愚人节的作文(3)
时间：2021-08-31愚人节的作文 篇5
又是一年一度的愚人节，我们早已说好不再被老师骗了。
那天，蔡老师不像往年一样心怀鬼胎，陈老师也是那么平淡，我们提起“愚人节”他们也无动于衷，顿时，我们安心了。
“12点半了，大课间到了，去玩儿了!”一个同学叫到。
于是，程可三步并作两步跑向陈老师办公室，可陈老师却说：“今天大课间取消，蔡老师听写词语。”程可低着头，走回教室。
“怎么样?”我们问道。
“取消!”程可低声说。
“陈老师不守信，昨天说取消，今天去的。”一个同学叫道。
“抗议!抗议!”我们齐声喊道，握着拳头，举着。
“愚人节!”一个同学喊道。
“对，愚人节!”我们异口同声，这声音震耳欲聋，几十里外都能听见。
有希望了，程可再次跑向办公室，我们则在门口排好队。
他回来了，我们用期盼的眼光望着他。“没戏，你们!”他说这句话时声音有些颤抖，几乎要哭出来了似的，“回教室吧!”
我们再次陷入困境，抗议声再次从教室里响起，这次更加大声，更加有力。看着其他班兴高采烈地奔下楼去，我们委屈极了。
这时，蔡老师来了，她发下听写本，说“我听写14课词语。”
“啊——”
“家里没听过!”
……
我们用语言来表示抗议。“家里没听过又怎么样?”蔡老师轻蔑地笑了笑，说：“没想过今天是愚人节啊?”
“想过了，跟陈老师说了三五遍了!”程可大喊。
“笨，去玩吧。”蔡老师嘲笑我们。
“耶!大家不约而同地冲出教室。
唉~~╮(╯﹏╰)╭又被骗了，我们好笨耶，下次我们绝对不会被骗了!
愚人节的作文 篇6
愚人节对于我们闲不住的孩子来说，那真是欢乐的节日。依稀记得小时候那天经常要捉弄捉弄别人，可是自己会先忍不住笑起来，然后告诉别人今天是愚人节哦，所以总也愚不着别人。
四年级的时候，在缠着爸爸妈妈听了N多愚人节有趣的事，就决定自己也制造个愚人节的事件，捉弄捉弄大家。
于是愚人节的前一天，就从班级说说里一本正经地发了一条说说，告诉大家科学家经过推测月亮会掉落到地球上，千万别睡觉，等到凌晨时候观看，不然就错失良机了。哥哥趁势推波助澜，马上制作了一个月亮落入地球的gif图片，加以证明。
其实那条说说漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我们却不管，就等着有人来上钩；等来等去还没人来，于是就Q里去告诉F这条重大的新闻，F一本正经地从说说下面回复说真是让人惊讶的新闻，并表示不睡觉等着观看。越来越多的人来回复，大家七嘴八舌，有人说不可能啊，新闻里没看到。有人忙着去百度查询；有人半信半疑；有人赶紧去告别人……
呵呵，真的很好玩，好几次忍不住想告诉大家是愚人节，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各种愚人的法子堆满了说说，大家趁势渲染起来，不明就里的人纷纷中枪，当然有特别狡猾的是没有被捉弄到。
以后的愚人节那天，又先后玩了降雨，青蛙茶点等等的愚人节目，好有趣。
今年的愚人节不知还会有什么样的趣事，期待。
愚人节的作文 篇7
昔地下战书富俊朗一进教室就嚷着：“昨天是傻人节，愚我节你们知讲吗？能够相互开玩笑，对方可不准朝气。”听他这么一说，大野皆高兴不已，在独特“谋划”下，我们盘算入言一次大张旗鼓的举动。
奥数课前，金淳凯搬椅子，阮之泰就把两原书静静地抬在门的上面。一想到奥数老师进来被“砸”到时的狼狈样，我就忍不住想笑出声来。忽然，门“吱呀”一声开了，出去的是父同学墨敏琪，“啪”一声音讫后，两利书中庸之道降到了朱敏琪的头上，“哎呀”一声，她却笑着责备：“是谁干的？”我“古里古怪”地说：“是谁干的我不知说，我只知路书掉到你的头上了。”“哈哈哈……”我的背地传来一阵笑声。
