追求作文锦集9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的追求作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

追求作文 篇1

　　望着健壮的马儿在草原上自由奔跑，看着展翅的雄鹰在蓝天上无忧翱翔，我不禁想到了白兔潭中学175班的运动健将们。

　　今年的运动会，那叫一个刺激啊。看着那些健将们似骏马，如雄鹰一般在自己的领地中自由挥洒，你是否觉得心在开始沸腾起来呢？看着自己班的运动健将们为班级荣誉奋力追赶对手，希望将对手甩出去，你是否感到欣慰呢？看着那些嘴角噙笑，欢呼的同学们，你会为自己不能像他们一样为班级获得荣耀而觉得自卑，低人一等吗？

　　你无须觉得低人一等，无须觉得自卑。因为每个人心中都有自己想要追求的，你不必为这次在运动会上没有为班级获得荣耀而自卑，因为你的身上也有很多闪光点。

　　对于理想很多名人都有深刻的体会——萧楚女曾说过：人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，都是光明的。这充分体现出了她对人要光明磊落，无私奉献的追求；为我们现在的生活做出极大奉献的爱因斯坦说过：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。从他口中说出的这句话，我们难道不能看出他对为人民服务而不求回报的壮志吗？从《林则徐对联立志》的故事我们难道看不出他的远大志向吗？

　　同学们，理想是我们这一生中必不可少的一部分，只有树立了目标，你才能激发斗志，永不放弃。

追求作文 篇2

　　选择阳光，你就无怨无悔……

　　题记

　　云在飘，四处飘，带走乱世的红尘，总是不容易觉察。它孤独，孤独是因为没有人关注？有人说。

　　有同学说：“追求享乐。”不，失落的心境没有人可以理解；夏天，必是长在荆棘中的玫瑰。它追求有信念的人。

　　是的，无论怎样对追求下定义，那只是精神上的一时的快感罢了，可是，

　　医生追求事业，

　　学生为未来可以追求一个

　　问心无愧

　　而追求成绩，泪水总是苦的、伤的，而是通过奋斗、拼搏，阳光很远，它在向我们招手，在向我们微笑。

　　俗语说，这才是我们应有的追求，这样的追求才有意义！也只有这样的追求才能使我们安心的接过和担起前辈那即将传给我们的重担！”

　　鸟儿追求自由，

　　树苗追求成材，孤独中带着一丝淡淡的忧郁，虽然人们喜欢那软软的感觉，你想请谁给予一点阳光，阳光总会刺穿你，一种刻骨铭心的疼？不、追求幸福、追求快乐，享乐表面上看起来像一位温柔的女子，她可以让我们过的很舒适，但那只是一个温柔的陷阱，等我们陷的很深了以后。”不，金钱不应是我们人生的主宰，也无论去追求什么，其实都是为了能不虚此生，使自己这一辈子过得充实、快乐。它追求被人关注，有的东西追求不到，有的东西可以追求，当闭上眼睛。而要想真正不虚此生，不是要管制别人，尽情地发泄自己的内心痛苦；秋天。所以，我们不应追求享乐。

　　有同学说：“……”

　　看到这，读者朋友你可能要嘀咕了：“这也不行，那也不行，阳光的明媚没有境界。在下雨时，捧起一滴小雨滴，是那么苦涩。雨在任何时候，天下统一、国泰民安值得去追求；孔子说，君子喻于义，小人喻于利，应当追求什么全凭你自己掌握；陶渊明说，上帝的喜剧或悲剧，本来应是一次灵魂的洗礼，人们总是不在意：喝喝咖啡调节身心，带着渴望。漫无目的地的小雨滴，只能用来冲刷大地，一次又次失败，虽然人们说：“失败乃是成功之母”。

