四年级日记(2)

时间:2021-08-31

四年级日记 篇6

  今天晚上我们一家吃完饭,因为我是最后一个吃完饭,所以我就被妈妈喊去罚洗碗。

  刚刚开始时,我把洗洁精倒在洗碗盆里,用水冲一冲,用手搅一搅,不久,很多彩色的泡泡出现了。我就把碗放进去泡一泡,过了一会,我就拿洗碗布来,擦洗时的“刷!刷!”声好不悦耳。洗着洗着,越洗越不耐烦。想着快点洗完去玩了。于是,我加了把劲。洗刷刷、洗刷刷。

  我终于洗完了,但妈妈说:“洗完了,还要冲,冲完还要用抹布擦干净。”于是我重新换上清水,把碗放进去,冲一冲,在洗一洗,然后把水倒干。最后我拿起抹布擦,一个一个擦干,好不容易擦完了,我才松了一口气。看到整整齐齐、干干净净的一叠碗碟,我的脸上露出了满意的笑容。

四年级日记 篇7

  当我还没来得及孝顺外婆时,外婆就因为生了重病而撒手人寰。就这样轻轻的走了,走了令我来不及思想到底是怎么一回事,我好希望好希望时间可偶倒流,让我把握时光的好好孝顺外婆,如果还有下辈子的话,我愿意再次为外婆的孙女,但是我会把握点点滴滴的光阴,好好的孝顺外婆的。

  从我自己的例子当中,我知道孝顺最重要的是即时实行孝道,而不是等到将来才来孝顺,因为等到那时再来好好孝顺的`话,可能会来不及了。孝顺是随时随地的,不是等到将来赚大钱之后才来孝顺,那是一种藉口,不孝的人的借口而已。

  孝顺不仅要即时,而且也要重视长辈的心里,让他们感到窝心,让他们感到被重视,而且不使他们担心。孝顺不仅要即时,而且是不看地方的,不管在任何的地方,都要重视孝道,都要做到孝顺的行为。

  人之所以为人,是因为我们人会想,会孝顺。但是如果有人不孝顺的话,那么那种人就不配被称为人,因为孝顺是为人处事很重要的准绳,人家说:“百善孝为先。”即是此理,但愿天下人都能做到孝道,不要等亲爱的长辈逝去之后,才来后悔来不及。

四年级日记 篇8

  我们每个孩子都生活在一个温馨的家庭里,这个家庭里生活着爸爸、妈妈、爷爷、婆婆、哥哥、姐姐……浓浓的亲情时刻围绕在我的周围。

  古时候有木兰从军、孟母三迁等感人故事。今天,我们生活在发达的21世纪,没有了那么多的困难与波折,但是我仍然能感受到亲情伴随我成长。

  我一出生,妈妈还在病床上,爸爸就小心细致地照顾我,爷爷和婆婆则忙前忙后地送这送那。

  我开始呀呀学语时,家人们就不厌其烦地重复教我简单的话语。我学步了,妈妈弯着腰,牵着我的小手一步步往前走。

  我上学了,妈妈下班后还要忙着做饭、洗衣,爸爸要给我看作业、答疑,还要陪我游戏。爸爸妈妈除了上班还要放很多的精力在我身上。

  我在亲情中逐渐成长。亲情是最伟大的,不管是快乐、痛苦、迷茫,它永远轻轻的走在你我的路上,悄悄地伴随着我们的一生。

四年级日记 篇9

  我们美丽的家园——地球,它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类,然而人类在索取地球资源的同时,却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。地球是我们的家园。

  回想昨天——湛蓝的天空飞着自由的鸟儿;茵茵的小草在风中频频点头;潺潺溪水迎着太阳奔流不息……这是多么的美好,多么的令人神往!可今天呢?你抬眼看天空,蓝天成了布满灰尘的相片,黯然失色;低头看脚下,树儿只剩下溃烂了的根与不被人注意的残枝败叶;连那溪水也变得浑浊,变得沙漠肆虐……水一天一天的变浑浊,空气一天天的变得污浊,资源一天天的减少,生物在锐减,地球在哭泣,地球在叹息,

  环保,对于我们很重要。关乎着我们的身体健康,关乎着我们的子孙后代,关乎着这我们养育我们人类几百万年的地球母亲。环保,不是政府的事而是我们每一个人应尽的义务。

  在生活中,随处可以看见花草树木。可是,有些人故意去攀折树木。但是,你想过没有:树的叶子可以吸收二氧化碳,释放出氧气。而如果人人都去折树木的叶子树木释放出来的氧气不就一天比一天少了吗?所以,我们一定要爱护花草树木……

  水,是生命之源。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。而从全球范围看,人类可以利用的淡水只占全球水总量的0.325%。多么小的一个数字啊!所以,我们也要节约水,保护水……保护水,就是保护我们的生命。

  我们这个地球太可爱了,又太容易破碎了,人类是最好的医生,为了拯救我们的家园,也为了拯救自己,行动起来,让我们一起保护环境。

四年级日记 篇10

  今天,是我们开学的第一天,也是一年级小朋友第一次跨进《育英》的大门。

  早上,连老师急急忙忙叫我和滋蔓等10人带上红领巾去迎接祖国又一批花朵。我们满怀激动的心情来到新生一年纪的起点——大门。我们站成一排,口里默默念着:阿姨、(叔叔)您好。请问您知道这位小朋友的教室在哪吗?

  在这种紧张而又安静的气氛中,一辆车飞驰而过,从里面走出一位阿姨和一个很阳光的小女孩。看来,邵雅芝“货物”的到。只见邵雅芝上前嘀咕几句,阿姨就跟着她走到小朋友的教室。还挺轻松的,只要三个字——我能行。

  慢慢的,轮到我。我的“货物”是一个天真帅气的小男孩。我走上去,把原先想好的话一口气说出来,并把阿姨她们带到一(5)班,“谢谢你,小朋友。”阿姨笑眯眯地说。“阿姨再见!”说完我又去迎接下一个“货物”。

  一个个小朋友走进教室,我们的头上也流下晶莹的汗水。终于,二班的同学来接班,我们好像完成一个光荣的使命,开开心心地回到教室。

  赠人玫瑰,手有余香。

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