不愚弄到重要纲标，我们怎能擅罢苦戚？我也干一回胁从，把书从地上拣起，踩上椅子，再一次就把书置到门上。富俊朗配合我，胆大妄为地把门关上，眼睛还盯着门的上方，望到他惟恐“砸”到本人的幽默样，大家又是一阵笑声。
“来了，来了！”我们等候了10分钟后，座位在教室最后面的暖度向“总部”及时讲演目的，我们个个屏住吸呼，只期待着赖戏演出，恐怕漏功每一个细节。
门“吱”地一声再次开了，接着“啪”地一声，二标书像长了眼睛一样，一古脑儿飞向奥数老师的脑袋，奥数老师还没清楚是怎么归事呢。“轰”地一声，学室面未经炸启了锅，左边的几位同教笑得前仰后折，两头的多少位共学更是上气不交下气，后点的几位男同窗啼得甚至支持不住身材，卧到了地板上。见咱们这样，“卟哧”一声，奥数老师岂但不赌气，反而也笑没声去。睹奥数老师一笑，尔们更欢了，有的抱在一伏，有的拍桌子，金淳凯还冲上了道台，拉了拉奥数老师的手，似乎在表现慰劳：“我的恶老师你没事吧？”奥数老师的笑容上眼睛一瞪，“活力”地说：“是谁干的？”我们竟异心同声：“不晓得。”“哈哈……”教室里又暴发出一阵笑声……
哈哈打趣佳己哲人节无罪。
愚人节的作文 篇8
“愚人节来喽!愚人节来喽!”同学们那一声声清脆的喊声，犹如一阵阵悦耳的银铃，在学校里回荡。
这是怎么回事呢？请听我慢慢道来吧！“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，同学们拿出了数学课本。老师走进了教室，笑容满面地说：“你们这一节课如果能遵守课堂纪律，认真听讲，那么就不用上课，可以去看电影。如果做不到的话，就别想看电影喽！到时候可别后悔。”老师话音刚落，同学们兴奋地跳起来。我心里想：“这可是一个大好机会，要好好珍惜它。”老师手一拍，沸腾的教室马上就安静下来，我们班里每个同学都认真听讲起来。看！那“捣蛋鬼”小黄都把身子绷得直直的，眼睛睁得大大大的，我也不例外。四十分钟一晃而过，下课铃在我们千盼万盼中敲响了，老师笑着让我们排队。“好喽！过关了，我们可以看电影了！”同学们抬头挺胸，自觉地排起队来。可刚排完，老师又让我们解散，回到各自的座位上。这是怎么回事？同学们你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！胆大的同学问老师，老师哈哈大笑，说到：“看电影的事，还得看校长安排我们什么时候去看。”说完，老师吩咐一位同学去办公桌上拿糖果来分发。“老师肯定是想补偿我们！”我们又高兴起来。
过了不一会儿，那个同学跑回来，可是两手空空的，问：“老师，糖呢？放在哪里啊？桌子上没有看到啊。”老师听后，笑着说：“愚人节快乐，孩子们！”
“喔，今天是愚人节！我们上当了！”我们这才明白。老师看了看我们，又说：“好，那今天就不布置作业了！”同学们听后，有的眉飞色舞，有的用怀疑的眼光打量着老师。只见老师一转身，拿起粉笔在黑板上哗啦哗啦写到：“作业：《小状元》第21页！”。
同学们“啊”的一声叫了起来。有的说：“我早就料到老师是耍我们的！”有的说：“又上当了！”
“愚人节快乐！”老师说着，笑得更灿烂了。
好一个愚人节啊！想不到平时那么严肃的老师居然也有这么幽默的时刻。我的眼珠子滴溜溜转。我也准备找找看哪个同学当我的“愚人”，上我一回“快乐当”！
哈，愚人节是多么有趣啊！这真是一个制造快乐的节日！
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