元宵的作文(3)
时间：2021-08-31元宵的作文11
今天是元宵节。吃着精美别致、小巧玲珑的饺子的元宵，一股暖流汇入心中。在这个传统节日里，家人一起精心准备，传递温暖。
清晨，耳边传来剁馅的声音，一大早，爸爸妈妈就开始忙碌了。走进厨房，妈妈早已和好了面，只见爸爸站在桌前，一手拿着一把刀，两把刀上下翻飞，此起彼伏。“噔，噔，噔，噔……”厨刀碰击案板的声音格外清脆，仿佛是节日里最动听的乐曲。我也想为家贡献出自己的一份力量，今天就是一个好时机。
饺子馅和好了，我们一家三口围在餐桌前，很快分好了工。妈妈先将和好的面搓成长条，再用刀将面切成一个个小面团。接着，就是我大显身手的时候了。在案板上撒上面粉后，我拿起一个面团，一只手快速滚动着擀面杖，一只手快速转动着小面团。擀面杖在我手中如同一个魔法棒，转眼间，小面团就“转身”为一个厚薄适中的饺子皮。爸爸拿起我擀的皮，用筷子挑起一些饺子馅，放在饺子皮上，两手对称一挤，一个漂亮的元宝形饺子就做成了。
这一个个饺子，凝聚着我们一家三口人的心血，每一道工序，都是一个人认认真真完成的。在包饺子的过程中，每人脸上都洋溢着欢乐的笑容，嘴里都说着甜蜜的话语。“你擀的皮有点薄哦”，“你包的饺子肚子有点大哟”，这些话没有半点责怪的意味，而是从内心中发出的温暖的叮咛，为这个节日增添欢快的气氛，一上午，我们就在这欢声笑语中度过。
饺子煮好了，端上桌。夹起一个，沾点醋，放到嘴里，真是鲜味美。细细端详这节日的小元宝，想起这是一家人共同劳动的果实，这饺子愈发显得可爱了。
元宵节的温暖，体现在这传统习俗与美食里，寄托在一家人的共同劳动中，更重要的是这温暖来自于每个人的心中。
元宵的作文12
一年一度的元宵节终于到了，学校为了庆祝一下，举办了一些活动，要说元宵节活动，一定少不了猜灯谜和吃汤圆啦，学校还多加了一个活动，那就是元宵PPT。
我一进到学校，在我眼前的是：树上有一个个灯笼，大门也有一个个灯笼。在教室门前花坛旁，有一个个手工灯笼，灯笼下有一些纸团。我想，今天可能有猜灯谜这个活动。
进教室不久，就开始讲元宵PPT这项活动。元宵节PPT是一项专门为我们介绍元宵节的活动，老师让3位同学准备好元宵节PPT，并让他们今天给同学们介绍一下。祁炜珊同学是第一位上台介绍的，看她做的PPT，资料介绍的很详细，一看就知道找的很辛苦。接下来是第二位，第三位同学上台介绍……。
介绍完PPT，老师就说：“大家可以去猜灯谜了!”话音刚落，我们班的同学就一锅风的跑了出去，去猜灯谜。我也不例外。啊，这些灯谜也太简单了吧!我来考你一个，“天上掉两点(打一字)。”这个灯谜你会吗?好吧，我来说正确答案吧，答案是“关”字。我带着几个“答案先生”去老师那领奖品，我说完一个答案，再去排队时，队伍已是一条长龙，我排了2、3分钟才再次轮到我，就这样，反反复复，直到这一项活动结束。
过元宵，一定少不了吃汤圆。老师又说：“大家回到座位上。”这时，同学们都安静的回到自己的座位，“我们要吃汤圆了。”老师又说。只见几位家长端着碗走进教室，碗里面有汤圆，我瞬间开心得一蹦三丈。家长买来的汤圆有：芝麻味，花生味的，紫薯味的等等。我的汤圆是花生、紫薯和芝麻味的。我们班的同学都吃得津津有味。我也不例外。
我玩得可开心了。我想，你们的元宵节也很有趣吧!
