欢庆元旦作文4

　　大约在公元前三千五百年摆布，古埃及人已由游牧改为农耕，假如在尼罗河两岸，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从历久的察看中发现，尼罗河泛滥的时间是有纪律的，他们就把这个时间每次都纪录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天；同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城四周的时辰，也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是元旦最早的由来。

　　现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是很不不异的。

　　那么"年"事实是怎么样来的呢？民间首要有两种说法：一种说的是，古时刻，有一种叫做"年"的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，践踏糟踏生灵。有一个腊月三十晚上，"年"到了一个村庄，适逢两个牧童在竞赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧失落头逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面火树银花，刺得它头昏目炫，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了"年"有怕响，怕红，怕光的弱点，便想到很多抵御它的方式，于是逐渐演化成今天过年的风尚。

　　欢庆元旦作文5

　　12月31日，是我们全校师生共同欢庆元旦的喜庆日子。一大清早，我兴高采烈地来到学校，进入校门，我直奔教室。看到班上的同学，一个个眉飞色舞，欢天喜地的。我想，大家和我的心情是一样的，对今天的庆祝活动肯定都特别期待，真是心花怒放啊！

　　一切都准备就绪了。我们班的“欢庆元旦”文艺晚会终于开始了。这次同学们准备充分，节目内容丰富多彩。同学们真是多才多艺啊！有架子鼓表演，有空竹表演，有英语脱口秀，有唱歌，还有二胡独奏……

　　我印象最为深刻的要数姜某某的架子鼓表演和我自己表演的英语故事了。

　　姜某某的架子鼓打得真是有模有样啊！光台前的大大小小的鼓和锣就很吸引人，这阵势场面真大啊！只见他端坐在架子鼓面前，两手分别拿着鼓棍，随着伴奏音乐开始演奏了，“咚咚、咚咚、咚咚咚……”他的头，他的两手，他的脚，还有他的身体，随着音乐节奏，一起一伏，相互配合，都在动。那声音时高时低，时快时慢，时而觉得汹涌澎湃，时而觉得风平浪静。到高潮时，鼓声越来越磅礴，让我们感觉姜某某越打越有干劲，鼓声一分一秒都没停，大鼓和小鼓不断被敲打着，十分有节奏感。同学们听得津津有味，就连隔壁班的小伙伴都被吸引来了。姜某某的架子鼓表演真是精彩啊！

　　该我上场了！我要为大家表演的是讲英语故事《thetortersandthehare》。我对表演这个故事很熟练，我拿着乌龟和小兔的手偶胸有成竹地走上讲台。我记住***嘱咐，不慌不忙，面带笑容地讲起来，我一边讲，一边做动作，兔子很骄傲，说话语速快，动作快；而乌龟呢，很稳重，速度慢，语速慢。我极力区分，想让观众听明白看明白。特别是讲到兔子发现美味的胡萝卜时，吃起来津津有味呢！我极力做出非常夸张的动作，说出惊喜的语气，表现出兔子的得意和满足。只见台下的观众看得哈哈大笑。在讲到最后兔子因为贪吃贪睡输掉比赛时，我沮丧地一边说“ilost！ilost！”一边瘫倒在地，同学们的笑声更大了……

　　真是一次令人难忘的庆祝元旦晚会啊！

　　欢庆元旦作文6

　　带着收获，带着成长，带着喜悦，带着幸福，我们恋恋不舍的向2020挥手告别；带着憧憬，带着梦想，带着期望，带着翅膀，我们充满向往的飞向2021。在这辞旧迎新之际，校园内鞭炮齐鸣欢腾一片，我们学校迎来了“2021年元旦师生同欢乐联欢会”。正所谓：鞭炮声声报喜庆，冬阳暖暖迎新年，歌舞相声和小品，师生同乐庆元旦。

　　首先是我们的张校长致辞，他总结了去年一年我们学校取得的可喜成绩，又在新的一年里向我们老师和同学们提出了更高的要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，狠抓教师的专业成长，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的主线。校长发言完毕我们的联欢会正式开始。

