愚人节的作文(2)

时间:2021-08-31

愚人节的作文 篇4

  快乐,我们每一个人的童年都是快乐的。

  快乐也许是你以前做的一些错事,等你长大了以后在回想起来就觉的会很有趣,我们每个人在童年里都是快乐的。

  随着时间的流逝我们慢慢的长大,长大了但我们的快乐还并没有结束,随着长大我们知道了愚人节,在那个节日里我们很快乐。

  记得有一次,我们过愚人节我还没有去上学,我在家里对自己说:“今天是4月1日愚人节吧!我得要在这一天里,提高警惕为了防止被别人善意地愚弄给骗的晕头转向。”

  早晨,当我来学校后,同学跑了过来气喘嘘嘘的对我说:“哥们,我买体育彩票中了250万啊!”我从他的表情中,我看出是他是在骗我,我便说:“我看你是中了250还差不多!”随后他哈哈大笑地说:“愚人节快乐!”我子言自语是说:“他的运气太差了,平时抽奖中不了一个,怎么会中250万。”

  我到了班里,上早读课,所有的同学都变出了花样:有的把书拿倒了,还读得抑扬顿挫;有的拿出漫画书,看得一本正经;还有的看语文书,却背起数学公式。班主任老师看在眼里,笑在脸上。有一个大胆的同学站起来说:“老师,您今天怎么穿了拖鞋?”老师急忙往自己的脚上看,“哈哈,上当了!”我们发出嘻嘻哈哈的笑声。老师走到我的面前说:“你给我站好了!”

  我连忙站了起来,老师又说:“你上次的作业本为什么是空白的?”我一听,不紧不慢地回答:“哦,我上次的作业本忘记带来了,所以没有交。”说完,我递给老师一个本子,老师的骗局被我识破,她不但没生气,却反而哈哈大笑起来。忽然,从门口闯进一名“蒙面大盗”,他的身影好熟悉,可我猜不出是谁,大叫“打劫”,让我们哈哈大笑,老师不但没有批评他,反而露出了亲切的笑容。

  这个愚人节我永远也不会忘记,因为在那一天,是我们大家快乐的一天。

愚人节的作文 篇5

  今天,是愚人节。我为了防止被人骗,提前系好鞋带,还把它绑在鞋带扣上。

  上午,李宇旋就跟我开玩笑,说:“郑鸿棣,你的鞋带掉了!我心想:你也购傻的,我去年用的招,你现在还在用呀!我早有预备,说:“现在还玩这套呀?”他这一句,让我想起昨天陈老师提前送的愚人节礼物。他说我妈妈打电话来说今天会请大家吃肯德鸡,全班同学一下课都来向我要肯德鸡。回家一问妈妈,原来妈妈根本就没打电话。刚想到这,又被李宇旋的一句“那边有蜘蛛!”给惊醒了。“有蜘蛛,关我什么事?”我说。我很恼火,心里算计着:找别人要个双面胶,把李宇旋椅子上贴满双面胶,只要他一坐上去,屁股就会粘在椅子上,站起来时,椅子就会一起提起来,一定会大出洋相!但我又担心,他如果知道是我干的话,他定会用跆拳道中的飞腿,把我踢趴到墙壁上去。再三考虑,我还是没有这么样做。

  在音乐课上,潘老师也开了个玩笑,说:“今天,我们站着上课!”刚说完,同学们都犹豫了一下子,不过马上有人说:“老师也开愚人节的玩笑啊!”我们开心地笑了,老师也开心地笑了。

  陈老师告诉我们,愚人节是为了大家防止受骗而设立的节日,更重要的是愚人节给人们的生活带来了很多乐趣!

愚人节的作文 篇6

  今天阳光明媚,空气新鲜,整个世界都弥漫着散漫的气息。我大步走在人行道上,为到来的愚人节而感到快乐。今天,无论别人怎么骗你,怎么整你,都是无罪的。

  我是准备去上英语补习班的,教我们的英语老师,他姓黄,是个年纪很大的老头,看起来比我爸爸还要大。他总是一本正经的,对我们这些口出“新语”的学生总是很无奈:他不懂我们在说什么,我们笑得正开心的时候,他也不知道我们为什么笑;他寥寥无几的头发被头上的油脂紧紧的固定住,是一个标准的“地中海”;每天穿着西装,总是把扣子扣得紧紧的,生怕遭到抢劫似的。像他这种人,我们总是称他为“O25”!

  到了学英语的地方,看见一群人在开小型秘密会议,我们就打算整老师。老师记性很不好,再加上教了那么多个班,从不记得课讲到哪里。每次上课,他总是问我们讲到哪里了。由于我们都是善良的好孩子,所以哪一回我们都会告诉他,但是今天不同了,今天可是愚人节啊!此时不愚,何时能愚啊?

  老师走进来,我们举了个躬,并说:“Mr. 黄老师好!”。面对我们这么恭恭敬敬,尽管有些二丈和尚——摸不着头脑,但是,俗话说“礼尚往来”,还是回了我们一句“Thank you!”老师打开她的黑色文件夹,拿出一本很旧的书,随便翻了一页,就开始问:“上次,讲到哪里了?是不是132课?”我们一阵惊奇,老师竟然知道他讲到哪里了,真是太阳打西边出来了。但是,我们还是说:“老师您又糊涂了,该讲第140课了!”我们齐声回答,表面上漫不经心,其实心里早就笑死了。“哦?明明记得该讲第132课了呀?出门前还想了一遍呢…..哎,看来人老了,记性也不好了!好,打开书140课,本节课要讲的内容是直接引语变间接引语,好,首先,它的构成是引述动词+引导词+宾语从句…..上节课肯定讲过了,下面开始练习!拿出一张纸,…..”什么什么?等等等等!我还没有听懂呢!132课没有讲这些啊?但我还是硬着头皮做了,结果错了一大堆。老师的脸拉长了:“你们,上上节课在干什么?啊?是不是有开小差?这么简单的题也不会了?哼,我实在没有精神再教你们了,你们真是,孺子不可教也!”虽然老师是教英语的,但是语文学得那也很好,一句“孺子不可教也”就把我们吓得一愣一愣的。黄老师果真开始收拾他的东西,然后走出了教室……我们闹哄哄一片,开始推卸责任…..黄老师走了出去,泡了一杯菊花茶,对着茶杯吹了一口气,然后对着其他的老师说:“你看我教的这一帮学生,那么简单的题都不会!这明明是139课的内容,他们还……”老师愤愤不平。“等等,他们才学到132课,怎么会讲140课呢?您是不是老糊涂啦?”前台老师对他说,“对啦,今天好像是愚人节!”“愚人节?什么节日?没听说过!‘黄老师一脸迷茫。 “怪不得你的学生都叫你O25呢!在愚人节这一天,你无论干什么事都不会被吵或者被骂,你的学生逗你玩呢!你被愚啦!”老师笑得腰都直不起来了。黄老师却冷笑道:“哼!这帮学生!看我回去怎么收拾他们!”老师又走回了教室,端着那杯还没有凉的菊花茶,说:“那个,我再出4道题,做不会就别想回家!”我们下了一跳,这么难的题,谁会啊?但是,出于肚子的一声声召唤,我们还是做了起来,但是怎样也不会……一个小时过去了,老师放下茶杯,终于开口了:“恩,今天愚人节对吧?”对于老师这番话,我们十分惊奇,像老师这种“土老帽”怎么会知道这种西方节日?而且…..“切!”我们全班一阵欢呼,我们被老师给愚啦!

  本来是我们愚老师,现在却变成了老师愚我们!哎╮(╯▽╰)╭,被愚的滋味不好受!

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