【必备】阅读作文10篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的阅读作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读作文 篇1

　　当今的社会，信息化发展速度飞快，所有人都害怕“落伍”，便纷纷纵身跳入信息大潮的“泥石流”中。随着人们每日接受信息的日益增加，一种新的阅读方式急速风行——“碎片化阅读”。这种阅读方式是为我们带来了便利，还是带走了些什么？这确实发人深省。

　　可惜的是，没有多少人在不是信息时代的大潮中记得多回头看一眼，看一眼身后的美好。我认为碎片化阅读，正如一些被某些媒体所抵触的小说，漫画一样，是无用的。虽然全国政协委员聂震宁曾说：“《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构呢？”不过无论怎样讲《论语》和《理想国》（可能包括一些我对柏拉图的个人想法）都是存在其中心思想的，是真正的哲人的名作；而那些碎片化的文段，却毫无统一性可言。天花乱坠的心灵鸡汤在他们面前根本毫无可比之处。人应当在这巨大的信息斗争之中找寻自己，而不像是学博士缪峰所言：“人或成为碎片化信息的奴隶。”无论在什么时代，都应当保持内心的自由，如影片“死亡诗社”中所提的不拘束于诗的形式，而探寻灵魂的美。而那些碎片化的文段充其量不过是形式主义的产物罢了，就比方说，无论是谁按格式写首诗，都会有平庸的人去赞赏，那根本不是艺术，不是灵魂的美。真正的哲言不需要天花乱坠的修饰，也能令人终生难忘。我们应当在这虚实的世界中找寻灵魂的自由，真正的真理，而不是使灵魂浸泡在心灵鸡汤中不断腐烂，成为奴隶，傀儡。真正可悲的不是自己身不由己，而是自己束缚自己最后的思考的自由。

　　学者费勇说过：“我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎样才能把自己修炼得更完美。”诚然，如果你仅仅愿去追求悠闲愉悦的生活，不妨去体验碎片化生活；而我寻求的是内心的平静。身处世界科技前沿——美国“硅谷”的乔布斯面对零点几秒都关乎生死的科研竞争，他依旧保持内心的宁静，对精神更高的追求，他曾说：“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午。”我坚信乔布斯先生是绝不会仅满足于电子产品的碎片化阅读的。如果是我，我也会用我生命的全部去换取与苏格拉底相处的一个下午，因为如果为了探求到灵魂生命的真谛，真正的真诚，真正的平静而牺牲一切，我也愿意。所以这样的我，绝不会舍弃自己的一切真、美去投身于时代的海洋。无论什么时代，对我而言都一样。肉体的生活并无所谓，追求内心永远的平静才是人类一直以来的追求。我只希望在文学中，在冥想中发现人生的真谛，其他的一切都不会左右我。

　　正如陶渊明先生一样豁达“结庐在人境，而无车马喧”这是我的人生志向。而现在的人，对精神世界的要求低至何等程度！看过几篇微信上的哲理小美文后，便觉得自己升华了，整个人都变得趾高气扬了，这难道不可笑吗？我见过不少这样的人，大多数是中年人，而我没有兴趣同他们议论，因为我无法把它们的根从泥潭。我崇拜杨绛，钱钟书，陶渊明，我希望，可以有他们的豁达，而同时不舍弃对物理真理的探求。而碎片的阅读在碎裂人们对这种追求的渴望。

　　海德格尔曾叹道：“词语破碎处，无物之存在。”碎片化阅读粉碎了人们纯真的幻想，破碎真善美，使人一步步沦为低俗之地，毫无个人修养。所以再见了碎片化的阅读，碎片化的世界，碎片化的自我，我会在真正的文学中寻找真实完整的自己，不被世俗所击溃。

　　再见，碎片化的一切。

阅读作文 篇2

　　阅读，就是我的喜好，只要讲到阅读，我就眉飞色舞，感到很快乐！想到要到图书馆阅读，或爸妈带我去有许多琅琅书声的地方，就会兴高采烈、手舞足蹈，深深的爱上这充满知识的书香天地。

　　我爱阅读，小说、绘本、报纸……都是我的对象。阅读有许多好处，可以让我们增广见闻，变得学识渊博，也可以让我们的头脑成为一个小型的知识宝库。有问题时，打开宝库就可以从容不迫的解决问题。因为爱上阅读，使我变成一个无所不知的小博士。