　　开场舞《好日子》的动感欢快充满喜庆；流行歌曲联唱魅力十足喝彩不断；女生相声《吹牛》令我们笑声连连，就是郭德纲在场他也会大加称赞；经典诗歌朗诵声声绕耳润心田；许福新老师的口琴展示让我们刮目相看；小品《激荡的青春》又让同学们看到了自己的明天；我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱著我家，让爱祝我们的家感动着所有的人；我和好友红英的合唱《和你一样》不知道能够激起多少孩子心中的梦想。

　　马老师和段老师的手语展示《美好的未来》充满了祝福和期待；于老师的独唱《念亲恩》让我们感动万千；许老师的英语歌曲美妙婉转；县教育局的史主任也激情的为我们师生献上了诗朗诵《沁园春雪》，精彩的节目不断呈现。最后是我们全体教师的大合唱《同一首歌》和《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进新的一年！

　　精彩纷呈的节目展示了我校师生的多才多艺，也证明了我校对学生的多尺度评价取得了良好的效果。

　　欢庆元旦作文7

　　元旦是新年的开始，我校为了迎接这个盛大的节日，举办了一场别开生面的“庆元旦·乐游园”活动。

　　这个活动要求每个班设计一个游戏，游戏规则是每人发放一张游园卡，可以参加各个班的游戏，参与了一个游戏项目后就可以在游园卡上盖个章，还有小礼品呢！

　　我们班经过激烈地讨论商议，最后决定的游戏项目是“背靠背夹球跑”。

　　为了能够吸引全校同学来到我班，活动的前一天我们做了充分的准备。首先，是教室的布置；其次，制定了游戏规则；最后，再准备游戏礼品。

　　下午放学后，由蔡心然、潘以勒、蒋雨萱、潘艺升、周乐宜、宋文博、卢欣怡、缪姝涵、李佳睿妍还有我组成了“活动前期小分队”，负责布置教室和设计黑板报。我们分工明确，有条不紊，发挥各自的特长。个子高的搬桌椅，设置障碍；力气大的给气球打气；画画写字好的就在黑板上“挥毫泼墨”。哈哈，一切准备就绪！

　　第二天早晨，大家怀着激动而又兴奋的心情早早地来到学校，走进教室你说我笑的。“嘀嘀……”广播响起，王主任说话了：“我宣布，今天的’庆元旦·乐游园’活动正式开始！”话音刚落，大家像脱了缰的野马迫不及待地向教室门口飞奔而去。顿时，整个学校热闹了起来。同学们手持游园卡三五成群，或你追我赶，或结伴而行走遍每个教室，畅享游戏的欢乐。欢笑声、嬉戏声响彻整个校园……

　　没想到，我们班“背靠背，夹球跑”游戏，人气超高，没一会儿教室门口排成了长龙。三人一组，其中两人背靠背夹住气球，按指定的路线将球运送到指定的地点，在规定的时间内，谁运得多就算谁赢。当然，自己班的游戏我们肯定是要捧场的咯，只听黄老师一声令下：“开始！”我和搭档迅速开始运球，一个、两个、三个……同学们的表情既紧张又轻松，个个都小心翼翼，生怕气球滑落，一旁的同学们为之高声呐喊加油，打call！“时间到！”王老师说道。“啊，四个，我们赢了，我们赢了！”我和搭档高兴得手舞足蹈。结束后，每个参与游戏的同学人手一颗糖果，他们不仅收获的糖果甜蜜蜜，脸上的笑容也是甜蜜蜜的。

　　再来看看其他班，各式各样、花样繁多的游戏琳琅满目。有“听歌识曲”、有“蒙眼画鼻”、有“猜猜谁是卧底”、还有“夹弹珠”……其中我最喜欢“蒙眼画鼻”游戏了，捂住眼，转个圈，向前走，小人没鼻子怎么办？你来画，你画哪，鼻长哪，你画什么样，它就长什么样。呵呵，你可真别说，我还就画准了！

　　不知不觉活动在欢乐的气氛中结束了。今天，真是一个狂欢之日！