阅读作文(2)

时间:2021-08-31

阅读作文 篇5

  中秋节的那一天,爸爸妈妈带我去厦门的鼓浪屿玩。

  厦门最美的地方就是鼓浪屿。我们乘着船,来到了鼓浪屿。

  哇!岛上气候宜人,四季如春,无车马喧嚣,有鸟语花香,真是美丽无比呀!沿着石板小路,看着两边的参天大树,好奇地问爸爸:“这些树怎么都长着胡须呢?”爸爸说:“这些榕树,它的胡须其实是枝干,它伸到地下来吸收氧份的,使它越长越大,变成了参天树。”“哦,原来是这样!”

  穿过这片榕树,眼前突然一亮,看见了中外风格各异的建筑物。哇!真别致呀!有英、美、法、日、德、西、葡、荷等13个国家先后在这里建公馆、教堂、华侨富商也相继来兴建住宅和别墅,也称为万国建筑博览。

  这时,从远处传来优雅的琴声,真是美妙极了!妈妈说:“宝贝,这里有600多台钢琴呢,漫步在各个角落小道上,就会不时听到悦耳的琴声。”因此,音乐已成为鼓浪屿的特别绚丽的风景线。听完了音乐,我们来到了海边,我赤着小脚Y,站在海边,听着海涛声,看着汹涌澎湃的浪潮。漫步在海边,海水在我脚下一漾一漾的,忽而上来摸摸我的脚,忽而又恋恋不舍地退了下去,真像一个顽皮的小孩子。

阅读作文 篇6

  书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,陶冶了我的'情操;书,给予了我人生的启迪。以书为伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以书书。

  莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因为一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因为一本好书而变得心胸无比宽广。

  我在很小的时候便开始读书,书籍给我带来了许多乐趣。《三只经》是我的第一个小伙伴,“人之初,性本善,性相近,习相远。”这里没有什么豪言壮志,却够我受用一生。

  上小学了,知识多了,我的读书欲望越来越强了,便成了小书虫,不再是一本《三字经》能够满足得了的。与父母逛书店成了我最快乐的事,家中的书房变成了我流连忘返的地方。从《假如给我一天光明》到《安妮日记》,从《红楼梦》到《三国演义》,从《福尔摩斯探案集》到《冒险小虎队》……以至于我自己都不清楚我到时候读了多少书,我喜欢在书海里畅游。喜欢和鲁滨逊一起漂流到孤独的小岛上;喜欢和福尔摩斯一起查案,不放过一点线索;喜欢和刘备一起打江山;喜欢和安妮一起玩耍、交谈、体会在大屠杀时代生活的艰辛……我把每一本书视作伙伴,每一个伙伴都会给我一把钥匙——打开智慧大门的钥匙。

  阅读,已成了我生活的主旋律,成了我生命的主心骨,生命中,许多味道会随着岁月的风冲淡,唯独一缕温柔的书香依然沁人心脾。我爱阅读。

阅读作文 篇7

  如果阅读有色彩,那一定是极其华丽的。看不同的书和文章,色彩会闪闪发光。

  历史书是红色的。历史记录过去的分分秒秒;它记录了某个王国的繁荣,也记录了某个国家的血耻;它记录了一个国家的蓬勃诞生,也记录了一个国家从此在地图上无迹可寻。红色的血痕是徘徊在生存和灭绝之间的血痕。

  课本是橙色的。课本是每个人童年的回忆。小时候不仅有无所不能的机器猫和五颜六色的棒棒糖,课本也在孩子心中种下了一颗种子。橘黄色的日出跃出山头,给幼小的种子以温度和阳光,奠定了一生的基础。

  古文和诗词都是黄色的。唐诗宋词古文在每个人心中都是一个古风的圣地。多少亲情在于一直流淌至今的文化之河,滋润着心灵干燥的角落,让人坚韧而温柔,照亮着前方漫漫长路。

  软文是绿色的。手机中的微信官方账号,如,的十点阅读和写作,已经成为现代人忙碌生活的净土,向人们展示写作充满了商业气息,带领人们逃离嘈杂的环境,获得宁静的美,这让人们在一天结束时从中获得放松和鼓励。文字像绿色一样呵护我们的眼睛。

  散文是蓝色的:就像破碎的青花瓷,划破了暗夜的寂寞,也像属于蓝天的小鸟,给了小鸟自由和快乐,也让它们锻炼了飞翔的技巧。

  这张纸是蓝色的。严谨的语言似乎让我们心情沉重,但当我们不愿意看这种枯燥的文章时,很可能会忘记它所涵盖的知识。阅读这样一篇知识渊博的文章,可以丰富我们的大脑,让我们在考试中想到一个又一个好主意。

