愚人节作文600字(2)
时间：2021-08-31愚人节作文600字 篇4
自从我知道愚人节以来，我也一直很喜欢这个节日，因为它会给我带来快乐，随便的一句话，让别人去尝试，自己则和同学朋友在一旁开怀大笑，却不知，这阵阵刺耳的笑声会扎在那些愚人的心底。
今天是愚人节，不错，愚弄人的节日。多少人会在今天上当，又会有多少人会在这一天开怀大笑，笑那些被愚弄的愚人。
自从我知道愚人节以来，我也一直很喜欢这个节日，因为它会给我带来快乐，随便的一句话，让别人去尝试，自己则和同学朋友在一旁开怀大笑，却不知，这阵阵刺耳的笑声会扎在那些愚人的心底。
谁曾想过愚人们的心底感受呢？
开一个小小的玩笑，谁都不会反对，初三了，一个玩笑可以调解紧张的气氛，又可以使同学们的精神抖擞一下，从而更好的投入艰苦的复习战中。
但是，一个会浪费时间，甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑，是不可取的。你的认真而又随意的一句话，会使对方相信，但是，你可曾想过，亲爱的同学们呀，你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后，别人愤愤不平的冲你怒吼，你只随意的说：今天是愚人节呀！然后还不忘添一句愚人节快乐！
快乐，是呀，你是快乐了，可是，愚人们会因你的一句话而东奔西走，当他把自己的辛苦结晶交到你手中时，你却在潇洒的享受，正在谈天说地，愚人们会是什么感受？
愚人节使我们中间又多了几座刀山，又添了几条火海，让我们互相对望时要带上有色的眼镜，让我们不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使我们不再以诚相待，愚人节使我们多了几分猜疑，少了几分诚信。
只有愚人才过愚人节，而愚人节并不是给愚人准备的。
让我们取消愚人节，以诚信相待，脱去虚伪的外衣，摘下猜疑的眼镜。让我们在交往中不再还有杂念，让我们砸烂铁锁，敲碎玻璃，逃出这彩色的木屋，乘着和煦的春风，向蔚蓝的彼岸一齐飞扬。
愚人节作文600字 篇5
“唉，为什么苍天对我们这么不公平……”“对啊，你看我们跳的多带劲，不是说付出就会有收获吗？凭什么我们不能通关？”……此时的我们坐在教室里，不停地抗议着中午发生的事情。有几个同学气得甚至想到校长室去投诉了。这是怎么回事呢？还得从头说起。
话说周一上午，体育老师张老师在大课间时跟我们说了一个令人紧张的消息——周五中午武术操考核。这个消息令原本热闹沸腾的教室变的无比安静。要知道，我们班的同学对武术操可说是一窍不通。可是考核在即，我们打算不放弃，于是全班人鼓起干劲，日日夜夜地开始了如火如荼的练习。在练习时，我们也遇到了很多困难，有时甚至用上一节课的时间来思考，来摸索……“功夫不负有心人”当那宏伟壮丽的音乐在操场上响起时，我们便随着音乐舞动起来。随着音乐的旋律进入高潮时，我们的动作变得更具节奏感，也越发地有力。最后我们以洪亮的呐喊，结束了这场完美的武术操。
当我们怀着即激动又紧张的心情排好队伍，等待我们通关的喜讯。只见张老师脸色难看地慢慢向我们走来。“难道我们没过？不会的，我们明明做的很好。”我暗自揣测着。可是事与愿违，张老师告诉我们，我们全班考核没通过。
于是有了开头的那一幕，我们从开始的义愤填膺到后来的沉默不语，一个个像霜打了的茄子一样无精打采地坐在教室里。这时唐老师走了进来，看到我们这样，她的脸上露出了一个狡黠的笑容，然后哈哈大笑起来。我们望着老师，感到纳闷极了。有的同学按耐不住好奇就追问道：“老师，你笑什么？我们没过关，您还笑？”可是此时的唐老师已经乐坏了。她边笑边对我们说：“同学们，愚人节快乐！”“啊！今天是愚人节。”不知是谁喊了这么一声，我们才恍然大悟，回过神来。原来张老师在逗我们玩呢，我们过关了。一明白过来，顿时，教室里传来了阵阵欢呼声。
这真是一个快乐的愚人节，不，应该说是一个胆战心惊的愚人节啊！
