我从《古人传递信息的故事》中的第一个故事——烽火戏诸侯这个故事中知道早在2700多年以前,我们的先人就已经利用烽火传递信息了。这个故事讲的是周幽王为了讨宠妃褒姒的欢心,竟然点燃烽火,褒姒笑了,后来,敌军真的进犯京城,虽然周幽王点燃了烽火,但是诸侯们以为是周幽王故伎重演,哥哥按兵不动。结果周幽王被杀,宠妃褒姒被俘,西周从此灭亡。
第二个故事——我们胜利了是说公元前490年是用人来传递信息的这个故事讲的是一个叫菲迪皮茨的士兵,从马拉松平原出发,不停的跑,跑了40多千米到雅典,再后累死了,跑了40多千米就为了把我们胜利了这个信息传到雅典。
第三个故事是装在瓶子里的信,这个故事是用漂流瓶来传递信息的。这个故事讲的是哥伦布1493年回西班牙,他怕自己回不到西班牙就给西班牙女皇写了一封信,他把这封信和一张地图放入一个瓶子里,希望这个瓶子能漂到西班牙,这个瓶子在海上漂了300多年,直到19世纪50年代在被人发现。这算是一个世界之最了。
我从因特
我从神奇的电脑魔术师知道电脑有很多特长。这个故事讲得是一位小学生制作了一个电子邮件,教正在美国的表姐唱《常回家看看》。
我从
我从把握自己中知道
家人传递信息的方法:
妈妈用打电话的方式把信息传给爸爸。
我用发短信的方式把信息传给妈妈。
爸爸用嘴巴传递信息。
外婆用手传递信息。
外公用手传递信息。
但也有很多好处,比如,可以通过
信息传递给我们带来的好处是:让我们能更好的学习、查资料,让我们学习进步等等。
当今的社会已经是一个信息的时代了,它无时无刻在影响着我们的生活,让我们生活在一个信息的世界里。
自从有了QQ,人与人的距离就拉近了,不仅能增进友谊,而且还能认识国内外的新朋友。记得小时候,我有一个好朋友,我们经常在一起玩耍,一起学习。可是有一天。她的爸爸妈妈要到国外去了。我多想和她一起聊天啊!现在,有了QQ,我有时间就上Q和她谈天说笑。我再也不觉得无聊了。
再说说淘宝店吧!没有淘宝店时,人们每天都要忙里忙外地挤菜市场。我记得,妈妈带我来到菜市场。吵杂声、叫卖声、声声入耳。“这个这么贵。老板,便宜点行不?”我一听,就知道准是妈妈在讨价还价,我环视了一下,发现有很多人和妈妈一样,都想价格能便宜一点。每次买好菜回到家,我们都已经汗流浃背了。自从有了淘宝店,妈妈就能享受足不出户的乐趣了,而我,也不用成天培妈妈出去买菜“受罪”了。每当妈妈淘到自己心仪的产品时,就会高兴得手舞足蹈,还对我摆了个“Y”的手势。每年的“双十一”节,妈妈都会开启疯抢模式,抢几件商品根本不在话下。据统计,
如今的社会已经用信息来代步,越来越多的高技术产品来到
人们的生活也越来越美好。
随着信息社会的不断发展,信息的获取、处理和应用能力的培养越来越受到人们的关注。信息技术课程作为一门知识性和技能性相结合的课程,也逐渐受到了重视。
如今,现代人的生活已经离不开网络,各行各业,几乎没有不用到电脑的,所以现在学生的学习范围中,信息技术也成为了一个必不可少的学习项目。信息技术为我们对未知世界的探索提供了一个桥梁,现在只要有网络的存在,有什么疑惑都可以在网上发起求助,在全球范围内寻求帮助,这可是一个庞大的资源库。正所谓“人多力量大”,你不懂得的东西,别人可能精通,而网络,则为人们节约了许多的时间,也能促进人与人的交流。
随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容,已经成为一种重要的教育方式。认为,学生应该学会利用现代电子计算机网络通信等技术,掌握所需要的信息,并且能处理信息,传输信息,很好的运用信息技术为人们带来的便利。并且,信息技术有助于推进教育信息化,促进了教育改革,也有助于优化教学过程。
不过,网络上的信息参差不齐,要维护网络的环境,还需每一个人作出努力,共同营造一个良好的网络平台,这是个人信息素养的问题,每个人都应该当信息时代的合法公民,网络应该成为我们终生学习的平台。
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