合唱队工作计划精选

篇一：合唱队计划

　　榆中县天池峡福和希望小学

　　20xx—20xx学年度第二学期合唱队活动计划

　　一、指导思想

　　为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，学校决定在全校选拔一批学生组建校合唱队。 二、基本情况

　　我校现有学生74人，其中女生24人，大多数学生热爱生活、积极向上; 教职工9人，年轻教师占45%.学校整体业余素养要求较高，发展空间较大，因此，组建学校合唱队，既有利于全校师生艺术素养的提高，又符合学校发展规划。 三、目标任务

　　本学期活动的主要内容是对学生进行声音和气息的训练，掌握几首难度比较大的合唱歌曲，由于学习任务紧张，所以一周只能安排两次训练，这对于合唱训练来说时间是远远不够的，要想在有限的时间内取得良好的学习效果，就要有科学有效的训练方法和计划。 1.基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。

　　2.作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，挑选一些好听又容易上口的歌曲。 三、具体措施

　　1.教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。 2.听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。 3.训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

　　4.采取“走出去，请进来”的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。

　　5.合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。

　　6.由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应该有团结合作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。

　　7.训练时间：每星期一、三下午第六节课。

　　四、合唱队队员名单：

　　黄建海 高天海 黄延仓 高宏明 许先宝 许承臻 杜梦成 黄彦菠 黄宗鹏 黄 倩

　　王 燕 张丽娟 范希梅 梁延文 杜耀凯 许新发 高 毅 岳 乐 杜亚红 黄彦翔 岳 欢 黄建森 梁 铎 杜东什 杜 涓 靳媛渊 蒋恩奇 杜雅波 杜剑锋 杜 悦 岳 娜 杨彩萍 杜 林 杜国庆 曾成龙 梁年龙 杜 健

　　附：具体活动安排表

　　榆中县天池峡福和希望小学杜 栋 许成旺 梁立伟 杜 双 黄彦泽

　　20xx——20xx学年度第二学期合唱队活动安排表

篇二：合 唱 队 活 动 计 划

　　合 唱 队 活 动 计 划

　　城关二小 陈媛媛

　　一、指导思想

　　为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。

　　二、活动设想、措施、

　　1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

　　2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

　　3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

　　4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

　　三、 负责活动成员：

　　陈媛媛、陈瑶、卢金丽。

　　四、活动安排

　　为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：

　　（一）活动主题：

　　包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的'听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

　　（二）活动目标：

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

　　（三）参加对象：

　　在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。

　　（五）活动地点：

　　学校舞蹈教室

　　（六）活动准备：

　　提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。

　　（七）活动要求：

　　（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

　　（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；

　　（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

　　（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

　　（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

　　五、活动过程设计

　　（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。

　　（二）训练内容：

　　用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。

　　（三）训练方法及过程：

　　1、声音的训练

　　2、音准训练

　　3、合唱表现的四种手段。

　　（1）连唱

　　（2）跳唱

　　（3）强而有弹性

　　（4）不连不跳

　　4、节奏训练

　　5、咬字与吐字的训练

　　6、歌曲的学习

　　六、教学进度：

　　九月份教学进度：常规训练

　　第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。

　　第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。

　　第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音）

　　第四周：复习处理作品《小白船》。

　　十月份教学进度：训练发声技巧

　　第一周：发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。

　　第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。

　　第三周：处理巩固轮唱《牧童》，并表演。

　　第四周：发声训练。

　　十一月份教学进度：排练作品

　　十二、一月份教学进度：作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。 计划选排合唱曲目：

　　《七色光之歌》、《歌声与微笑》。