阅读自然作文(3)

时间:2021-08-31

阅读自然作文8

  我和自然 “感谢你给我的光荣,我要对你深深地鞠个躬”谢谢你,让我赢得春日的第一缕阳光。 早晨,伸个懒腰,走出家门,感受春带来的喜悦。暖阳普照,和风拂过,白云飘荡,脚步轻轻,走进自然。听!“布谷——布谷——”那是布谷鸟在唱着歌,展示一下自己的水平。看!那片土地,竟然一片绿油油的景象,小草在人们不经意间,悄悄奉献了自己。闻到了吗?那个味道?大自然里,花儿争先恐后地开放,一片黄,一从红,一簇紫,一团绿五彩缤纷。这不正是大自然的色彩吗?真是”千景莺啼绿映红。”于是,每每有烦心事,来这里都能为我解忧。

  春天,你带来了生机:春天,你带来了美丽:春天,你带来了人们向往的绿色。 夏天,大概是人们最不喜欢的季节吧。当地平线上慢慢升起一轮红日,新的一天又将开始了。这夏日的早晨,就热得让人透不过气,更何况是正午呢?我沿着树荫走着,脚像被放在热水锅里烧熟了一样冒着热气。被太阳晒着的草呀,与我一样,迫不得己低下了头,像认错,蔫了脑袋。“嗨晦”循身望去,是只狗,这天气,真是害物不浅呀!但,眼前的一幕情景令我震惊,荷塘里,荷花开得格外繁盛,躺在莲叶下面,颇有情趣。故有,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看!有蜻蜒驻足,我云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。” 夏日,你充满了激情:夏日,你充满了勃勃生机:夏日,你让我充满自信。 冬日,雪白的树。雪白的山,雪白的人,北风萧瑟,冻得人颤栗不止。

阅读自然作文9

  看雨中柳枝摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永;

  看草原上空蓝天白云,感悟生命,留意自然的超俗,独品草原马嘶的超脱、、、、、、

  阅读自然,收获的是一种心情,一份感悟。

  阅读自然,是一种直接的心情体验。只有自然的“风霜重重恶”,才能成就菊花的“性与凡草殊”、“风霜奈其何”的豪气;只有字人的“隆冬到来时”,才能成就“红梅不屈服,树树立风雪”的风格。即便是“怒发冲冠”,那也是在“潇潇雨歇”后由恨而生;纵然有“不以物喜,不以己悲”的胸襟,那也要先触景尔后方能生情。

  阅读自然,就是在收获心情。不正是因为“月下飞天镜,云生结海楼”的瑰丽月夜,才有了那“仍怜故乡水,万里送行舟”的惜别之情吗?不正是因为“朝辞白帝彩云间”的绚烂美景,才哟了那“轻舟已过万重山”的憧憬吗?不正是因为那“似花还似非花”,才有了那“春色三分,二分尘土,一分流水”的伤春惜花之愁吗?

  阅读自然,人与景往往融为一体,自然总是教会我们很多。比如,看着那大海,心中不禁想到“大海拥有博大的胸怀,故能积涓涓细流而形成浩瀚之势;人若能博采众长,顶能拥有无穷智慧。”仰望着天空的时候,不免想到雨果的话“望着天空久了,你便能看到上帝。”注视着花朵是坠落,又不禁叹道“花开花落,是一个生命的轮回。永恒凝结美好,逝去的一切只能留给回忆。”

  古人有云:“师法自然。”的确,大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读,品位,它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间,去欣赏,去阅读,去感悟,于灵魂,于内心,也已是莫大的享受与收获。

  阅读自然,找到一份属于自己的心情;阅读自然,收获一份利于自己的感悟、、、、、、

  乌拉特前旗第四小学五一班刘佳玉?”的完美结局。阅读自然700字作文请大家看一看,我到底是男生,还是女生呢。杀手锏――骂人?家,到底是什么。胃不舒服。记得一年级的时候,有一天,我闲着无聊,便拿起了放在我妈妈办公桌上一张报纸,那张报纸正是《小学生周报》?燕子妈妈带着小燕子从南方归来它们停留在光秃秃的枝丫上,燕子妈妈告诉小燕子:“这里曾经是我们鸟的天堂。

阅读自然作文10

  儿子在星期五下午就把作业都写完了,周日便无事可干,我们决定到森林公园去游玩。

  背上灿烂的金色阳光,东行而去。

  到了到了,一路上,是密不透风的参天大树,它们错综复杂大大小小地弯曲着,交叉着,很是壮观,透过千万片斑驳的树影向树林深处望去,一切都是静止的,偶尔有树梢动了一下,一只小鸟轻快地从一棵树飞到了另一棵树,突然便想到一句诗——“空林不见人,但闻鸟语声”。

  穿过丛林,忽而豁然开朗,儿子不禁欢呼起来。

  一片硕大的池塘开阔在眼前,半池荷叶半池水,水中倒映着蓝天白云。池塘边停息着几艘小船,静静的凝望着水中的倒影。

  池塘周围便是杂草丛生了。

  脚踩在杂乱松软的葛八草上,两边的草丛中惊起了蹦跳翻飞的蟋蟀、蚱蜢、小飞虫,有无数的藤曼缠绕攀爬沿坡度形成一座密不透风的绿墙。

  “妈妈,这是狗尾巴草吗?”儿子揪掉毛茸茸的一节草好奇地问我。

  “是呀!就是狗尾巴草。”难得这么一大片狗尾巴草,我又帮他采了几节。

  他拿起来把毛茸茸的一端对着自己的胳膊挠痒痒,发出咯咯的笑声。

  “快看,儿子!这里有苍耳!”我惊奇的发现儿时记忆的带刺苍耳,倍感亲切。

  儿子跑过来,左看右看,却不敢采摘。

  我笑着摘下几个苍耳种子递给他,它们刺头软软的,不太扎手,显然还没有成熟。

  儿子瞪大了眼,像个傻小子。他把它们放在自己的衣服上,来感受苍耳妈妈传播种子的聪明之处,那些种子附着在衣服上,很久都没有掉落。

  我们一路探索着,就像穿过最原始的路途。有火红的叶子就像“霜叶红于二月花”;有柳暗花明引入“曲径通幽处,瓦房草木深”;有夕阳西下感受宁静致远的“日暮荒草远,野旷天地人”……

  儿子小心翼翼地从一片心形叶子上捧过一只蜗牛,用担忧的神情说:“妈妈,你看,它死了吗?”

  蜗牛一动也不动,看不到他的肉体,门口是白色的厚厚的膜覆盖着。

  我看了看笑了:“傻孩子,它好着呢!只是知道我们今天要来,就学起了诸葛亮,闭门谢客,呼呼大睡了!”

  儿子也笑起来,再次小心的捧过去,轻轻把它放到原来的叶子上,那动作,就像生怕惊醒了蜗牛的美梦似的。

  大自然,你给我们上了最有意义、形象生动的一课。

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