鱼初中作文(2)

时间:2021-08-31

鱼初中作文6

  记得在我大约八岁时,我和伯伯一起去河边钓鱼。

  我们来到河边,我看见河边的景色很美丽,河水清澈见底,倒映着河岸边的树木、野草……河边的小草绿油油的,花朵的颜色多种多样,有黄、有红、有紫……真是美丽极了。

  开始钓鱼了,我拿着鱼杆用力一甩,鱼钩潜入了河水里,我等了好一会儿,正当我不耐烦的时候,鱼杆动了一下,我心里高兴地想:不会是一条又大又肥的大鱼吧!如果真是,那我可真幸运!于是,我用力一抛,“啊!”我瞪了一下眼,失望地说:“怎么是一只破鞋子啊!是谁这么缺德呀!乱扔垃圾。”我生气地把破鞋扔了,继续钓鱼。我又钓到了一只塑料袋,我看见后愤怒地说:“刚才是破鞋,现在又是塑料袋,他们知不知道这是破坏环境,真倒霉!”这时我看见伯伯却钓到了好多鱼,于是我就好奇地问他:“伯伯,你怎么钓到了这么多鱼啊!”“是因为要有耐心!”“有耐心!”我疑惑地问。伯伯又说道:“只要耐心地等待鱼上钩就行了,但不能三心二意,要一心一意。”我终于明白伯伯的意思了,于是,我就静静地等待鱼上钩,“哈哈!”果然一条大鱼被我钓住了,我心里又是惊又是喜。然后我高高兴兴地提着大鱼回家了。

  通过这件趣事,我很开心,因为我又懂得了一个道理:做任何事都不能三心二意,要一心一意。

鱼初中作文7

  一个星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽。我和妈妈去珍珠泉游玩。

  我们一边走一边欣赏周围的美景,这里绿树成荫,鸟语花香,特别是那一串串不时从泉水中冒出的象珍珠一样的泡泡,深深地吸引了我。忽然,我发现泉水边有一些人在钓鱼,看着那活蹦乱跳的鱼儿,我不禁也跃跃欲试了。于是,我便央求妈妈给我也“过把瘾”,妈妈禁不住我的软磨硬缠,最终,同意了。我兴高采烈地拿起鱼竿跑向泉边,迫不及待地按照管理员的指点把鱼食搓成小团,穿在钩上,放下鱼竿后,我就目不转睛地注视着水面上的浮子。可等了半天,一点鱼要上钩的动静也没有。我不禁有些气馁了。妈妈看出了我的心思,便对我说,你别光顾着自己钓鱼,也要注意留心看一下别人是怎样钓鱼的呀。于是,我注意观察了一下别人,发现他们都在往自己鱼钩所在的位置撒沙子一样的鱼食,旁边一位老爷爷告诉我说,撒下鱼食,鱼就会被鱼食的味道吸引过来,就很容易钓上钩了。

  所以,我也学着他们的样子,往鱼钩那儿撒鱼食,不一会儿,浮子动了,我使劲一提,啊!鱼儿上钩了!最终,我钓到了好几条鱼儿满载而归,想到吃晚饭时家人会对我赞不绝口,我的心里别提有多高兴了!

鱼初中作文8

  星期天,我和小伙伴一起去捉鱼。我们先穿过一条羊肠小道,就来到了小溪边。小溪边青山环绕,绿草如茵。溪水又绿又清,绿的像是被周围的绿山绿草染过似的,清的看得见水底的沙粒、枯叶。溪水叮叮咚咚的唱着歌向远方流去,我还隐隐约约的看见几条小鱼、小虾,随着溪流向远方游去。

  鱼儿欢快地在水里游来游去,好像在欢迎我们的到来。开始捉鱼了,看着成群结队的鱼群,我情不自禁的笑了,心想:这么多鱼群,鱼儿一定很好抓,可结果却不是这样的。

  我轻手轻脚地向鱼群走去,弯下腰,用双手一捧。哎!它们太机灵了,让他们给跑了。我并没有放弃,而是向另一片鱼群“进攻”,可是,又让它们给跑了。就在这时,我看见了一条鱼在一个石头旁边一动不动,我心想:哈哈,这次,我一定能捉到鱼了。我慢慢地、悄悄地向它移去,然后突然一捧,就捉住了那条鱼。我高兴地跳了起来。可就在这高兴之余,那条鱼就像抹了油似的,从我的手里“吱溜”一声溜了出去。哎!煮熟的鸭子飞了……

  最终,我虽然空手而归,但我还是收获了许多快乐!

鱼初中作文9

  童年有的就是完美的,有的就是糟糕的,在我的童年的时光里曾发生过这样一件事。

  那一天,我在外婆叫闲得无聊,正在这事侯,我的好朋友芳芳来了,我趁这天没什么事,对她说:“芳芳,我们一齐去捉鱼好不好。”因为此刻就是假期,芳芳欣然同意了。我们便叫上姐姐,此时提着小桶,来到小河旁。

  小河的水真清啊,清的仿佛能够看见河底的鹅卵石,我们变脱掉鞋子,卷起衣袖,走进小河。刚走进小河,我们便感到一丝丝凉意,小河旁的麦穗随风波动,树枝上的小鸟唱着清脆的歌声,那情景犹如连绵不断的画卷。

  突然,一条小鱼从我身边游过,芳芳说:“鱼啊!”我回过神来,朝水里一看,呀!就是条小鱼,我悄悄靠近它,趁它不注意,用手一抓,但还就是被滑走啦。姐姐说:“别灰心。”我便鼓气勇气,用手一抓,便赶快放到桶里,这回它可没逃出我的手心。之后我们又看到一条鱼,我靠近它,一把抓住了它,用双手句起,表示这就是我第二个战利品,可这小家伙可真不听话,又蹦又跳,我只好把它放进桶里,渐渐的,太阳落上了,我们有捕到许多鱼。

  在夕阳西下的美景中,我们提着我们的战利品。鱼,唱着欢快的歌曲向回家的路走去。

鱼初中作文10

  “顾栖豪,江老师叫你去参加消防队!”

  “快点!信息老师觉得你还行,让你去机器人工作室!”

  “顾栖豪,田径队老师叫你去训练!”……

  耳边传来催促声。面对他们,我点了点头跟着去了。

  但为了这些训练,我却付出了许多的时间和精力。当我训练完,速度快的同学家庭作业都做好了,我却才走在回家的路上。作业本上的错误,越来越多,单元卷上那鲜红鲜红的大数字——85,我心中一阵长叹,想着难道训练与学习只能选一个吗?或许,我真的为这些不太重要的事付出了太多的时间了。难道学习真的成为了最后的牺牲品了?

  在这个学期妈妈也告诉我一个道理——鱼和熊掌,不可兼得也,如果参加太多,就无法静心学习,再多的荣誉也没有什么用了。

  过了一段时间,我做出了一个大胆的决定——将这个学期的田径队训练取消了。顿时感觉轻松了不少,4点10分时和同学们一起走出校门,慢慢地走回家,那时我觉得我就是一只轻松飞翔在“天海”中的小鸟,飞向那快乐的学习生活,飞过一座座高楼,停在树梢上,看见屋内的一位男孩正轻松地写着作业……

  请让这快乐伴我成长。让轻松飞翔,让轻松的学习飞进我的“心田’。

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