初一作文 责任_初一作文5

　　责任感是每个学生，乃至每个集体中的人员应具有的美德。它像凝固剂一般团结着我们的集体。

　　曾有过这样一个故事。白纸对人们在自己身上写画痛心疾首，认为自己变成了废纸。可是当主人收拾东西时，把那些发黄的空纸烧了，而被“玷污”的纸却被小心翼翼地保存起来。这就说明，当我们承担责任的时候，我们便拥有了一份高贵的价值。

　　我就没有“责任感”这个圣洁的东西。现在，我就要努力，努力，再努力，让责任感慢慢的靠近我。下面我就举一个例子，来更加说明责任的重要性吧！

　　一个星期天，我去亲戚家串亲。由于他与爸爸妈妈好多年没有见面，所以我们一直等到天完全黑下来了才走。我们匆匆忙忙的赶回了家，我正要躺下睡觉，可是却被妈妈叫住了——“你的卷纸写了么？古诗背了么？”“还没呢！”我回答道。“那你就去睡觉了？还不赶紧去写啊！“哎呀，今天太迟了，明天再不起来不就得了。”“不行！”妈妈厉声说道。“为什么？今天写明天写不都是一样的么？再说了，我还是要把今天的补起来的！”“就那也不行，一个人不需要有责任感，今天的事必须今天完成，明天说不定还有别的事情呢，所以，最好不要拖拉，把卷纸写完，把古诗背完，就可以去睡觉了。”

　　我听了妈妈的话，感觉到非常的羞愧，是啊，一个人如果是没有责任感的话，就会像音乐没有了节奏那么的难听，所以，一个人必须得有责任感。

初一作文 责任_初一作文6

　　由于每天上班和儿子上学是同路，所以经常性的从儿子的学校门口经过，每每看到很多家长在送孩子，或开着车，或骑着车......

　　看着孩子走入学校背影，家长们总要把那可能是说了很多遍的话，再次叮嘱一下。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，无论是刮风天，还是下雨天，都是如此......

　　有人说，这是一种溺爱，对！确实是一种爱。家长们看着自己的儿女或孙子孙女，走进学校-----这是学知识长知识的地方，他们把着当作一件很神圣的事情来做。一天一天，在见证着孩子的成长、长大、长进，这是一种满足，是一种欣慰，更是一种责任。

　　这样的责任，更体现在学校的老师们身上。老师们每天备课/讲课/布置作业/批改作业，反反复复，周而复始，一直做着这种枯燥乏味的工作，但是老师们却把着当作了乐趣，当作了一辈子的事来做，以教育学生为己任，这也许就是老师的责任。因为有老师，家长的责任才能延续，或是“开花结果”；因为有老师，家长们才宁愿为了孩子们“奔波”，面对老师，也就是面对

　　进步；因为有老师，家长们对孩子们不再“叫嚣”，有老师们的管教，老虎狮子也会循规蹈矩。还有，每天的信息发送，让孩子的作业完成又多了一道保险，当家长们懈怠而放松时，总是有老师的温馨提醒。

　　儿子得益于这样的环境，学得越来越多，懂得也越来越多，正在渐渐地成长。他也慢慢地懂得了什么是责任，也知道讲为国为家，也谈将来，尽管说还有点儿模糊，这不能不说是他成长历程的一大飞跃，成长的翅膀也渐渐出现了“慧根”。

　　我作为家长，时常会发现自己的不足，感到自己的知识浅薄，但我决不能疏忽地尽一份责任，幸亏有学校和老师们的支持帮助，让我们继续沿着这条路去前走吧！

初一作文 责任_初一作文7

　　什么是责任？似乎很难用语言来描述。可当你吃完一支冰激凌小心地将包装纸扔进垃圾桶里时，当你遇到不懂的问题而虚心向别人请教，诚实而不自欺时，当你见到同桌的笔坏了时而主动递上一支时，当你坐公交时把自己的座位让给身边的老弱病残的人们时......这些便都是责任的具体表现。

　　每个人联系在一起构成了社会，人与人之间、人与社会之间的关系能稳定的维持，以致不断地优化全面发展，但这中最重要的支柱便是责任。

　　责任不是一个甜美的字眼，它有的是岩石般的'冷峻，一个人正值地成为社会一份子的时候，责任作为一份子的礼物已不知不觉地压在了他的身上，它是一个你不得不去保护的精灵而这给予你的往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它是最终带给你的是人类的珍宝??人格的伟大。

　　说到人格问题，我想到了一个故事，这是一个发生在我身边的事，20xx年的一天，南京某市民彭宇因好心搀扶一位跌倒的老妇人而被诬陷是他推到了老妇人,后来，法院要求他赔偿老妇人45876元其实彭宇并没有在下车时推到老妇人致她摔倒，是老妇人自己一失足而造成的，而后面他送老妇人去医院并拿出200元看病，不过这倒成了法院的理由：如果不是彭宇干的，他完全可以不送老妇人去医院看病。

　　按常人的思维想也何尝不是这样，两个素不相识的人，一个的心灵是多么的高尚而另一个确实那么的渺小。为什么这的青年会无尝的或者说让自己付出了这么多代价呢？是责任，一个高大的人格。

　　如果生活中也都多一点像彭宇这样的人，人世间就会变得更加和谐！

初一作文 责任_初一作文8

　　雷电交加，有一股力量腾空而起，令世人瞩目。仰望天空，有一声怒吼穿过云霄，紧锁生命的喉。

　　是谁？滚滚江流，绵延不绝，泻出天的魂魄。李冰在人与自然间找到了一个最温柔的触点，他建起了至今沿用的都江堰。他，为了世人的平安，为了黎民的疾苦，挑起了责任，愿用生命交换。是谁？壮阔的草地，冰冷的阳光，沐浴着那个时代。我看见黑色的幽魂正慢慢剥去一个人的生命，他镇定，那是自若的微笑。他蔑视，那是不羁的灵魂。是谁？大地在震动，撕裂了一个个美满的家庭，美好的人生，光辉的前程。我听见从哭喊到挣扎到安静，又到哭喊，接着死寂。被碾碎的心灵又慢慢织起，在地下深处有一刻的定格。那些老师仍喊着“快”，也许“跑”字未出就瞬间覆灭。有太多的大爱，有太多的责任在此刻成为5·12的回忆与怀念。

　　生命是一只蛹，那么容易的庸碌，在心中有一分成蝶的时刻，终究破茧。但生命却不是一只蛹，因为责任也许会以生命为代价。凤凰涅槃，要有敢于化为灰烬的勇气，要有责任，要为生命奋斗。

　　一个民族在懂得绵延，在懂得传承时，到底留下了什么，抹灭了什么？生命对每一个人都很重要，但它若与民族危亡，历史使命相碰撞，如何权衡？不是每一个人都有机会做这样的选择，但时间会铭记。把责任镌刻在心中，这是一个民族至善至真的力量，是一个民族大爱发扬传承的源泉。