愚人节作文600字 篇6
又是一年一度的愚人节，这天可是我最倒霉的日子——前几年的今天被人整个半死，今年不知我的命运又如何，唉！我还是小心为好。
可是这次愚人，却败在了老师手上！
现在我就为大家讲述一下我们班被老师愚的经历……
前年4月1日，北京时间早上9：30，第二节课开始了。林老师照样夹着教案走进教室，走到讲台上，老师先指着雷晨晖和余新迪说：“昨天下午，有一个高年级男生欺负小学生，现在这个时间需要你们两个调查，你们俩到五楼，待会儿有人会调查你。”雷晨晖和余新迪似懂非懂地点点头，然后抛出了教师，大家似乎都听信了林老师的话，谁也不知道这背后还暗藏林老师的'“愚人计”。
接着，老师又对我们说：“最近我都偷偷拍了你们上课做小动作，讲话的照片，现在我就用电脑让大家看一看你们的行为！”顿时全班炸开了锅，陈宇杰在旁边打了个冷颤，对我说：“那我……我不是完蛋了……”“我……貌似也会……上镜”我也浑身哆嗦，不敢抬头看电脑屏幕。“首先，我念下被拍到人的名字……苏钰欣，你是第一个。”只见苏钰欣吓的脸色苍白，站了起来。“施嵩铭、李泽宏、张乐天……”被念叨的同学都吓得屁滚尿流，我也胆战心惊，生怕会被念到。教室里的空间都被凝滞了，如同进了鬼屋一样恐惧……终于，全部“上镜”的同学都念完了，我才松了一口气。然后，老师便开始找存在电脑上的照片，之间老师左查查，右找找，最后却神秘地一笑，说：“找不到了，没了，算了，不看了。”班上发出了“切”的声音，然后便纷纷议论起来：
“我看老师诚心戏弄我们，今天是愚人节呀！”
“就是，我看根本就没有照片！”
“诶对了，大家说雷晨晖和余新迪的调查是不是假的？”有人提出。
说曹操曹操到，雷晨晖和余新迪气喘吁吁地跑上来说：“老师呀！根本就没人也！”
老师笑着对他俩说：“愚人节快乐！可爱的小朋友！”
全班人立刻哄堂大笑，笑声回荡在教室上空。
愚人节虽是整人的一天，但也是快乐的一天！愚人节作文600字 篇7
翻开日历，我的脸上浮现出久违的奸笑。因为今天4月1日，是西方的愚人节，我终于有一个正当理由可以好好恶搞一下同学了。
单脚绊人
“想想，过来，看看你写的这道题。”坐在讲台上的语文老师叫坐在我身后两排的想想上去。“哼哼……”看到这一幕，我心中不禁迸出一个坏主意。当想想拿着练习册回座位途中，我猛出一脚。正在想问题的他哪能想到意外突降，只见他一个踉跄向前扑去，手里的练习册也瞬间飞向天空。而我则以迅雷不及掩耳之势，快速收回脚，使劲儿忍着，尽量不让面部露出笑意。想想站起来，火冒三丈，四处寻找着致使他出丑的“凶手”。而这时，我却若无其事的继续完成老师布置的作业。
耶，计划成功！
偷鸡不成蚀把米
“叮铃铃…”上课的铃声响了，我快速坐到自己的位置上，并将同桌的板凳藏了起来。同桌来了，我斜着眼，看看同桌是否会落进我的“陷阱”里。同桌也不是那么好糊弄，一见板凳没了，立马看向我，我赶紧收回目光大声朗读课文。联想到上节课我那套单脚绊人的招势，同桌心中也猜到了十之八九是我所为。他将计就计，装着一副坐下了的样子，暗地里却用脚勾着我的板凳，让我的板凳来了个180度旋转，稳稳地坐在了他的屁股下。而我则跌坐在冰凉的地板上，用手揉着摔成“四瓣”的屁股，心中叫苦不迭。无耐只好拿出同桌的板凳自己先坐上，认真听老师讲课。
唉，这真是偷鸡不成蚀把米呀！
栽脏于人
下课后，因为上节课捉弄同桌不成功，我便又制定了一个“作案计划”。我轻轻向前跑去，紧随恺哥身后，中途以系鞋带为由，故意落后，左右张望寻找着“猎物”。来了，快来了。在队中与我身份相同的朱旭来了，我瞅准目标疾奔过去，轻轻地打了一下他的后脑袋，紧接着便像离弦之箭又跟随在恺哥身后，成功地栽脏于人。至于朱旭会认为凶手是哪个人，其实我也不知道！哈哈，倒霉蛋，对不住了呦！
这一天，同学们有的快乐，有的郁闷。但大家都觉得这天过得十分充实。
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