初中愚人节作文

时间:2021-08-31

有关初中愚人节作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初中愚人节作文3篇,欢迎大家分享。

初中愚人节作文 篇1

  愚人节对于我们闲不住的孩子来说,那真是欢乐的节日。记得小时候那天经常要捉弄捉弄别人,可是自己会先忍不住笑起来,然后告诉别人今天是愚人节哦,所以总也愚不着别人。

  四年级的时候,在缠着爸爸妈妈听了N多愚人节有趣的事,就决定自己也制造个愚人节的事件,捉弄捉弄大家。

  于是愚人节的前一天,就从班级说说里一本正经地发了一条说说,告诉大家科学家经过推测月亮会掉落到地球上,千万别睡觉,等到凌晨时候观看,不然就错失良机了。哥哥趁势推波助澜,马上制作了一个月亮落入地球的gif图片,加以证明。

  其实那条说说漏洞百出,月亮如果真的掉到地球上,地球得被撞成地震,可是我们却不管,就等着有人来上钩。等来等去还没人来,于是就Q里去告诉F这条重大的新闻,F一本正经地从说说下面回复说真是让人惊讶的新闻,并表示不睡觉等着观看。越来越多的人来回复,大家七嘴八舌,有人说不可能啊,新闻里没看到。有人忙着去百度查询;有人半信半疑;有人赶紧去告别人……

  呵呵,真的很好玩,好几次忍不住想告诉大家是愚人节,好不容易忍到第二天,等到最后,大家突然恍然大悟,于是各种愚人的法子堆满了说说,大家趁势渲染起来,不明就里的人纷纷中枪,当然有特别狡猾的是没有被捉弄到。

  以后的愚人节那天,又先后玩了降雨,青蛙茶点等等的愚人节目,好有趣。

  今年的愚人节不知还会有什么样的趣事,期待。

初中愚人节作文 篇2

  翻开日历,我的脸上浮现出久违的奸笑。因为今天4月1日,是西方的愚人节,我终于有一个正当理由可以好好恶搞一下同学了。

单脚绊人

  “想想,过来,看看你写的这道题。”坐在讲台上的语文老师叫坐在我身后两排的想想上去。“哼哼……”看到这一幕,我心中不禁迸出一个坏主意。当想想拿着练习册回座位途中,我猛出一脚。正在想问题的他哪能想到意外突降,只见他一个踉跄向前扑去,手里的练习册也瞬间飞向天空。而我则以迅雷不及掩耳之势,快速收回脚,使劲儿忍着,尽量不让面部露出笑意。想想站起来,火冒三丈,四处寻找着致使他出丑的“凶手”。而这时,我却若无其事的继续完成老师布置的作业。

  耶,计划成功!

偷鸡不成蚀把米

  “叮铃铃…”上课的铃声响了,我快速坐到自己的位置上,并将同桌的板凳藏了起来。同桌来了,我斜着眼,看看同桌是否会落进我的“陷阱”里。同桌也不是那么好糊弄,一见板凳没了,立马看向我,我赶紧收回目光大声朗读课文。联想到上节课我那套单脚绊人的招势,同桌心中也猜到了十之八九是我所为。他将计就计,装着一副坐下了的样子,暗地里却用脚勾着我的板凳,让我的板凳来了个180度旋转,稳稳地坐在了他的屁股下。而我则跌坐在冰凉的地板上,用手揉着摔成“四瓣”的屁股,心中叫苦不迭。无耐只好拿出同桌的板凳自己先坐上,认真听老师讲课。

  唉,这真是偷鸡不成蚀把米呀!

栽脏于人

  下课后,因为上节课捉弄同桌不成功,我便又制定了一个“作案计划”。我轻轻向前跑去,紧随恺哥身后,中途以系鞋带为由,故意落后,左右张望寻找着“猎物”。来了,快来了。在队中与我身份相同的朱旭来了,我瞅准目标疾奔过去,轻轻地打了一下他的后脑袋,紧接着便像离弦之箭又跟随在恺哥身后,成功地栽脏于人。至于朱旭会认为凶手是哪个人,其实我也不知道!哈哈,倒霉蛋,对不住了呦!

  这一天,同学们有的快乐,有的郁闷。但大家都觉得这天过得十分充实。

初中愚人节作文 篇3

  初中后,我正纳闷着初中后,我正纳闷着愚人节不常见了?才发现初中才三年,而我才刚迎来第二个。

  愚人节这天,我们班的同学都在商量讨论这个愚人节该怎么过。而我就坐在位子上,不加入讨论。好友问我怎么不加入啊?我说,“我等着看就好了,你们玩嘛。”说实在的,我较喜欢看好戏。

  愚人节这天早上上课我们都很听话,老师进来提心吊胆的,看得我们都觉得好笑。上个课而已,有什么好怕的呀老师?不过说起来,确实应该小心的,等下一不小心掉进了陷阱可不好收拾了。

  就在第三节课结束后,有几个男生立刻蹦了起来,跑到教室后面,搬来张椅子,其中一个男生把挂在教室后面的钟给取了下,然后几个男生围着,不知在干什么好事。惹得一些女生纷纷围上去。

  当他们把钟挂上去时,我看见时间好像快了,第三节课下课是11点,而被他们调到了是11点15快了15分钟。

  上课了,第四节课是我们的班主任的课。他在门口时就在那东张西望,怕我们下了什么埋伏。他看我们,然后我们也看着他,直到他相信了我们为止。

  老师走进来了。喊了上课后便开始讲课了,那几个男生则玩笔聊天写字各玩各的,我真看不出他们的诡计。老师讲到一半,突然有人喊道“老师,下课了。”说着便指着教室后面的钟。老师包括我们全班学生纷纷回过头去,“真的下课了耶!”“十一点五十分了,好快哦!”“……”老师瞪大了眼睛“嗯?怎么那么快,我都没讲完呢?”“哎哟,老师,谁叫你说话那么慢了,这不能怪时间,它要过那么快,这可不是害你没讲完课的元凶哦。”

  老师不信,拿出了手机看了看,“不对,离下课还有二十多分钟,一定是钟坏了。”“可是老师,你忘了吗?这个钟的电池上个星期刚换过。一定是你的手机不准了。”“不对不对,我手机的时间可是北京时间。”“老师你不信去隔壁班看看嘛,看他们班是不是也下课了。”

  就在老师半信半疑准备去隔壁班看时间时,他们的任课老师来到了我们班,问:“下课了没有?时间好像到了。”然后两位老师转过头望着我们,充满了质疑。我们假装在等下课。