  小说是紫色的。小说的魅力无处不在。我们向往这样传奇的生活,羡慕小说家的想象力和才华。

  阅读是彩虹的颜色,是通向内心世界的彩虹桥。给阅读涂上颜色,让它更加耀眼,这可能是作家一生的任务

阅读作文 篇8

  我是一个爱看书的女生,因为多看课外书可以扩大我们的视野,明白更多的道理。我喜欢看名著类的书,如《鲁宾逊漂流记》。但是不知道有多少人有着和我同样的爱好呢?于是,我决定进行一次课外阅读的调查活动。

  我首先找到了最好的朋友——费嘉玲,我笑眯眯的问她:“费嘉玲,你喜欢看课外书吗?”只见费嘉玲想了一会儿,然后慢慢的说:“嗯,应该还好吧!”(这叫做什么回答呀!)于是我又问了她一个问题:“那你喜欢看什么类型的课外书,比如什么书?”“嗯,我喜欢看名著类的书籍,最喜欢的应该是《柳林风声》。”她兴高采烈的向我诉说着柳林风声有多么的好看,讲了一个什么故事……。接下来我有对17个同学进行了调查,他们有的喜欢科幻,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,许多人在我问他们问题时都十分乐意于我诉说,也许是因为我也喜欢看课外书吧!

  调查下来,我发现有4个人喜欢看名著类的书籍,大约占23.5%。有3个人喜欢看漫画书,占17.6%。有9个人喜欢看科普书,占52.9%。最后有一个人喜欢看童话书,占5.9%。

  看了这个统计表,我想,其实我们班上大多数同学都喜欢看科普类的读物,这一点是非常好的,但是其次我认为,童话书和名著类的书籍我们也应该多读一些。因为名著类的书可以让我们了解各种大作家写的文章,学习他们好的写作技巧与方法,以及了解各种社会上人的真,善,美,丑。而童话书则可以开发我们的想象力,这对我们的写作也是非常有帮助的。阅读作文 篇9

  我们的教室后面有一个图书角,那里摆着各种各样的书籍,一到课余时间,图书角就成了我们的乐园。同学生总会围着图书角,用心挑选着自己感兴趣的书籍。在阅读中,我们打开了一扇了解这个五彩斑斓的世界的窗户,架起了一座畅游古今中外的桥梁,开辟了一条启发心智,砥砺品格,陶冶情操的快乐成长的道路。( )

  从刚刚认识端庄秀丽的方块字起,我便对阅读产生深厚的兴趣。一本本图文并茂的注音版连环画是我最早的书籍朋友,它们静静地为我讲述着一个又一个生动有趣的故事,给我带来一串串快乐的笑声。那栩栩如生的图画和简洁的文字让我对那一个个故事过目不忘,记忆犹新。在绚丽的童话世界里,我认识了善良美丽的白雪公主和忠诚友好的七个小矮人,认识了百折不挠的丑小鸭,认识了知错就改的匹诺曹……

  随着年龄的增长和识字量的增大,我的阅读面也渐渐扩大,我开始读各种各样的书。教室的图书角和各家书店是我最爱驻足的地方,挑一本好书,或席地而坐,或持书而立,便开始津津有味地读起来,进入到了美妙的文字世界,和故事中的主人公一起经历传奇的人生,一起体验喜怒哀乐,一起收获成功的幸福。在《十万个为什么》中探索科学的奥秘;在《一千零一夜》中汲取阿拉伯人的智慧;在《名人名言》中与往哲先贤对话;在唐诗宋词中聆听祖先深情的诉说;在四大古典名著中领略中国文学的魅力;在《中华上下五千年》中认识中华民族悠久的历史和璀璨的文明;在《假如给我三天光明》中感受海伦凯勒带给我们心灵的震撼;在《弟子规》中学会做事,学会做人……

  如果说书籍是人类进步的阶梯,那么,阅读就是引领我们拾级而上,去攀登一座又一座知识的高峰的忠实的向导;如果说书籍是人类思想的宝库,那么,阅读就是开启这座宝库大门的金钥匙;如果说书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,那么,阅读就是灯塔上指引方向的明灯;如果说书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,那么,阅读就是无畏的船长,带领我们在浩瀚的大海中乘风破浪。

  畅享阅读之美,阅读之乐,点亮精彩的人生!

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