元宵的作文13
吃完元宵，我和爸爸、妈妈、姐姐一起手拉着手去街上看烟花。哇，这个真美！嗬，那个也不错！只见天空中五彩缤纷的烟花争奇斗艳，有的像一只孔雀在空中展开五彩绚丽的大尾巴，还“叽叽喳喳”地炫耀着，好像在说：“瞧我多美丽！”有的像七仙女在空中抖动着五彩的纱裙，翩翩起舞；还有的像一朵朵美丽的野花，绽放在夜空，真是奇妙无比！
看完了烟花，我们开始猜灯谜。超市内，一根根又细又长的线纵横交错，线上挂着一张张彩色的纸条，上面写着各种各样的灯谜，有的简单有趣，有的内涵丰富，有的稀奇古怪。再看灯谜下，有的人托着下巴，眉头紧锁，可能是遇到难题了吧；有的三五成群，窃窃私语；有的人眉开眼笑，正跑去领奖呢！
我跑到一个灯谜下，抬头一看，只见上面写着“人约黄昏后”。我便思考起来：人在晚上约会，那不是晚会嘛！我双手紧握，贴在胸前，嘴里还念着“一定要对，一定要对！”，我走到领奖台，清了清嗓子，指了指那个谜面，说：“那个灯笼谜底是‘晚会’吧！”只见收银员看了看单子，笑了笑对我说：“小朋友，你猜对了，这是你的礼品。”我接过礼品后，手做了“Yes”的姿势，心里甜滋滋的。然后一溜烟跑到另一个灯谜下，继续“作战”，只见灯上写“武大郎开店”打一成语，我挠了挠头发，拍了拍脑袋，斟酌起来：武大郎……武大郎……最后实在想不出来，就决定放弃了，但这丝毫没有影响我的兴致。最后，我们一家拿着这个小礼品高高兴兴地回家了。
今晚，不仅欣赏了绚丽多彩的烟花，而且还参与了有趣的猜灯谜活动，过得太充实了！
元宵的作文14
正月十五又来到了，又可以开开心心快快乐乐的闹元宵了！洋溢出浓浓的喜庆味，每个人都做好了充分的准备。
喜庆
一进校门，校长和主任站成了两排，正为同学们发红包呢！红包里可是藏着未知的缘分小礼物哦！过了一会，同学们都回到了教室里。拿到红包的第一时间，没有人会看里面有什么，但突然一个广播，使全班同学都纷纷打开红包，并议论了起来。原来，红包里有两张纸的同学可以得到一个学校定制的笔记本啊！怪不得呢！除了发红包，还有猜灯谜，做汤圆等等活动。
热闹
随着一声广播声，猜灯谜活动开始了！一首欢快自在的音乐升了起来，使热闹的气氛度越来越高。我跟着一位同学去把整个六年级猜了一次。有很多都是抄了别人的。盖章的时候，那清脆的声音“咔嚓——咔嚓’，一种满足感永上了心头。走廊上的笑声一群，议论声一群，思考声也悄悄的传到了纸上。一个广播又响起了：“灯谜活动结束了，请各位同学回到自己的班级里。”到了下午，要拿礼物了！我一共获得了七十七个章，最后获得了自己心爱的礼物。
浓情
下午，我们在班上举行包汤圆活动。我们先拿出了一个大大的碗，倒了一些面粉，再倒入些水，把面粉固定起来，就成了面粉团，我们从面粉团拨出一点，搓成一个小圆团，压扁，放一滴点陷，再搓圆，这就算是做好了一个善通小元宵。做好一个再做一个。我越做越糊涂，天呐！这汤圆怎么变成了这样？我连忙加工，可是，这东西越加工越糟糕，算了就这样吧。
做完了，我终于能吃上一口自己包的汤圆了，吃上了汤圆里的浓浓汤圆情。
在这一次的闹元宵活动中，我不仅十分开心，还感受到了传统文化的魅力。元宵的作文15
元宵节吃汤圆，团团圆圆，合家安康，过了元宵节就等于过完了新年，在那一天，我们会猜灯谜、舞龙、舞狮子，为元宵节增添了许多节日的气氛。
这天，爸爸教我包汤团。我们先把手洗干净，拿出一只碗。开始和面了，只见爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，将少许水一点一点放进去，再用手绞了几下又放了点水。爸爸告诉我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了会粘手。水够了，我和爸爸各分一半，我们用手来回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
开始包汤团了，我照着爸爸的样子，拿了一小团面，放在手掌中间挫一个小圆球，然后把右手的大拇指把插进刚揉好的面团，用筷子夹点芝麻馅放在刚弄的洞里，用四个手指配合大拇指一起往中间按，揉一揉又变成了圆形。我要把这个“半成品”放到碟子上面去时，爸爸叫住了我说：“儿子，这样放上去可能会粘的，在糯米粉里滚一滚就不粘了。”我照着爸爸的方法一试果然不粘了。照这样一连做了好几个，不一会二十个就完成了，个个洁白如玉，让人嘴馋。
做完后我就出去转了转路上有些人在放烟花，我们看了一会儿。所以迟到了，但烟花不会等我们的。我们到时烟花已经开始燃放了。我们挑了一个好地方，开始看。烟花是从文化宫上放的。这些美丽的烟花把黑夜照得如同白昼，彩色的火球飞腾着，连续不断，交映在天空的烟花中绽放。这此烟花简直像在春天里互相争芳斗艳的鲜花一样，令人赏心悦目。夜空的滴滴金雨与地上开放的朵朵银花汇成了一片欢乐的海洋。有的四射的烟火，组成孔雀开屏的样子。有的烟花是圆的，密布在天孔中，像星星还眨呀眨的。
我爱烟花，我更爱元宵节。
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