追求作文(4)
时间：2021-08-31追求作文 篇9
我是一个热爱文学的人。每当读起古诗和词中的名篇，便会不由自主地想起诗中的画面：幽幽的南山，涓涓的细流，青青的草地……诗中所有的画面都令我向往。我迫求诗中如诗如画的境界。
唐朝著名诗人孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”使我陶醉其中。我很向往那份恬静，文雅的生活——依山傍水，绿树常青，树上蝉鸣，池中蛙跳，我与大自然为伴，呼吸着清新的空气，尽情的拥抱大自然，让我欣然规往，心旷神怡，岂不美哉，乐哉！当然，我并不追求那种诗中的消极境界，读李煜的诗，是因为他的小令很好；读李白的诗，是因为他的性格豪迈，气吞山河。我沉迷在诗中，沉迷在诗句所描绘的画面中。我至今仍在不停地追求它，但直到现在也只是一场虚渺的梦。
我不仅追求诗的境界，而且追求真正的友情。
有人曾经这样说：“孩童时代的友情是最真挚的。”我并不这样认为，因为孩童时代的友情是成年人所强加上去的，只是凭着自己的记忆和好感来评价友情，我认为孩童时代的友情只谈得上单纯，而不能说是最真挚的，随着时间的流逝，我对友情的理解不断加深，同时对追求也不断深入，
友情的真谛在于志同道合。想必人人都知道愈伯牙和钟子期的故事吧。愈伯牙善于扶琴，钟子期善于听奏，不久之后，钟子期不幸死去，愈伯牙弹奏了一曲千古名曲《高山流水》，随即把自己最心爱的琴摔断谢知音，以示悼念，在那时，我才知道“高山流水”这四个字在中国文学史上占有很重要的地位。如果愈伯牙和钟子期志不同，道不合，也不会为后世留下著名的“高山流水”绝唱。
友情的真谛还在于无所求。李白和杜甫的友情，可谓是这种友情中的典范，李白和杜甫几乎有同样的遭遇。同受朝廷的排挤，同被放逐，正因为李白和杜甫几乎有同样的遭遇，才使他们成了挚友。在分别的时候，李白写了著名的送别诗句“飞蓬各自远，月尽手中杯。”在以后的日子里，杜甫思念着李白，杜甫也同样思念着杜甫。但他们是无所追求的思念，杜甫对李白无所求，李白对杜甫亦是无所求。“高山流水”友谊的代言词；“无所求”友谊的真谛。它们同被人民传唱，被永久的流传，被后世所景仰。
追求，是人们为现实理想而不断付出，不断进步的表现。其实，人人心目中有着无限的追求，旧的去了，新的又来。这正如绿油油的草儿一样，枯去春来；这正如水中的波纹一样，一波初动万波追随。追求是永无止境的，永无终点的。
诗情画意和真挚的友情，永远是我心中至善至美而又永恒的追求。
追求作文 篇10
追求，在不同的人眼里就有不同的解释。也许追求，就是鲤鱼的不懈努力，只为能跳过龙门；也许追求，就是老鹰的残酷教育，只为下一代能展翅翱翔在蔚蓝的天空；也许追求，就是经过一番努力，实现自己的梦想！
我清楚地记得，儿时，妈妈曾经对我说：“宝贝，无论做什么事，都要力求最好，强于他人，赢得他人的赏识与夸赞。”那时，我就在想：我一定要做到最好，当一个孩子王。
当孩子王，就成了我的追求。之后，我认真完成老师布置的作业，搞懂每天所学的知识；在家里，我帮助家人做家务，博得大人的喜爱；在和伙伴们做游戏时，我也要求自己，不能比别人差！经过一番努力，伙伴们对我刮目相看，我也因此交了不少朋友。我清楚地明白：我人生中的第一个追求变成了现实。
只是在懵懂的年纪，我就知道，实现追求并不容易，那多少成功事例的背后，无不是挥洒了血汗，正如冰心的那首小诗《成功的花》：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
我的第二个追求是当一名老师。每每看到老师站在三尺讲台上给我们传授知识，我羡慕不已。老师，是一个多么伟大的职业！有人称赞老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵；有人称赞老师是一盏明灯，照亮人生的道路；也有人称赞老师是一叶船帆，指引前进的航道。由此可见，人们是多么欣赏老师这个职业。
为了实现这一追求，我开始死啃难题，希望有人问我问题时，我能够都答出来。直到有一天，同学碰到答不出来的问题都问我时，我突然有了一种做老师的荣誉感。回家我告诉妈妈，妈妈半开玩笑地对我说：“你似乎已经实现了你的第二个追求呢！”是啊！我虽然并没有当上老师，但我却能像老师一样辅导同学了。
我追求着，快乐着；我追求着，成长着；我追求着，幸福着……追求，给予人们奋发向上的精神，让生活变得生机盎然！
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