珍惜的作文(2)

时间:2021-08-31

珍惜的作文 篇5

  每次来到奶奶家,她都会蹦蹦跳跳地出来迎接我,总是乐呵呵的,总是会为我准备一双她自己做的棉布鞋(这都什么年代了)。

  这些棉布鞋很破也很旧,还有许多缝缝补补,而且颜色暗淡。可是,这都是奶奶辛辛苦苦做来送给我的。她总是会把她认为是最好的东西送给我,把她认为是全世界最好吃的东西给我吃,即使在我眼中并不是这样的。

  可是这一次,我来到奶奶家,却并没有看见奶奶。我问粉老妈:“奶奶去哪儿了?”“奶奶死了”。”“死了?死是什么啊?”粉老妈深情地望着天空,继而意味深长地对我说道:“死就是睡着了,永远地睡着了。但她从未离开过你,一直在天空中默默地注视着你啊。”

  永远地睡着了?那是不是意味着她再也醒不过来了,我再也穿不到她她亲手做的棉布鞋了,从此我在特看不到奶奶了!想到这里,我不禁有些黯然神伤。时光无情地将我身边的亲人夺走,让他们在我的生命中小时。我还没有时间好好孝顺他们,没有时间好好地对他们说声“谢谢!”如果粉老妈也离开了我,那我该怎么办?为什么他们要让我孤独地承受一切啊……

  所以,请珍惜你所拥有的一切,珍惜你身边所有的人,不要等到失去了才会后悔,一定要好好地对他们说声:“我爱你们!”

珍惜的作文 篇6

  三年苦读,为搏命运;三年同窗,便是挚友。

  ——题记

  自中国古代兴办太学开始,就有了同窗之情,也就是现在的同学之情。我们是继承中华民族优秀传统的子孙。古人亦珍惜同学之情义,我们又怎能不向他们学习呢?

  我是一个高中生,在高中学习阶段,我有笑过,有哭过。这一切的一切皆发生在同学之间。现在,我们成为高考大军中的一员,我们都在互相帮助,当成绩不理想时我们有彼此鼓励,即使有着不愉快的争执,那也只是在两节课上完之后便烟消云散。因为我们是同学,这就是我们和好的理由。这只会使我们更加珍惜这份友谊。

  我一向认为我是一个善于交往的人,我能把一切不善于交往的人变得善于交往。别人不理解,因为我能用心去感受他们的想法,我对待大部分人都是一样的。因为我的初中老师给我说过一句话,然而这句话也成为了我一生中的警语:“同窗之情,难舍难分,且行且珍惜。”这是初三结业时班主任留下的一句话。

  到了高中,当班上发生什么不愉快的事情时,班主任就会说我们走到一起是缘分,珍惜眼前。我们虽然有竞争,但那也只是和平的竞争,并不会影响到我们的缘分,如果是因为这样,那我们又怎么能走到一起同窗三年。是啊,我认为我们就应该互相尊重,互相理解和互相包容,当发生争执时,多想想自己的错误,遇到事情多为别人想想。那么又怎能不会增加同学间的有好关系呢?

  我们只剩下最后一年同窗的日子了,我们更应该珍惜这一份情谊。来年6月8日英语考试终了,铃声一响,我们就会各奔东西,在今后的日子中也不知道能再见几面?当然这并不是我希望的。也许到了自己孩子读高中时,中年的你我也会想我们同窗苦读的日子,那是多么得怀念,也许到了老年的时,时常看到一个人坐在门口看着上学的孩子嬉戏,也会想起你我。

  十三年寒窗苦读,十三年情谊,只为一日功成名就,同学之情且行且珍惜。

珍惜的作文 篇7

  一日三餐,我们都要吃饭,而那些菜也是各式各样。你可想过,要把饭全部吃光呢?你可想过,把菜尽量吃光呢?我们吃的每一颗米都是农民伯伯用心血换来的。每一餐剩下一点,也许你并不觉得有什么,但是你扔掉的不止是一粒米,而是农民伯伯的泪水。就那么一粒米,也许并没有什么,但在贫困的山区,那些饥寒交迫的地方,每一颗粮食对他们来说是多么地重要。

  让我们珍惜粮食吧,从我做起,用自己的行动去感染大家。

珍惜的作文 篇8

  我很小的时候,有人就对我说:“你最珍惜什么?”有人珍惜在广阔的草原上骑马飞驰,有人珍惜在蔚蓝的大海里乘船航行,也有人珍惜在险峻的山峰上攀岩。但我最珍惜的,却是在机器人课上的时光。

  “都七点了,还不起,上课要迟到了。”随着母亲的一声怒喝,我不情愿地从床上爬起来,看着窗外的树叶被风从树上吹下来,我的心情很不好,上次去机器人上课,因为我编程时的失误,被老师大骂了一顿,对我说:“照你这样下去,还想去北京参赛,简直是痴人说梦,你当别的选手是吃干饭的吗?”今天又要迟到了,想着老师那凶巴巴的脸,我不经打起了退堂鼓,对妈妈说:“妈,你看都快迟到了,就别去上课了。”妈妈把眼一瞪,说:“这样怎么行,赶紧的,快点。”妈妈一边说着,一边把我推出门口,最后来了一句:“想一想你这半年的努力。”是啊,从区赛,再到市赛,省赛,这一路过关折将,才获得去北京参赛的资格,这半年来,我做了那么多试验,反复调试了那么多回,不能就这样放弃。正想着,我来到教室门口,老师看了我一眼,说:“坐吧,今天是最后一堂课,让我看看你的成果。”我于是打开电脑,开始编程,但编到一半时,突然忘了后面的程序了,我放在键盘上的手有些微微发抖,这个时候,老师过来了,见我不编了,就问我说:“怎么了?”我害怕极了,啜声说:“老师,后面的……忘了。”老师听后,也不生气,在我旁边坐下,让我别着急,然后一步步引导我。当我编完后,老师十分满意,说:“去北京的时候,这样编就行了。”果然,比赛时,我的机器人拿了一等奖。

  时间飞驰,一转眼,一年过去了,但那段回忆还让我历历在目。机器人课,是我最珍惜的时光。

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