“52.5%的医护人员对于短时间内改善医患关系感到不乐观;44.69%医学生认为医患关系会不断改善，35.8%医学生对医患关系的发展前景看好。”

　　2014年5月开始，台州学院医学院13级临床大二班学生蒙秋珍、章娴平、常珏、郑丹丹进行了长达半年多的调研，编写了一份“医患关系视角下医学生素质教育研究”的社会调研报告。试图把脉医患关系，想看看在目前的医患关系状况下，医学院学生该怎么做，将来才能处理好医患关系。

　　意外事件触动学生开展医患关系课题调研

　　2013年，蒙秋珍考入台州学院医学院，入学不久就发生了温岭伤医事件，“我顿时就明白了身为医生的叔叔为什么会反对自己的孩子去学医。”

　　跟同学一样，医学院新生蒙秋珍第一次意识到医患关系和自己密切相关。

　　第二学期，学校组织申报研究课题时，在指导老师提议下，蒙秋珍一组四人决定选择“医患关系”为切入点，“想搞清楚当前医患关系的情况怎样，问题出在哪里，特别是将来要成为医生和护士我们应该怎样积极应对，才能处理好医患关系?”

　　这个立足于“积极应对”姿态的课题获得了学校大力支持。台州学院医学院统计学老师王福彦认为，对这类研究应予以积极支持与弘扬。认识问题才能良好解决处理问题，在校教育期间就使学生认识“医患关系的重要性”，能让学生有充分思想准备，在未来的工作中正确应对这类问题。

　　2014年暑期，学院特意分配了几位同学帮他们分发问卷。这份调研包含四份不同的问卷，分别用于调研患者和群众，在校大一、大二、大三医学生，在校大四医学生和在岗医护工作者。

　　2014年5月开始，蒙秋珍一组四人共对216名患者和群众、本学院330名在校大学生，以及台州市立医院、台州市中心医院的30名临床医生进行了调查。