雨中小学作文(2)
时间：2021-08-31雨中小学作文5
母爱是无私的，都说它似春天的甘露洒落在我们的心田虽然悄无声息但却滋润了一棵棵生命的幼苗。母爱无论在何时何地都会有它的足迹，它会在那一瞬间展现出来。它会在任何地方，有时在田地、有时在雨中、有时……但我说它出现在那雨中。
那天我正在玩雨水，突然感觉头昏眼花，我发觉不对劲便拖着身体去找我的母亲。母亲见我脸十分的红，便马上过来试试我的体温，忽然妈妈心慌意乱的说：“呀！怎么这么烫啊，是不是发烧了。”说完母亲就去准备拿伞带我去看病，但到正要起身却想起来家里的那两把伞被父亲和爷爷带走了，要很晚才能回来呢。妈妈顿了一会便去拿了一件皮袄披在我的身上，然后便背起我去医院。
那时候在乡村全是泥巴路到处是坑坑洼洼，正好那时候天晚的早，看不到东西，狂风咆哮着发出呜呜的声响犹如在黑夜中哽咽。大雨猛烈的敲击着我的脑袋，从帽子外悄悄地爬进来，缓缓的蠕动着，在我的帽子与衣服上留下了弯弯曲曲的足迹。母亲背着我艰难的走着，那到处是坑的小路，那被母亲崩起来的雨水浸湿了母亲的棉裤。
我也在背后凝听着这大雨的声音，以前我甚是喜欢那晶莹剔透的雨水，但现在我却厌恶它，因为他浸湿了我母亲的裤角，凉透了我那幼小的心灵。我艰难的拿起我那只冰冷而又稚嫩的手摸着母亲的脸庞，问：“妈妈您冷吗？”“不冷，我不是有棉袄吗，冷什么？”母亲说。等母亲说完之后便开始加快速度，突然我听到“啊”的声音好像是我的母亲差点摔倒。我不仅脸上像刀划过一样，我的心也心如刀割。这时我发现雨水的声音是那么的微小，母亲的声音是那么的洪亮，回荡在我的心里，一遍又一遍的诉说着。
等到了路边母亲便开始打车去医院，但是像这种天气一般都很少有人出来。我的母亲心急如焚，便边向医院走边打车。最后一位中年人骑着电瓶车看我们可怜才带我们去的医院。在黑夜中即因为我的病情加重又因为黑夜看不清面貌，但是我模模糊糊看到了他的肤色古铜色。
到了医院母亲便去给我挂号，找医生看病，慌手忙脚。我在窗户边凝听着这倾盆大雨落地的声音，是那么的美妙，让那多情的雨丝增添我的感激之心。但是我却想让他快点停下。看着这雨水我就入了迷，陶醉起来。心想着：这雨快点停啊！露出那万里无云，与艳阳高照！
这时妈妈过来说了一句话我忘记了，但是却留下那永不磨灭的印象。等我醒来便发现在病床上，看着床边母亲那憔悴的脸，我的心很痛。但当我看到那窗户外面那晴空万里，从窗外射进来第一束阳光，报道了人间的黎明。碧空中朵朵白云在和熙和的微风翩翩起舞。心形墨绿的叶上那露珠盈盈欲滴，金光闪闪，犹如珍珠闪烁着光华。那梅花也灿然绽放。昨晚，狂暴的大雨似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
其实，生活中你能找到许多母爱的足迹，但细细回味生活中的点点滴滴不难发现。这正应证了罗丹的那句话“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。人的生命中几乎每一步都是母亲陪我们走过来的。
雨中小学作文6
处在温室中，一味地埋头苦学，与自然仿佛有了一层隔膜。只有当清逸的雨点，扬扬洒洒的顺玻璃聚成一股股水流时，才能提醒温室中的人儿耸耸肩头，下雨了。
雨的到来，使窗户内笼上了一层水雾，实在是看不到室外人烟。憋闷的环境太不自在，为自己冲一杯淡淡的龙井，靠在窗边，努力张望那近乎消逝的雨中情节。
雨是有灵性的事物。在杜甫笔下“随风潜入夜，润物细无声”写的不仅是雨的外在灵性，更重要的是它的内在美。鲜花、绿地、青山经雨的滋润变得更加红艳，更加鲜绿，更加苍翠。杜甫的雨中情节显得明媚、清新。
雨是带有爱国热情的事物。陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”仿佛雨滴也在回旋着、飘洒着，为这位老爱国诗人低低地吟诵。陆游的雨中情节显得乐观而旷达。
雨是带有清丽执着的事物。杜牧笔下“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正是雨扬扬洒洒，飘逸而下的继续，尽管行人哀怨连天，然而执着的雨雾一直笼罩着整个清明。杜牧的雨中情节好狭隘，好洒脱。
手中一杯茗茶已尽，不愿再冲一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的蠢物。”我微笑对视着雨中一个一个的情节，仿佛世间万物皆收眼底。品茗茶淡香，看雨中情节。
雨中小学作文7
今天“阳光喔”终于放学了，我看见了一个卖瓜人在推车。
小雨连绵不断地下着，一个少年留着一绺长发，穿着一件有点脏的衣服，脸有点白，一脸十分急躁的样子。夕阳的余辉将他瘦小的身影照得很长，很长......
