中秋节的月亮作文500字

时间:2021-08-31

中秋节的月亮作文500字汇编六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的中秋节的月亮作文500字6篇,欢迎阅读与收藏。

中秋节的月亮作文500字 篇1

  中秋节的月亮总是那么圆,就像人们手中甜甜的月饼。可如今,月饼不“圆”了。

  妈妈是服务员,因人手不够要加班,这年中秋节,怕是回不了家。

  客厅里静的出奇,桌上的菜放着没人动。贪吃鬼妹妹咬着手指头,眼睛眯着,斜看着大家,口中喃喃的说着﹕“姨妈呢?怎么还不吃饭?……”爱喝酒的姑爸也不像以前第一个喝酒吃菜。他不做声,手里盘弄着手机,其实正时不时向姑妈和爸爸抛几个眼神,想让他们快点打破这个僵局。爷爷奶奶也是满脸的不高兴。过了一会,爸爸终于站了起来,说﹕“来,趁还冻着,吃块雪糕月饼吧!”“对对,大家也别坐着了,吃菜,吃菜。”姑妈应和爸爸。

  大家都开始吃了,唯独我一人盯着那块雪糕月饼,记得上一个中秋节,什么水果味、肉味我早就吃腻了,妈妈给我带了新口味的雪糕月饼,我高兴的吃着,甜甜的,有点咸,哦,还有妈妈的味道。我像从前那样轻轻咬了一口雪糕月饼,“啊,不甜!”我大叫道。贪吃鬼妹妹抢过我手中的月饼三下两口吞下了肚,“咦,不苦啊?”我无话可说,继而心里一阵失落……

  到了看月亮的时候了,我垂头丧气的来到院子。夜色慢慢暗了下来,月亮渐渐升高,她哪银盘似的脸,透过树梢,留下温和的笑容,娴静而安详,温柔而大方。多么像妈妈的脸啊!突然,爸爸让我去开门,门没响啊?我半信半疑的去开门。“妈妈!”只见妈妈打扮的很漂亮,我一下投入了她的怀抱,“傻孩子,对不住了,惊喜吧!”我高兴的把妈妈拉到院子里,吃着雪糕月饼,甜甜的,有点咸,哦,还有妈妈的味道……

中秋节的月亮作文500字 篇2

  同学们,你们见过月亮吗?我想你们一定见过,但是你们见过的月亮有我们这里的月亮美吗?现在我带你你们去看看吧!

  记得那是去年八月十五的晚上,妈妈说:“今天咱们去院子里吃饭吧,边吃饭边赏月。”大家都觉得这个主意非常好。我和爸爸端着妈妈精心准备的晚餐:糖醋排骨、红烧鲤鱼、小鸡炖蘑菇、月饼、水果……来到了院中。

  天空像一幅巨大的黑幕,上面缀着一盘明月和稀疏的星星。我仔细的观察月亮,突然想起小时候学过的一首诗:“小时不识月,呼作白玉盘。”又大又圆的月亮真像个大银盘似的,月亮周围的云朵也被它的光芒染成银色;远处的房屋在朦胧的月光笼罩下只剩下一个模糊的轮廓,近处的树木好像披上一层薄薄的银纱,在如水的月光下一切都那么美丽,院子里的菊花也在这特别美丽的月夜,随着秋风翩翩起舞……

  看着眼前这种仙境般的月下美景,我不禁在想:自己是否也是这月下景色中的一员呢?能否在月夜里翱翔拜访嫦娥和月兔?

  正在我天马行空的瞎想时,爸爸妈妈来到桌子前,我们开始享用妈妈做的美味晚餐。月光下的晚餐别有一番风味。爸爸问我:“你知道关于月亮的传说吗?”我说:“我知道嫦娥奔月的故事,听我细细给你讲……”同学们,这就是我们这中秋节的月亮,是不是很美丽,快来跟我一起赏月吧!

  如果我是鸟儿,那么写作就像翅膀,有了翅膀鸟儿才能遨翔蓝天,放飞梦想。如果我是船儿,那么写作就像风帆,有了风帆船儿才能顺利航行,走得更远。

  这就是我,何艾静,一个爱写作的孩子,写作让我的生活充满了阳光。

中秋节的月亮作文500字 篇3

  月!多神圣的一个名字啊,它总是很神秘,它用它的一生陪伴着夜晚的地球,夜晚里,那个寂静,幽深,古老的地球。

  寒冬腊月,炎暑金秋。每天都能看见它的身影。小时候,因为一曲“月儿弯弯似小船,每天跟我一起玩”而经常把它当作那时忠实的玩伴,而随着年龄的增长,我们却逐渐淡忘了,那个曾经陪伴我们度过金色童年的朋友---月。

  又是八月十五,可是在大多数人眼中,这只是人们眼中的中秋节,月亮只是充当人们聊天时的配角背景,若月儿是自由,它一定不会再为人们服务!因为没有人在意它,可不是,又有多少人能想到在我们欢聚一堂,聊天说笑时会去给月儿说声“生日快乐”?

  走下楼梯,漫步小河边。抬头仰望天空,只见深邃的夜空中,挂着一轮圆月,周围有几丝白云在漂移,月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮动不定的银辉,好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面象一面开阔的明镜,象一块无暇的白玉,象一条缀满宝石的长绸带,风一吹,波光粼粼。我捡起一块石头投进小河,顿时激起了层层涟漪,逐渐扩大扩大……水中的月亮也随着波纹变得支离破碎,摇晃着,摇晃着……

  “月到中秋分外明”这话果真不假。中秋的月儿散发光芒,撒下皎洁的月光,那么温柔,如轻纱一般,映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热,我说月儿幽美;人们说太阳生机,我说月儿恬静;人们说太阳光芒万丈,我说月儿月色柔和;人们说太阳金光四溢,我说月儿满月生辉;人们说太阳灿若锦绣,我说月儿清辉四射!

  皓月千里却明朗如镜,难怪那些文人如痴如醉,发出“幕云收尽溢消寒,银汉无声转玉盘”的咏叹呢!

  中秋的月亮圜又圜,它就是我心中的明珠--一个明亮纯洁的天使!

中秋节的月亮作文500字 篇4

  美丽的校园,鸟儿在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶!”“咦?”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声? 噢,原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了,就在今天中午,我们还有一个秘密任务呢!

  时间过得真快,转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了,说真的,我们都很想他们呢。中午到了,我们走出教室排好队,心中有着无法想象的激动心情,手里紧紧地握着一张认字表,这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回,我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室,找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友,我走到这位小同学身边,开始认真地一个个地考起他来。

  我拿出认字表,心里得意地想到:“嘿嘿,这次我可是你的小老师,我要好好考考你,看你认识几个,不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇,真快!”我惊叹道。他读得太快了,连我都快要被搞晕了,这位小朋友很能干,没错一个。就当他读到最后一个的时候,我张大了嘴巴,说:“真是天才啊,我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着,心想真是低估了这位小同学了,看来,我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来,回头望了望,啊,时间过得真快,大家都在和自己的小同学道别了,我看着我的这位小同学朋友,向他竖起了大拇指,为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

  在这一次“大带小”活动中,我们当了一回“小老师”。通过这次活动,让我深深地体会到,原来当老师也不是那么容易的事啊,他们拥有的丰富的知识,引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现,都是和他们以前的.努力学习、日积月累的掌握分不开的呀!而我,更要向老师们学习,让自己成为一位名符其实的“小老师”。