快乐的元旦作文600字 篇4

　　时间过得真快，转眼20xx年过去了，我们迎来了新的一年。新年的1-3日放假，在这个快乐的假日里，我该如何度过呢？

　　假日前夕，我给姥姥说过，要带她去城乡规划展览馆参观，今天我要兑现我的诺言。吃过早饭，爸爸妈妈都去单位值班了，家里就我和姥姥两个人，我和姥姥商量好，等上午九点展览馆开门我们就去参观，等待一个小时不算长，但是，我和姥姥急切去参观的心情，觉得这一个小时非常难熬，像等了一个世纪！终于时间到了，我搀着姥姥去了展览馆。

　　整个展厅分为三层 ：通过丰富的艺术形式集中展现了濮阳的过去、现在和未来。

　　我们首先参观了一层展厅，这里为魅力新区展厅。主要展示了濮阳新区的规划蓝图，通过新区蓝图、灵韵新城、亮点前瞻、公众互动、幸福龙都等主题展厅，聚焦了濮阳新区规划、前瞻建设亮点。在这里，各种摄影仪的灯光交错映织，用三维立体投影的方式，为广大市民展示了龙都的一草一木。

　　二层为璀璨龙都和中原绿洲展厅。主要设置了产业支撑、油地共兴、龙都渊源、名城保护、4D影厅、区县概览、幸福濮阳等展区。用大量的图片和文字资料，展示了濮阳市现阶段的城乡规划和建设成就。在幸福展区，在设计风格颇具匠心的笑脸墙前，我看到一位面容慈祥、面带微笑、眼中漾出幸福之光的老人和一位少年认真品评着濮阳的快速发展和给人们创造的.幸福生活时，我突然发现是我和姥姥在高兴的观看着、交谈着。原来，我和姥姥的形象映到了笑脸墙上，在笑脸墙上看到了自己的形象！真是另我和姥姥兴奋不已。

　　三层为总体展厅，设置了大型城市总体规划沙盘模型，并采用声、光、电等技术，配合讲解词，直接展示了中心城市总体规划的美好蓝图。1：750的微型城市景观，濮阳的全貌尽收眼底，濮阳是什么形状的、有多少建筑、濮阳的新区是什么样的，在这里都能找到答案。我在实景沙盘上清晰地找到了自己的家，我告诉姥姥我家在“龙”身上的具体位置，姥姥和我真是激动不已。

　　我和姥姥一边观看，一边快乐的议论着，我看得出姥姥发自内心的高兴，姥姥感慨地说：“我在这里看到了整个濮阳，真好！你们这一代真是生活在蜜罐里了！”我搀扶着姥姥，带着观后的喜悦回家了。

　　这个元旦过的既有意义、快乐，又有很大的收获！

快乐的元旦作文600字 篇5

　　哈哈哈……知道我为什么这么高兴吗？告诉你吧，因为今天是元旦。妈妈终于同意带我去大润发玩了。

　　我们来到大润发，哇，这里的商品可真多呀！一排排整齐的货架上琳琅满目。电梯下面只见高大的圣诞树像一位军人在站岗，哟，上面的圣诞老人正向我调皮的眨着眼呢！手上还拿着一个小礼物送给听话的小朋友。一个个小铃铛叮叮铛铛的响。。。。。、声音清脆极了！哦，忘了告诉你，上面还有一个小雪人呢！一提到雪人，小朋友们不知道有多高兴呢！小雪人头上戴着一顶粉红色的小帽子，雪白雪白的脸庞，就像白雪公主.两只乌黑发亮的大眼睛一眨一眨的，好像在说：“圣诞老人，给我一个小礼物。”她的脖子上围着一条紫色的围巾，上面布满了亮晶晶的饰片，可漂亮了。两只小手上套着一双蓝色手套，好像又再说：“呜，好冷啊。”