我想了想，大胆地帮助这个卖瓜人推车，看着他那年轻的模样好像个初中生，我迷惑不解：“他这么年少，为什么要出来卖瓜呀？”
他向我点了点头，露出了微笑。
“喀嚓”一声，卖瓜车被一块大石头挡住了，他使劲地拉，可车却纹丝不动。我使出浑身的力气，把大石头挪了挪，车终于过去了。
“你为什么要出来卖瓜，难道你没上学？”他望了望快要落山的斜阳，微微地笑了，“我的妈妈得了重病，我要卖瓜赚钱治好妈妈的病。”“那你爸爸呢？”“我爸爸不要妈妈了，走了。”
突然，车子路过滩水，滑了一下，一颗硕大的瓜掉了下来，再者千钧一发之际，我一个健步抱住了这个坠落的`瓜，放回车上。
“那你不上学吗？”我们又继续聊了起来。“上呀！不过现在已经放学了，我的作业也完成了，所以才出来卖瓜。”
我和大哥哥道别了，天似乎变得更暗了，雨继续下着，电闪雷鸣，我飞奔回家。
在道别之际，我真想说声：“走好，大哥哥！”
雨中小学作文8
“明明！快起床罗！”明明睁开眼睛，看着窗外，灰灰的天空，滴滴答答的雨声，今天是个下雨天。
嘴巴翘的高高的明明，不甘愿的穿上了长长的雨靴，拿起了重重的雨伞，她噘着嘴跟妈妈说：“我最讨厌下雨天了。”
妈妈笑着说：“怎么了吗？”
明明回答：“上次下雨天，我在学校玩耍的时候，一个大大的水洼害我跌了一大跤，衣服都脏掉了。不过幸好那天也有穿雨靴，不然连鞋子都完蛋了啦！”
其实明明并没有真的很讨厌雨天的。一到雨天，明明就会童心大发。
到了学校，下课的时候，明明突然好想跑步，她就抓起雨伞，在雨中快乐的跑步了起来，旁边的同学都笑她是疯子，明明也不以为意。
突然，刮起了一阵大风，把明明的雨伞给吹开花了，拿着伞花的明明继续跑步，她很开心呢！
她决定跑回教室，穿上雨衣继续跑步。没想到雨衣太长了，没跑几步就跌倒了，明明从地上爬起来，还好操场上都没有人，不然又要被讥笑了。
明明就这样穿着雨靴，撑着开花的伞，和那件很长很长的雨衣，快乐的在雨中散步。
其实，雨天真的也蛮好玩的呀！雨中小学作文9
我喜欢雨，我喜欢细雨绵绵的春雨、夏季的午后雷阵雨、冰冷的冬雨；总之，我喜欢各式各样的雨。
雨，这个清道夫，温柔的洒落在干燥的大地，洗去了大自然万物的烦躁，带来了丰沛的活力与生机；经过雨的洗礼，花草树木显得更加争奇斗艳、朝气蓬勃。雨，也是个令人称奇的魔术师，总是在雨过天晴时，就像魔术棒一样，轻轻画过天际，变幻出一座七彩缤纷、五颜六色的彩虹桥，吸引众人赞叹的目光。
雨还是个音乐家，他在大地上举行音乐会，他轻轻的落在枝叶上、轻轻敲打着屋顶、轻轻拍打着窗，发出滴滴答答、淅沥淅沥的悦耳节奏，有时青蛙也会来“呱！呱！呱！”的帮忙伴奏呢！雨，也是个舞蹈家，春天里，柔柔细细的春雨，彷彿轻盈优雅的芭蕾舞者；盛夏时，哗啦哗啦的倾盆大雨，则像是活力十足的街头舞者，各自表现出最精彩的舞姿。
变化莫测的雨，有时只是凉爽舒服的细雨，有时则是冷酷无情的大雨；但，他们同样都带给了万物珍贵的甘露。
雨中小学作文10
一个细雨朦朦的午后，老师带领我们寻找春的足迹。我们排好队，打着伞，迈着轻松、愉快的脚步走出校门。一把把五颜六色的雨伞聚拢在一起，像一个个巨大的彩色蘑菇，又像流光溢彩的灯火闪烁不停。
我们向东行进，在学校的校外的围栏边停下。透过围栏，只见一个婀娜多姿的小姑娘正在梳理着自己的长发，定睛一瞧，哦!原来是柳条在斜风细雨的抚摸下向我们招手呢!我不禁想起了《咏柳》这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这时，雨下得大了些。柳树旁的小池塘里，像豆珠一样的雨敲打在平静的河面上，发出“叮咚叮咚”的声音，仿佛一位音乐家在弹奏着欢快的乐曲。
我们继续向东行进，在泥泞的小路旁停了下来。原来大家被路边金灿灿的油菜花吸引住了。我走近油菜花，只见花瓣上的雨滴晶莹剔透，我用手指轻轻一弹，那雨滴便像顽皮的小孩似的翻了个跟头，落进泥土里。我顺便摸了一下花瓣，被雨水冲刷后的花瓣就像刚出生的婴儿的皮肤，可滑了!而且颜色更加艳丽。我听老师说，油菜花等花开完后结成油菜籽，可以用来提炼我们烧菜时用的油呢，真是了不起!再抬头远望，一大片油菜花映入你的眼帘：那分明就是一张黄金铺成的地毯，让人不禁赞叹春的力量!
春雨的滋润，令乡村的景色赏心悦目。而同学们就在春雨中嘻嘻哈哈地打闹着，七嘴八舌地谈论着，就像是被囚禁了很久的小鸟重获自由般快乐，忘记了一切烦恼。
漫步春雨中，真让人心旷神怡啊!
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