阅读的滋味作文7

　　一个人，如果没有充实内在，何能学富五车；一个人，如果未能沉淀心灵，怎能满腹经纶；一个人如果心不甘﹑情不愿的追求学问，怎能登上人生的巅峰；一个人 如果不能奠定基础，如何捷足先登？有句话说：“万丈高楼平地起”，学问就如高楼，而那稳重的平地，即是“看书”！”老师以前常常如此耳提面命，但无知的我 们总是视它为粪土般，落在一旁。

　　然而，就在一次经验后，我们改变了。有一天老师临时抽考阅读测验，我们一听到后，马上乱了阵脚，惊惶失措。而唯独班上的书虫─王小智，胸有成竹，毫无一 丝的惧怕。然而，在考试的当下，我们如保龄球瓶一般，被突如其来的测验之球击倒。当然，就在这种窘境的逼迫下，依然还是会有一个瓶子仍然屹立不摇，那就是 王小智。当考卷发下时，老师当场称赞及表扬王小智，并更加积极的鼓励我们读书，我们看了十分羡慕，再看看他在台上光荣的模样，我们才终于喜欢上看书。

　　于是，在羞耻心之下，我们开始勤奋的看书，每天写完功课的空档，我们都会拿来看书，倏地，我们赫然发现原来看书是如此有趣。在书中我彷佛与至圣先师─孔子 一同研究；“逝者如斯，不舍昼夜。”的含意，并探讨藏匿其中的原理。在书中，我会和名侦探夏洛克．福尔摩斯一起揪心捉出通缉已久的通缉要犯；在书中，我喜 欢和海伦．凯勒一同体会在黑暗与寂静中漫游的悲愤与痛楚。

　　现在，看书已蔚然成风，在班上十分流行，固定的，我们还会有聚会呢！我们通常都谈论一些不同风格的书籍，像：众神之主宙斯诛杀自己的父亲。如果你有机会， 可以听到这一类的娓娓细谈或狂野大叫，就有“八九不离十”的机率是我们班的高谈阔论。下课一到，我们班的“书来疯”习惯，然而，每个星期都有不同的题目可 以互相讨论。万圣节的那一段时间，我们就会讨论哈利．波特的奇幻历程；中秋节应景的就是后羿射日、嫦娥奔月等的悬疑事件；而圣诞节时《卖火柴的小女孩》则 占据了大多时间，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的贫富悬殊的探讨往往回荡于教室的角落。

　　我经常反复思忖：这一股流行将会延续到什么时候呢？这股流行不但培养了我们阅读的习惯，也增进了我们的感情，更会成为我们记忆的一部份吧！这股阅读的流 行，改变了我们这一群同伴的兴趣，在彼此的脑力激荡下，更使我们的心灵成长、茁壮，在这个人生的阶段，从一只幼雏，幻化为一只能自由自在翱翔天际的苍鹰！

阅读的滋味作文8

　　四季的轮回，一切在变，都在变，鸟啼虫鸣，在悄悄隐去；周围，寂静无声，然而，内心仍有一种种丰富多彩的滋味，峰回路转，书给平淡无味的生活增添了喜怒哀乐的情趣，让乏味的阅读焕发了浓郁的色彩。

　　我想，大概在飘雪的日子才会更真挚地领略到主人公的内心吧。

　　记得在儿时的冬日。翻着那本《童年》，本来就乏味平淡，加之外面有吸引我的东西‐‐那晶莹纯洁的小精灵，早已占据了我的内心。可是，受长辈们的拘束和限制，我不能去接触外界神圣的一切，此时，仿佛喝了一杯苦丁茶，苦涩一股脑儿灌进了心中，久久地在回旋，荡漾，这时，我对这篇名著产生了深深抵触，这味，这苦弥漫全身，容不得我去细细品味。

　　然而，在长大了几岁后，仍是一样的天气，我捧着一杯咖啡，望着清晨的窗外，手中捧着神圣的《童年》，对啊！时光荏苒，对这本书，我想尝试更深刻的理解。此时，窗外纷纷扬扬的雪衬出一片明亮晶莹的世界。幽香从书中溢出，闻着咖啡的浓郁，轻抿一口，仍是苦。回忆着文中的小男孩阿寥沙几岁便失去了读书的权利，偷偷摸摸地在恶劣的环境下读，却仍能津津有味，我内心一阵苦涩，又想到他被打骂、驱赶的场景，泪很快涌出，这番滋味，似咖啡的苦，直抵味觉，到了心的最深处，回旋，荡漾……

　　我忍住泪，默默地往下读，朴实的文字被曾经的我看成乏味，而这时，又充满如此大的魅力！终于，阿寥沙在这样的黑暗社会中成长起来了，像风雨中的小嫩芽，经历了、挺过了狂风暴雨，迎来了梦的彩虹，他，坚强起来了，不曾想过，书能决定我的喜乐。一股甜悄悄流淌出来，滋润了干燥的内心，在冬日，就似一缕阳光，给人甜蜜，荡着温馨。但又像成熟的葡萄，又怎想过昨日的酸苦？

　　这种滋味，是饱含冷眼后的坚定，先苦而后甜，我的阅读就似这般，有过痛苦的感受，在慢慢的进步过程中才能尝到甜味。

　　阅读的滋味有千千万万种，然而，在这两段飘雪的记忆，我能发现，我成长了，因为我能明白先苦后甜，是有多么幸福，醇香浓郁。

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