【第1篇】

　　秋姑娘悄悄地来到了人间，用五彩的蜡笔把秋天打扮得格外美丽。

　　瞧！秋姑娘把嫩绿的稻子染成了金黄色。成片成片的金黄加上湛蓝湛蓝的天空，宛如一幅美丽的画。棵棵稻子上缀满了粒粒饱满的稻粒，好像一群胖娃娃一样，正冲着农民伯伯调皮地笑呢！

　　棉花也笑开了花。放眼远眺，棉花田仿佛是飘落在地上的云，轻柔柔的；也仿佛是给大地铺上了一条白棉被，软绵绵的，多美丽呀！

　　咦，柿子树上怎么挂满了小灯笼？嘻嘻，那可是美味的柿子。瞧，柿子有金黄的，摸起来硬硬的；还有橘黄的，已经慢慢变软了；也有橙红的，一摸就变形。那一个个小灯笼，把柿子树打扮的格外喜庆！

　　啊！秋天真美丽！我爱这田野的秋天！

【第2篇】

　　我爱碧蓝的天空，我爱雪一般的白云，我爱秋天的大雁，我爱美丽的花朵，我还爱……我更爱秋天的田野。

　　秋天的田野真美啊！

　　秋天的田野是金黄色的。你瞧，稻穗成熟了，弯下了腰，仿佛在向我鞠躬问好。随着阵阵秋风吹来，金色的稻子就像浪涛般时起时伏。随着金色的浪涛向我这边涌过来，我仿佛闻到了大米饭的香味……

　　秋天的田野是白色的。那棉花地里，远远望去，既像刚下了雪一样，又像给大地铺上了一层白霜，也像是洒了一地白花花的银子……那样子，可好看啦！

　　秋天的田野还是红色的，秋天的田野还是绿色的……

　　哦！秋天的田野真是丰富多彩！

　　点评：

　　写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。生长在农村的孩子，田园风光尽收眼底。在孩子眼中，秋天的田野是多姿多彩的，是金色的、是绿色的、还是白色的……这是农村孩子优于城市孩子的独特的情趣。