【推荐】中秋节的月亮作文500字汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的中秋节的月亮作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美丽的校园,鸟儿在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶!”“咦?”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声? 噢,原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了,就在今天中午,我们还有一个秘密任务呢!
时间过得真快,转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了,说真的,我们都很想他们呢。中午到了,我们走出教室排好队,心中有着无法想象的激动心情,手里紧紧地握着一张认字表,这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回,我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室,找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友,我走到这位小同学身边,开始认真地一个个地考起他来。
我拿出认字表,心里得意地想到:“嘿嘿,这次我可是你的小老师,我要好好考考你,看你认识几个,不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇,真快!”我惊叹道。他读得太快了,连我都快要被搞晕了,这位小朋友很能干,没错一个。就当他读到最后一个的时候,我张大了嘴巴,说:“真是天才啊,我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着,心想真是低估了这位小同学了,看来,我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来,回头望了望,啊,时间过得真快,大家都在和自己的小同学道别了,我看着我的这位小同学朋友,向他竖起了大拇指,为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。
在这一次“大带小”活动中,我们当了一回“小老师”。通过这次活动,让我深深地体会到,原来当老师也不是那么容易的事啊,他们拥有的丰富的知识,引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现,都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀!而我,更要向老师们学习,让自己成为一位名符其实的“小老师”。
月!多神圣的一个名字啊,它总是很神秘,它用它的一生陪伴着夜晚的地球,夜晚里,那个寂静,幽深,古老的地球。
寒冬腊月,炎暑金秋。每天都能看见它的身影。小时候,因为一曲“月儿弯弯似小船,每天跟我一起玩”而经常把它当作那时忠实的玩伴,而随着年龄的增长,我们却逐渐淡忘了,那个曾经陪伴我们度过金色童年的朋友---月。
又是八月十五,可是在大多数人眼中,这只是人们眼中的中秋节,月亮只是充当人们聊天时的配角背景,若月儿是自由,它一定不会再为人们服务!因为没有人在意它,可不是,又有多少人能想到在我们欢聚一堂,聊天说笑时会去给月儿说声“生日快乐”?
走下楼梯,漫步小河边。抬头仰望天空,只见深邃的夜空中,挂着一轮圆月,周围有几丝白云在漂移,月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮动不定的银辉,好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面象一面开阔的明镜,象一块无暇的白玉,象一条缀满宝石的长绸带,风一吹,波光粼粼。我捡起一块石头投进小河,顿时激起了层层涟漪,逐渐扩大扩大……水中的月亮也随着波纹变得支离破碎,摇晃着,摇晃着……
“月到中秋分外明”这话果真不假。中秋的月儿散发光芒,撒下皎洁的月光,那么温柔,如轻纱一般,映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热,我说月儿幽美;人们说太阳生机,我说月儿恬静;人们说太阳光芒万丈,我说月儿月色柔和;人们说太阳金光四溢,我说月儿满月生辉;人们说太阳灿若锦绣,我说月儿清辉四射!
皓月千里却明朗如镜,难怪那些文人如痴如醉,发出“幕云收尽溢消寒,银汉无声转玉盘”的咏叹呢!
中秋的月亮圜又圜,它就是我心中的明珠——一个明亮纯洁的天使!
同学们,你们见过月亮吗?我想你们一定见过,但是你们见过的月亮有我们这里的月亮美吗?现在我带你你们去看看吧!
记得那是去年八月十五的晚上,妈妈说:“今天咱们去院子里吃饭吧,边吃饭边赏月。”大家都觉得这个主意非常好。我和爸爸端着妈妈精心准备的晚餐:糖醋排骨、红烧鲤鱼、小鸡炖蘑菇、月饼、水果……来到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕,上面缀着一盘明月和稀疏的星星。我仔细的观察月亮,突然想起小时候学过的一首诗:“小时不识月,呼作白玉盘。”又大又圆的月亮真像个大银盘似的,月亮周围的云朵也被它的光芒染成银色;远处的房屋在朦胧的月光笼罩下只剩下一个模糊的轮廓,近处的树木好像披上一层薄薄的银纱,在如水的月光下一切都那么美丽,院子里的菊花也在这特别美丽的月夜,随着秋风翩翩起舞……
看着眼前这种仙境般的月下美景,我不禁在想:自己是否也是这月下景色中的一员呢?能否在月夜里翱翔拜访嫦娥和月兔?
正在我天马行空的瞎想时,爸爸妈妈来到桌子前,我们开始享用妈妈做的美味晚餐。月光下的晚餐别有一番风味。爸爸问我:“你知道关于月亮的传说吗?”我说:“我知道嫦娥奔月的故事,听我细细给你讲……”同学们,这就是我们这中秋节的月亮,是不是很美丽,快来跟我一起赏月吧!
如果我是鸟儿,那么写作就像翅膀,有了翅膀鸟儿才能遨翔蓝天,放飞梦想。如果我是船儿,那么写作就像风帆,有了风帆船儿才能顺利航行,走得更远。
这就是我,何艾静,一个爱写作的孩子,写作让我的生活充满了阳光。
虽然没有月亮的光辉,但月亮已照明了我们的心……
--题记
月亮,是一个团员的代表,每一个人都爱它的光辉。只要有月亮,无论你远在他乡,身处何方,带给你的都是一丝甜蜜。“海上升明月,天涯共此时。”就如这句话,大家都在看着这月亮的光。然而,这个中秋,却没有月亮……
没有月亮的中秋,似乎更让人引起遐想。看远方的亲人;悼死去的人们;坐在一起的大家。冥冥中,似乎早已把这一切都看透了……
从踏入校门,到即将结束的六年。我们在一起度过了六个中秋,每一次的月光都是那么甜蜜,温馨……我有一个美丽的小盒子,里面装满了甜蜜的回忆,和月光记录下的点点滴滴。酸甜苦辣,融入其中,每时每刻的友谊也在其中,
这个中秋没有月亮,也许月亮是想更加深刻地记录下小学的回忆吧!
人生若是采摘,那记忆就是陈粮。这六年中,我们采摘了一次次的幸福,也陈粮了一次次的温馨。越是没有了这份记忆,越是思念;愈是没有了这个月亮,愈是想念。世间的感情数不胜数,我们的感情也就是基本的色彩:友情、亲情、恩情。
这个中秋没有月亮,想一想自己的父母,想一想自己的老师,想一想自己的朋友。月亮在时,我们更加思念。因为世界上一切美好的事物,很多都是因没有而美好。
即使要失去小学友谊的我们,就快要得到这份“没有”制造的美好,相互看看你和我,她和我。我们的心到底有没有被月光照亮?
月光只是短暂的,而回忆才是长久的。
当你真正长大时,你才会发现,其实“没有”,有时也是美好的……