　　我最喜欢阅读的是小说、童话，因为这些书都很有趣，好像可以把我带进书里五彩缤纷、如梦如幻的世界一样，变成里面的主角，一起冒险犯难，做出在现实世界里做不到的事；譬如可以在天空中飞翔、在海龙宫里玩耍、也可以在森林里打猎……让我体会到在现实世界里不可能做到的事情，满足我喜欢冒险的个性。随着故事高潮迭起，我的心情也跟着喜怒哀乐起来，这就是阅读最大的乐趣。

　　就是因为这样，所以我才那么的喜欢阅读。不阅读的话就会成为学士浅薄的井底之蛙了，遇到问题就大惊小怪、慌慌张张、不知所措，问题也无法解决。所以培根说：“知识就是力量”。因为这样，所以我们一定要多多阅读。

　　我爱阅读。除了读书，我也爱读物、读人，读遍花花世界。只要用心观察，其实，万物都是一本书。我喜欢阅读，也希望大家可以和我一样，“热爱阅读”，在阅读世界任意徜徉，找到无穷的乐趣和无尽的宝藏！

阅读作文 篇3

　　我渴望宁静

　　宁静，并不是我们想像中的那么简单；宁静，也并不是人们想像中的那么容易得到。

　　经过一天繁忙的学习，总是想早点到家。

　　在夜里，能够得到一片属于自己的天空，让自己的心灵自由自在，随心所欲遨游想像的空间。

　　其实，享受宁静，是人生最美的感受，就像置身于一泓清凉澄澈的'湖水旁，能立刻消除人的烦躁和疲劳。

　　可是，享受宁静，如今却成为一种奢望了。

　　每当我在书桌上写字时，总能隐隐约约地听见不远处的麻将声。

　　几乎天天晚上有那么一些人总要“切磋切磋”。

　　每当听见这声音，我真是烦躁极了，但又无可奈何。

　　卡拉OK作为一种娱乐活动，我并不反对，可是如今，晚上时常听见楼里叽叽呀呀地唱，真是既可笑又可气。

　　想想大家都是邻居，又没有办法向他们提出抗议，所以还是忍了。

　　可是我不知忍耐限度有多大，我还能忍耐多久。

　　这些嘈杂的声音，不仅打断了我的思路，也让我的心绪变得烦躁、情绪易于激动。

　　但我从来不把这个当做影响学习成绩的一个借口。

　　我比较乐观，慢慢地把这些当做一种对自己的磨炼和考验。

　　我真渴望一片宁静。

　　有时自己真觉得，宁静的世界就是人间的天堂。

　　龚文荣 17岁 高中学生

我需要理解

　　夜已深，但看看书桌，却还有一堆书要看。

　　向窗外望，远处似乎还有几盏未熄的灯，我想虽不一定全是学子的台灯，但大部分应该是他们的，因为我了解学生。

　　想想这“残酷”的现实，不由得又让我想说几句心里话。

　　有时候，看到自己所取得的一点成绩，心里也有一丝欣慰，但它并不会持续很久，因为时间不容许我自满自足；有时候，看到一大堆做不完的作业与看不完的资料，我也心烦，但它也不会持续很久，因为时间不容许我去自寻烦恼；有时候，也想安排一点休息与娱乐的时间，但时间告诉我得马上去完成作业；有时候，当我遇到困难时，特别是当我遇到难解或解不出的数学题时，我十分地困惑，因为这不仅打击了我的信心，还浪费了我的时间。

