植树节的作文600字(2)
时间：2021-08-31植树节的作文600字 篇4
春光明媚的三月就是植树节，今天我们就在老师的带领下，拿着浇水的工具来到未名湖畔为刚种上的小树进行浇水活动呢!
我们一路欢歌笑语来到湖畔，环顾四周，这里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧绿，莺歌蝶舞，春姑娘早把各色的鲜花撒在了这里，湖畔那几棵柳树也接到了春的信息，用它那嫩嫩的细叶告诉我们，二月的春风就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把这些美景串成了一串花环戴在了自己的头上，真像一个害羞的新娘。在湖畔的左右两边各有一条草坪路通向远方，给人一种曲径通幽处的感觉。
再看看植树的地点，工人叔叔们早已把大约五十棵小树苗按一定的顺序栽到了未名湖畔，于是老师就给同学们分了工，以便能更快更好的完成浇水任务。
我们这组女生的任务就是负责接水。老师一声令下，我立刻拿起盆子走到水槽边等待接水。我端着盆子接了满满一盆水，又用手端着盆子的边缘，慢慢往前走，这时我听见身后有人在叫我，回过头去一看，原来是唐铭雪和王鑫，唐铭雪说：“我们三人一起分工合作吧!王鑫接水，我和你一起浇水怎么样?”
我高兴地说：“好啊!”
于是，我们分工合作，我和唐铭雪端着满满一盆水朝桂花树走去，走到小树旁，我把盆里的水缓缓地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又开始倒第二下，直到泥土完全湿透，然后我又跑回水龙头处，王鑫早已接好第二盆水递给我，我接过水又走向另一棵桂花树。过了一会儿，我有些累了，这时，我听见枝头的鸟儿也在一旁唧唧喳喳地叫着，好像再说：“小朋友，加油啊，不要泄气哦，你们可真能干，我们唱歌给你们听吧!”这时我的心更高兴了，脚下也像更有劲了，我加快了步伐运水，最后在我们的齐心协力下，我们把工人叔叔刚栽下的两排小树都浇足了水，此时同学们的头上早已是满头大汗了，可同学们一点也不觉得累，还在仔细寻找看是否有漏浇的小树，生怕这样就会使小树没法成活。
这真是一个愉快的植树节。
植树节的作文600字 篇5
周末逢植树节，得回老家，因为，植树节到了，要回去看看自己种下的树。小时候，父亲说，种一棵树，积一份德，种一份因，结一份果。那时是不懂，现在依然不全懂。从小到大，每年在家乡植一棵树。如今，可以环抱的树已经很多了，高高矮矮的树迎风舞动，粗细不同的树依次排列，不同的树种，和谐共生。我知道，每年种下的自己，高高矮矮，胖胖瘦瘦，喜怒哀乐，荣辱与共。我明白，每年种下自己的成长故事，一直在感动着自己。
为教育人多年，对树有很深的情结，育人不是和种树一样吗？人，百年之育。树，十年之育。又逢植树节，植树与育人，冲击我的要穴。
雨下了，连续几天，暖和变冷，大家知道这是自然现象。人，屡受挫折，高兴忧伤并存，这是成长现象。树，开始长新叶了，雨，是必须的，土地湿润，是必须的。人，开始呼吸，开始长高，开始多智慧，读书，是必须的，好品行，是必修的。
三月，地温升高，树，喜欢。温度，是树生长的必需条件，每一种树，都有自己最佳的生长生存的温度。校园，安定祥和，和风细雨，孩子们喜欢。和谐的校园，安全的环境，是孩子们学习的必须环境。
温暖的阳光，分时段的泼洒，以温暖的姿势，对植物，不分地域，不分亲疏，不分大小，不分种类，去拥抱，去热爱，不嫌弃，不抛弃，不放弃。暖暖的阳光，走进树的血脉，以拔节的方式驻守成长。温暖的教育，一样，公平，不分平贱，不分贫富，不分智力，不分懂与不懂，不分高矮胖瘦。不抛弃，不放弃，热情相教，深情期待，花开四季。
清新的空气，树的必需。雾霾的不要，灰尘的不要。二氧化碳，适量的，是树的最爱。孩子的教育成长，污染的不要，不文明的不要，有毒的不要。爱，多多的，是孩子的最爱。
要栽树，就要懂树，就要认真，不能敷衍，要对树负责，要知道绿叶对根的情意，对根的期待。否则，不如不栽。请将土松的更软一些，将树洞挖得更深一些，让树植得更端正一些，让根生长更自由舒展一些。就如教育，如从事，则要懂。问问自己，责任心有吗？良心有吗？文化有吗？如有，还要懂学生成长规律，知学生成长需求，为学生成长流汗，为学生成才流血。否则，不如不从教。
走吧，扛起锄头和铁锹，植树去。走吧，带着智慧和爱心教书去。
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