难忘的帮助作文5

　　每个人总有遇到困难的时候，当别人伸出援助之手帮助你时，心中那般滋味无以言表……我就有过这样的经历。

　　那是我上三年级的时候，下午放学，我一路小跑，到车站等车回家。到了车站，我一摸口袋，咦！ 口袋怎么没有钱 ？对了，今天中午妈妈让我换裤子了，钱在那个裤子装着。哎！怎么办！怎么办！我急得像热锅上的蚂蚁，急得出了一脑门的汗。完了，完了，这可咋办呢？没钱，就得走路回家。我家离学校有三、四里路呢，另外，走路回家后果很严重，第一，妈妈到时见接不到我，一定急坏了，要到处寻找。第二，晚上熬夜写作业，不能睡觉。第三，熬夜一定精神不足，作业写得差三落四，明天上课肯定没精神，老师见了我一定会生气。这可咋办，想到这里，我的泪水就流了出来。就在这时，一位叔叔从我身边经过，他见我这么晚不回家，就关心地问：“小朋友，你怎么了？哭得这么伤心！”我说：“叔叔，我要坐公交车回家，可是，钱忘带了，没钱坐车。”“那需要多少车钱呢？我给你吧！”叔叔笑着说。我赶紧说：“叔叔，不用了，您可以让我用你的手机，给我爸爸打个电话，让爸爸来接我，行吗？”叔叔说：“当然行。”我说了爸爸的电话，叔叔帮我打了电话。不一会，爸爸就来接我了，我高兴地扑到爸爸的怀里，回头想给这位叔叔说声“再见”，但他已经消失在人群中了，看着他远去的背影，我感动地哭了……

　　至今，这件事已经过去一年了，但我仍然记得叔叔那亲切的笑容和他远去的背影，如果全社会都需要像叔叔这样，乐于帮助别人，那世界不就变得更美好吗？我长大了，也要像叔叔一样做个有爱心的人。

难忘的'帮助作文6

　　在我的记忆里，有很多朋友都令我难以忘记他们，但是有一个朋友在我心里面最难以忘记的。他就是我的同学何锐熙，他之所以令我难以忘记是因为那一件事情……

　　那一次的事是发生在四年级的某一天早上，刚刚上完第一节课下课，我就赶着去厕所，当在回教室的路上，突然跑出一个是读别班的同学拦着我，然后就打我，我就很生气的说：“你干什么打我啊？”他说：“我看你不顺眼就打你咯，不行吗？”然后他又一个拳头打过来，我虽然极力挣扎，但都不及他大力，他个子高，身材又胖。围观的同学越来越多啦！但没一个感出手帮我。这时，何锐熙同学刚刚从厕所出来，看见我被打，立刻跑到我身边来，一手捉住那个打我的同学的手，然后用愤怒的眼神盯着那个同学说：“不准你打他，他是我的好朋友，如果你再打他，我就打你。”这时我的内心非常的激动。接着对我说：“没事吧？快回教室，快上课啦！以后他再敢打你，你告诉我，我帮你。”事后，他有对我说了关于一些那个打我的那个同学的事给我听。告诉我那个同学性格非常的暴躁，不要再去招惹他啦！也不要接近他，下次见到他也要避开。

　　从此，我们就变成了真正的好朋友，如果他有什么困难我都会主动帮助他，如果我遇到什么困难他也会帮助他。

　　何锐熙和他正义的品质令我终生难忘！

难忘的帮助作文7

　　天上的星星一颗一颗，在我心里的事也是一件一件，但随着时间的飞逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的脑海里，至今没有忘记。

　　那是在一个星期天的早上，我早早的就被妈妈叫醒，然后去和妈妈买菜。到了菜市场门口，妈妈看里面人山人海的，就叫我坐在门口的一个石桩等她，坐在石桩上真无聊，于是我就突然想起我还带了一个陀螺过来，于是我当然开始在石桩上玩起陀螺了，石桩中间有一个洞，我的陀螺一下子到那个洞里，我吓了一跳，结果一看，放心了，原来我的陀螺上面正好比那个洞大，于是我就想：你这个破洞，想让我的陀螺掉下去，我还偏要气你。于是我就把陀螺底部放在洞里然后让它转。谁知天有不测之云，正转着转着突然，陀螺居然散架了，所有的零件都掉了进那个洞里，这可是我妈妈新给我买的啊，如果让她道了，那我就惨了，于是无助的我就呜呜的哭起来了。

　　这时一个光头的叔叔问我：“小朋友，你为什么哭啊？”“我的陀螺掉了下去。”听完我的话以后叔叔就走开了，我以为叔叔不管我了，于是我哭得更厉害了，这时我又看到了那位叔叔，那位叔叔手里还拿着两根像筷子一样的东西，然后说：“小朋友你走开我来帮你夹出来，于是我就乖乖的走开，然后他就趴在那里帮我夹，终于他一个零件一个零件的帮我夹出来。此时的他已经脸上都是土了。

　　我十分感动，现在已经没有几个人那么爱帮助别人了，我希望有更多的人像那位叔叔样，那我们的社会会更好。

难忘的帮助作文8

　　我的一生中，得到许多人的帮助，但有一次是很特别的。（开门见山，“特别”一词引起读者注意；作者的年龄还小，用“我的一生中”不贴切。）

　　那天，我和爸爸妈妈去一个爸爸的朋友家里。去的时候，他们一家都非常热情，一进门，叔叔的儿子就领我到他的小天地去。（过渡到将要发生的事情，这段稍嫌拖沓，最好简洁些。）

　　他的小天地满墙都贴满了画，每一幅画都栩栩如生。他向我提议：“我们来画画吧！”我二话不说就答应了。（承前启后，“二话不说”与下文的心情描写形成了对比。）

　　画了一会儿，糟糕！他的水彩笔没水了。我俩急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我想：今天去上美术课时不是有一盒彩笔吗······“有啦”我高兴地叫了一声。“有什么？”他问，“彩笔吗？”“啊······”我有些尴尬。想：该不该拿出来，那盒彩笔可是很贵的，我都不舍得用，还是那出来，不然现在没彩笔，还是不要了，要不······最后，在犹豫不决下，我把那盒彩笔拿出来。他像见到救星似的开心极了。（从不由自主地“高兴地叫了一声”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩笔，细腻的心理刻划既充满了童趣又因为真实而引人入胜，好段！）

　　又过了一会儿，我要画一个正方形栏目，可又没尺子，怎么办？正当我不知如何是好时，他似乎看出了什么苗头，三步并作两步跑去把尺子拿来，递给我。我说了声“谢谢”，“谢什么谢？你都拿出了彩笔，让你用一把尺子算什么。”就在他那句话中，我顿时明白了：只要你帮助别人，你就能得到别人的帮助。（看似简单的事情，却启迪人的思考。）

　　那次互相帮助的事令我难忘，因为他让我明白了一个道理。（与第一段呼应，揭示故事背后的所蕴涵的道理。）

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