　　最后我很无奈，烦恼不成，娱乐不成，偶尔的游离学习之外，轻松一下更不成，因为时间不允许我这么干……

　　学习真是一件十分艰苦的事，如果没有特别聪明的脑子是无法轻松地去完成的。

　　学习成绩决定了一个学生在老师与同学心目中的地位，甚至关系到他的命运；学习成绩也寄托着自己与父母的热切希望。

　　因此在无形当中，学习成了一种责任，一步贯穿人生全局的棋，也因此在学生心中烙上了深深的印记，成为一种追求的目标。

　　可事实上，获得理想的学习成绩并不简单，因为它不仅考验人们的脑力、体力，还考验心理能力。

　　所以，我希望在我偶失“前蹄”的时候，关心我的人，不要问我为什么。

　　我是一个正在成长的学生，应该允许我疲倦一会儿。

　　家长更应该理解，疲倦了，就要休息……

　　王燕 17岁 高中学生

烦恼相伴成长

　　长大，也许是每一个孩子的心愿。

　　记得我小时候总是盼望着自己能够早日长大。

　　而今17岁了，说大不大，说小不小。

　　一个令人“尴尬”的年龄。

　　也就在这不大不小的时候，烦恼孕育而生了。

　　现在的我渴望平等，不希望被看做是一个孩子。

　　对待一些家里家外的大事，我更渴望父母能听取我的意见，通过平等协商来解决。

　　但很可惜，长辈仍受着中国旧观念的束缚，就像鲁迅先生在《我们现在怎样做父亲》一文中所说的：“若老子说话，当然无所不可，儿子有话，却在未说之前早已错了。

　　这似乎有点过，在我家里问题还没那么严重，随着我的长大，父亲与我之间的平等关系也在递增。

　　现在的我同大多数同龄人一样渴望独立。

　　我曾戏言，给我一间小屋，我要一个人生活。

　　这是我心态的反应。

　　今年暑假，我去看望外婆。

　　外婆家在郊区，离这儿很远。

　　我向父母亲提出让我一个人回来，好说歹说，才说通他们，然而外婆还不放心，最终还是让表姐送我回家。

　　其实我也不想通过这说明什么，我只想证明给自己看，我能一个人出远门了。

　　但这是否真正意义上的“独立”呢这种独立只是一个方面。

　　对于我们这样的学生是无法在生活上完全独立的，尤其是能独自面对社会的心理独立。

　　能够通过独立的思考解决生活、学习上的问题，承受压力，经受考验，不再依赖父母，这才算真正长大。

　　成长的烦恼，就像是人生的调料，若没有烦恼，生活也会变得平淡。

　　在成长中解决烦恼，也许是成长的一大乐趣吧。

　　茹志鹤 17岁 高中学生

17岁不哭

　　17岁，最初给我的感觉确实挺不错从大人们投来的目光中，就能看出那并不止于单纯的溺爱、关怀，取而代之的，是更多的信任与期盼；叮嘱的话语，少了几句“别太皮噢”“过马路要当心啊”却多了几声“用功些，你一定行”“我们支持你”感受着这些，深深的自豪和无比的自信充满了我的心扉。

　　17岁，也带给我些许的无奈。

　　到了这年龄，许多小时候心爱的衣服已“包容”不下我，只好换些大人味的衣服。

　　遇到个熟人的小孩，多希望听到那一声甜甜的“姐姐”，可那小小的眼睛投来疑惑的目光后，一声“阿姨”脱口而出。

　　听着这个陌生的称呼，总觉得有些难以接受，真叫人有些不知哭好还是笑好。

　　17岁，烦恼的事自然也不少。

　　考试考砸了吧，不想再红着眼睛准备回家挨“洗”脑，“大人了嘛，整天哭鼻子像什么啊”于是孤对残阳，久久徘徊不去。

　　有时和好朋友吵嘴了，大家总不似以前那般无所顾忌地先开口，于是夜深人静，辗转不能入眠。

　　最使人苦闷的是，就连和异性朋友稍有些谈笑，也会招来四周的“X”光白眼唉，有时想来真有些鼻子酸，不过到了最后，我总是能自己从烦恼中解脱出来。

　　或许我们是到了这个多思多愁的“雨季”，但雨后的阳光却是更灿烂的。

　　因为17岁，我学会了——不哭。

　　周蓉艳 17岁 高中学生

后记：

　　在调查中我们发现，许多学生包括曾经很优秀的学生往往输在心理上，因此被埋没了一生，失去了人生中重要的机遇。

　　所以说，老师、家长不仅要正确引导学生，更要注意他们的心理状况，要体谅他们，因为学生们也有自己的难处。

　　我想一位优秀的老师应该懂得学生的心声，应该会处理和把握这些事情，因为他她 曾经也是一个学生。