气候变化问题是21世纪人类社会面临的最大风险和最主要全球性问题，近年来，已经成为全球高度关注的热点问题。从减缓和适应气候变暖入手，共同寻找应对气候灾难和建设生态文明的有效途径，是当前全球面临的共同课题。唤醒青少年的气候变化及环保意识，是未来可持续发展中的重大战略问题。

　　我是中国人民大学附属中学一名高三学生。为全面了解提升中国青少年的气候变化及环保意识，在中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任、中国气候传播项目中心主任郑保卫教授、西北师范大学教授、北京大学博士后孙百才教授、中国气候传播项目中心副主任李玉洁博士、中国人民大学附属中学教师万丹博士等老师的指导帮助下，受中欧社会论坛第四届大会委托，我们承担了中欧社会论坛重要项目课题“中国中小学生气候变化及环境意识调查”的研究。作为课题承担人，我设计了《中国中小学生气候变化及环保意识调查问卷》，并在全国中小学生中进行了抽样调查。在几位专家老师的精心指导下，在许多老师、校长和同学的帮助下，这个课题从2014年5月开始设计调查问卷，发放、收集、统计、分析，到2015年8月完成研究报告初稿，历时1年多时间。

　　首先，调查涉及中国东部、中部、西部共计11个省、自治区、直辖市。其中东部选择了北京市、上海市、山东省、广东省;中部选择了河北省、河南省、江西省; 西部选择了陕西省、四川省、云南省，甘肃省。

　　其次，调查在以上省区市各选择一个(或两个)市、区、县的各一所高中、初中、小学学生中进行。调查问卷共计在12个市、县、区发放，涉及城市、城镇、农村的36所中小学，涵盖4—11年级中小学生，涉及到10—18岁年龄段的青少年。