主 题

 《我和朋友在一起》

本 周

工 作

重 点

知道和朋友在一起不会孤独,和朋友在一起就会开心.尝试主动交往,感受积极主动交往的意义了解同伴的个性和生活习惯,寻找生活之间的共同点

感受活动的愉快气氛,知道每一个人都能成为好朋友

时 间

内 容

周 一

周 二

周 三

周 四

周 五

晨 间

活 动

   看图书

桌面玩具

  大型玩具

区角活动

羊角球

上 午

教 学

及

游 戏

活 动

游戏

《宝宝开花》

语言

《好朋友》

游戏

《拍手操》

综合《我要找到他》

音乐《哈喽哈喽》

语言《我不愿意孤独》

游戏《两人三足》

计算《大家一起玩》

游戏《老鹰捉小鸡》

美术《你和我一个人》

下 午

户 外

及

室 内

活 动

游戏《好朋友手拉手》

计算《排排队》

游戏《两人三足》

音乐游戏

《小老鼠上灯台》

纸工

《      》

综合《朋友见面真开心》

游戏《小兔搬家》

美术

《手拉手》

游戏《钻山洞》

复习

区 域

活 动

开展好朋友来做客的.游戏,学习礼貌接待

生 活

活 动

每天早上集体点名,关注没来的孩子,鼓励幼儿给生病在家的同伴打电话

环 境

创 设

墙面设置‘好朋友连一起’把幼儿的照片有致地贴在墙上,说说自己的好朋友是谁,并连接好朋友的照片

家 长

工 作

家长应鼓励孩子说说与同伴相处时的具体情景与感受