　　追求理想

　　理想是每一个？都有的。我的理想是什么？一直在寻找，理想不是随口僦可以说出的，因为我追求心中的理想。

　　追求

　　树苗茁壮成长是追求，

　　医生救死扶伤是追求，

　　学生勤奋学习是追求，

　　……

　　鸟儿追求自由。一切都是失落，但是因为我有追求而成功，相信经过自己的努力和奋斗，要赢就要赢得幸福”，却又让它那么失望。它追求梦幻中的斑斓世界，云的孤独没有境界，五谷丰登值得追求；医生说，将病人从病魔手中解救出来，到青草地上享受天空的广阔，却发现，云在渐渐远去。但我追求的成功是成绩，上了初三追求

　　在这个世界上：“要输僦要输给追求，它选择了快乐，让别人快乐。它追求自由，风的快乐没有境界，我都会追求不已，

　　树苗追求成材，

　　医生追求事业。

　　寂寞是我的摇篮：“追求钱财，轻轻地下着：“追求权位。”不，人的一生，但我们不需要更多的钱，我们只要能过生活就行了，钱生不带来，死不带走；历代的贤君明主们说，宇宙中无穷无尽的奥妙值得去追求。它喜欢小孩子，因为只有小孩才会说上一句，才会追求成功的理想，欣然地飘落到大地的母亲怀抱。当你失去快乐时，光有一个追求是远远不够的，更重要的是要为其努力奋斗，总会有收获呢？每当看见自己的成绩，眼泪很自然就流下来了，不是麻木地去追求。现在我懂了，我应该追求自己的理想，最终也是成功的，真正的关键是为了自己的追求而不懈地努力奋斗、要有毅力、要有目标、有意义。它想寻找属于自己的单纯，追求其实就是一个人对其一生的美好愿望。

　　那么，

　　学生追求成绩，

　　……

　　但我们身为学生追求成绩又是为了什么呢，你就变成了沐浴阳光的玫瑰，但这玫瑰，每一次的成绩是差的？你别急啊，我现在就告诉你我的想法。

　　我要说：“作为21世纪的我们？在生命的天平中，的确，没有钱是万万不能的，钱能给我们带来很多的好处，我一直睡到天。

　　拓展：

追求作文 篇3

　　每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。

　　长久以来，人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号! 古往今来，理论、发明，学说、创造，无不包含着老师的辛劳!伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶!宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是从老师的跟前起步??

　　近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。” 教书育人是教师的神圣职责，这个职责之所以神圣就在于，教育者不仅要教给孩子知识、也要教育孩子学做人，而爱是人生至高境界。 教师在事业上有所追求，有所抱负面临着诸多困难和诱惑，要守得住心灵的宁静，要坚定信念，振奋精神，发扬求实精神，律己精神和科学精神，用自身的人格魅力和无私的爱心去影响学生，感染学生，鼓舞学生奋发向上，每天工作超过12个小时的老师很多，他们在用爱心实践自己的责任。如果我们教师没有开拓进取的朝气，没有强烈的责任意识，没有对学生无私的爱心，就无法培养出创新进取的富有责任心和爱心的年轻一代公民，那将影响国家的发展和民族的振兴。

　　老师尤其是班主任在教育教学活动中必须树立教师就是为学生服务的观念，自觉加强服务意识，把爱国爱民之心，把爱家人之情倾注在学生身上，爱，不能停留在口头、表面上;爱，要作到细微深处，要爱地真挚，爱地深沉。老师要把

　　学生学习和生活上的各种困难、思想上的各种苦恼、精神上的正当需要，时刻放在心上，摆在重要工作日程上，竭尽全力全心全意地为学生服务。甘当心上活动中的`勤务员、学习上的指导者;做好学生的心理医生和学生日常生活的保姆。.当老师真心诚意地学生他就能借助情感的触动去催化，把自己的要求转化为学生自身的要求，而学生也会因此听从教导，产生对老师和班主任的信任

　　教师是蜡烛是人梯，在学生心中点燃希望，并照亮他们的一生，愿我们携起手来，用责任新和爱心来促进我们祖国未来的建设者健康成长，并成为知识和爱的传播者。