描写雨天的作文500字(2)
时间：2021-08-31描写雨天的作文500字 篇5
这几天都没有下雨，那几个我很讨厌的`雨天，我却开始怀念。
——题记
记得还在小学的时候，我很喜欢我的一些同学， 但是很讨厌老师，总是说是天底下最最坏的老师，最最不负责的老师，这样的说法，就不胫而走的在我们这个小小的班级流传开了，我们以为，我们很团结，老师那 灿烂的微笑，在我们眼中就蒙上了一层阴影，变得很假，很坏。我们的心中，同样被蒙上了一层阴影，便觉得自己失去了什么，那时候的无知，却告诉自己其实什么 也没有失去，冥冥之中，我们改变了，也就多了一个心眼，少了一份单纯。
其实从小就一直告诉自己“要做你自己”，当时只是觉得这句话很有道 理，却还是很放纵自己，其实根本不知道自己是什么样子的，是什么性格的，却又一味的自信，于是便有理由去拒绝自己不想接受的东西；于是便有理由去做自己想 做的事情；于是便有理由去抵抗自己讨厌的事物……可我，还以为我很坚强，很勇敢。
于是，便有理由沉沦了……于是，便有理由怨恨了……于是，便有理由放纵了……
还是那灿烂的微笑，却沉沦了，怨恨了，还是那个小小班级，却沉沦了，放纵了。
其实后来才知道，我们心中其实根本没有什么怨恨，只是追求完美，而又追求不到的一缕似有似无的小小伤感而已，谁让那时的我们不懂得什么叫做责任呢？现在懂了，可又在怀念那个天真而又快乐却有一点伤感的小小班级。
眼泪在欢快地打转，而最终没有掉下来，如果我哭了，那我就输了，所以……一定不能哭！
描写雨天的作文500字 篇6
这天上午，炽热的骄阳烤着大地，我们在学校里上课，树上的知了“吱吱”地乱叫不停，我们虽然坐在教室里，却热得我们满头大汗，作文 雨天。可不一会儿，太阳公公却藏在一朵乌云中，天空变得阴沉沉的，狂风把校园里的树木吹得东倒西歪，一道闪电把天空劈成了两半，刚才还在晴朗的天自由空飞翔的小鸟也急急忙忙地飞回鸟巢，霎时间，倾盆大雨从天而降。陶醉在梦乡的我也被这大雨给吵醒了。
雨就这样下个不停，到了傍晚，同学们都纷纷离开了，只有没带雨伞的我还在课室里，我害怕极了，心想：难道今晚我就要留在学校吗？想着想着，一个熟悉的身影朝我走来，兴奋地我跑了过去，模糊的身影越来越清晰，原来是老师，我失落的叹了一口气，对老师说：“老师，您怎么还没走啊？”老师对我笑了笑，笑时她嘴边有一个很难被别人发现的酒窝：“这个问题应该是我问你才对，小学六年级作文《作文 雨天》。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气：“雨下得那么大，我又没带雨伞，爸爸妈妈出差了，不能来接我，我怎么走啊。”老师听了我的话，毫不犹豫地把我拉走，一边走还一边说：“我送你回家吧！”我再三推辞，可老师却说：“不要紧。”我们打着一把伞，在风雨中行走着。很快，我回到家了，到家后，我发现老师的衣裳湿透了，而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师：“老师，您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑：“大伞喜欢歪着打呀！”二年级的我不明白老师的话，现在，我明白了，老师为了不让我淋湿，将伞向我的那一边倾斜。
事后，每当我向老师说这件事时，老师总是用一个浅浅的微笑回答我，这个微笑真的很美，很美。
我已经六年级了，时隔四年，每当雨天的时候，我就会回忆起这件动人心弦的往事，回忆起那个美丽的酒窝，更回忆起那个幸福的雨天。
描写雨天的作文500字 篇7
那天正下着雨。只见那春雨在竹枝、竹叶上轻轻地跳动着，格外精神。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影；飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏着优美的旋律。在欣赏过后，雨声挡不住清脆铃声的到来，“叮铃铃……”，给同学们带来一丝丝解放。
下课了，这时坐在后一排的郭晓铨拿着《数学》课本，指着第三题诚恳地问陈伟，“这道题怎么做？”。同桌显然没有拒绝他的提问，于是他俩便热烈地讨论起来。
“应该是这样做吧，你看，这题的突破口不就是这个……”
“咦，可能不是这样吧？……”
陈伟的观点被郭晓铨驳倒后，他又陷入了沉思当中。