　　呀，小金鱼！我赶紧走过去看。瞧，小金鱼下快乐的吐着泡泡呢！一串串小彩灯把泡泡映得五彩斑斓，漂亮极了。突然，小鱼看见了我，好像在说：“哈，羡慕吗？我不吹了，免得羡慕死你！”“哼，你不吹就不吹。”我嘴里这样说，可心里还想要小金鱼吐泡泡。。。。。。“铭铭，快来买东西。”妈妈朝我招手。“哦，来了。”“你站在鱼缸那儿干什么？”“看小金鱼吹泡泡呗。”“有什么好看的。”我心里说：“妈妈，你不知道小金鱼吐出漂亮的泡泡。”

　　我们之后又买了饮料，奇多，海苔，杨梅等……咕咕咕，“妈妈，我肚子饿了。”妈妈把我带到楼下的肯德基，“我想吃冰淇淋和劲爆鸡米花。”我对妈妈说。“好的。”不一会儿，服务员就把东西送来了，我把买的零食拿出来看，发现采笛卷，正好要放进冰淇淋里，我高兴极了！拿了一根卷条放进冰淇淋里，凉凉脆脆的，可好吃了！接着，我又拿出饮料，喝了一口，拿起一粒鸡米花，放进嘴里，“好辣呀！”我赶紧喝了一口水。。。。。。“我吃饱了。”我对妈妈说。“好，我们走吧。”

　　这个元旦我真快乐呀！

快乐的元旦作文600字 篇6

　　“叮铃铃”一阵清脆又悦耳的上课铃声拉响了，只见班里张灯结彩。我们班举行了庆元旦联欢会。联欢会场被大家装扮得格外迷人，黑板上写着“元旦快乐”四个大字。同学们个个喜气洋洋，欢声笑语使整个联欢会充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会缓缓的拉开了帷幕。

　　联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。主持人是xx、xx。首先，xx拉小提琴。其次，xx和xx吹了葫芦丝，他们演奏的曲目都是《金孔雀轻轻跳》。然后xx给大家打了跆拳道，他表演时还有小朋友站在凳子上挥舞着红领巾，嘴里喊着“加油！加油！”之后，xx出了个脑筋急转弯让我们猜，猜中了还有奖品呢！大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。

　　首先是十一组同学为我们合唱《噢！苏珊娜》用她们甜甜的歌喉唱起来令同学们感动，把大家的深思带到一个美妙的境界里。歌唱完了，下面响起了热烈的掌声，是呀，他们唱得真动听。紧接着是我们班有名的调皮大王——xx讲的笑话“啥子是谁”惹的同学们捧腹大笑，让我们开心起来，同时活跃了气氛，使联欢会不再是闷气冲冲可是“强中自有强中手”，比这几个节目更胜一筹的是“笛子独奏”xx……只见他聚精会神地吹着，笛声悠扬悦耳，把我们带到了美妙的境界，更把联欢会推向新的高潮！

　　我用手风琴拉了一曲《步步高》，还和xx、xx一起表演了小品《上课》。xx扮演的是狐老师，我和xx扮演两个调皮的学生。老师问：“你们谁会背古诗呀？”xx说：“我会。”于是她开始背：“《春晓》，（唐）孟浩然，春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来大狗熊，看你往哪跑。”老师生气地说：“坐下。既然背不成，我们来画画吧！”然后，发给我们每人一张纸，要求画“牛吃草”。我们画好后交给了“狐老师”。老师不解地问：“既然是牛吃草，那草呢？”“草被牛吃了。”我和xx一起说。“那牛呢？”老师问。“牛吃饱走了。”我们回答到。老师无可奈何地叹了口气，“我受不了你们了。”我和xx则高兴的击掌高呼“耶！”同学们看了爆笑如雷，就连樊老师也忍不住笑起来。

　　看完联欢会的所有表演，我心里特别高兴。我希望下次联欢会的节目会更多更有趣！放学了，但刚才的欢声笑语还回荡在每一个同学的心间，滋润着同学们的心田。