过了一会儿，看着课本的陈伟忽然眼前一亮，立刻对郭晓铨阐述了观点。
“不对呀！工效×工作时间=工作总量，你怎么倒过来乘啦！”
这时，双方都有些气馁了，他们抓耳挠腮，头皮都快蹭破了，还是找不到解题的思路。看到他们滑稽可爱的样子，我好奇地加入思考的队伍。
我慢慢的、轻声的读题三遍，边读边思考。我微闭眼睛片刻后，睁开眼睛对他们说：“此题可用二元一次方程来解，设二个未知数便可OK”
他们在我的点拨下茅塞顿开，如拨云雾见青天。
“谢谢！”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足地拿回了书，嘴角边洋溢的微笑久久不肯离去。
“叮铃铃……”耳熟能详的铃声又再响起。那幅温馨的画面不知什么时候铭刻在我的脑海。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮湿，已被一股温暖融化了。
描写雨天的作文500字 篇8
所有天气，我最喜欢的是雨天，不为什么，就因为它有我喜欢的铁灰色，以及应该懂得的哲理……
——题记
着那片铁灰色而遥不可及的脸——天空，我就知道快下雨了……一直以来，我对雨天都有一种无以名状的喜爱。因为，雨季可以沉淀一种心情。写在雨天的文字是湿润的，也是干净的，干净得不带一点瑕疵呢。在雨天里写文字是很有感觉的。雨滴，也是甘甜的，
感觉。人果真是需要“感觉”这东西的。没有感觉，就不会有思绪，例如说很多时候，我都是靠着感觉去判断一些事情。因为很多时候，只是感觉，没有缘由。比如第一次看到落落的文字就喜欢上它；比如第一次遇见的某个人就认定自己一定要与他做朋友；比如第一次见到的某个人，即使他并没做什么却硬是讨厌他；比如第一次观雨就爱上雨天一样。因此，初印象是很重要的不是吗。似乎是很矫情的一个词，但我知道我并不是个矫情的人。
“嗒嗒嗒”，听呀，下雨了，看吧，那雨滴一滴一滴落下来就像一颗颗发晶一样透明美丽，我知道，它很快就停止，因为美的东西总是很短暂，一瞬间的也有，不过，珍惜现在就够了。我们无法阻止它的结束，也无法阻止它的到来。因为这是大自然的权利，我们也无法剥夺。只需顺其自然就好了。
所以，我选择了观雨。一边观雨一边听音乐。看雨细细的滴落，滴落于各地，永不可知，我只觉瞬间的快意。也许，很多孩子都有相同的爱好，例如都喜欢观雨。但人是不相同的。性格的差异也就造就了不同的人。我们追求自我，追求与众不同，以为自己年少轻狂，就该放荡不羁。以为时间会等我们，却不知道时间一直在过去，它抛下了不珍惜它的人，独自前行，并且永远做着匀速圆周运动，都不知道，我们时时刻刻在成长，过去了一秒，也就成长了一些。
雨天，总是会让我想到一些关乎人生的东西，然后又成长了一些，这就是我喜欢雨天的原因……描写雨天的作文500字 篇9
“叮铃铃”闹钟又唱起了它那百唱不厌的歌儿。我睁开睡意朦胧的双眼，拉开窗帘一看，小雨正淅淅沥沥的下着，花花绿绿的雨伞在雨中跳着华尔兹。
刚想钻进暖和的被窝，却又想起昨天才与伙伴约好去书城的，孔夫子不都说了吗，“与朋友交，言而有信。”无奈，只好和温暖的被窝说拜拜了。
与伙伴一起来到书城，我三步两步的走到熟悉的书柜面前，拿起书津津有味地看了起来。不知不觉，三四个小时擦肩而过，不争气的肚子咕咕叫了起来。“咱们回家吧。”伙伴有气无力地说道，她早已饿得不行了。“好，走吧”我放下心爱的书，准备回家。“等等，你看，这是谁的雨衣落在这儿了。”顺着伙伴指的方向，我果然看到一件黄色的雨衣，孤零零的躺在地上。“好像是一个大姐姐的，要不……”我摸了摸咕咕叫的肚子，“咱们还是先走吧。”“不行，雨一会儿肯定会下大的。咱们去找那位姐姐，把雨衣还给她吧。”伙伴坚定的说，我点了点头。
“这样吧，你往东，我往西，咱们问问有没有丢雨衣的。”“好吧。”我安慰着不争气的肚子，迅速向东面跑去。“请问，有没有丢雨衣的。”我大声喊着，一位姐姐从人群中走来，“我丢了雨衣。”“你的雨衣是什么颜色的，在哪儿丢的。”我问道。“黄色的，好像丢在书城了。”我拿出捡到的雨衣还给她。“小朋友，真是谢谢你。”大姐姐连声道谢，然后消失在人群之中。
“好了，咱们回家吧。”我和伙伴手牵着手，向家走去。雨越下越大，还伴随着阵阵雷声，寒风呼啸而过。“现在那位大姐姐就不会被雨水淋湿了。”我和伙伴相互笑了笑，虽然刺骨的寒风不断吹来，但却又一股暖流在心中荡漾，好暖，好暖。
【有关描写雨天的作文500字9篇】相关文章：
