有关小学同学的友谊作文400字9篇
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学同学的友谊作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
不知是四年级还是五年级时,老师让我参加一次朗诵,要求必须穿夏装校服,系红领巾。而我当时因为刚转来学,校服没有准备齐全,便向班里同学借。一位同学一听,二话不说立马就答应了。 下午来学,我早早地来到班里……
不知是四年级还是五年级时,老师让我参加一次朗诵,要求必须穿夏装校服,系红领巾。而我当时因为刚转来学,校服没有准备齐全,便向班里同学借。一位同学一听,二话不说立马就答应了。
下午来学,我早早地来到班里,等待着他地出现。五分钟过去了,他没有出现,十分钟、十五分钟、二十分钟都过去了,他还没来。我焦急地等待着,心情无比烦躁。我想:他会不会有什么事耽搁了时间,或者干脆来不了……他什么时候才会来啊,怎么会这么慢……有什么办法呢?我问了问其他同学,他们都说没看见。我心急如焚,心中有如乱麻,干什么事都没心情。两点半了,他依然没来,我心里又想:他该不会生病了吧?我该怎么办呢……他要是真来不了怎么办……同学门都没带校服啊……到底该怎么办呢?我已经麻木了,默默地等待着他,却迟迟没有见他出现。
终于,我见到了他,一路小跑,气喘吁吁地进来了。看到他手里没拿任何东西,我心中有了不祥得预感……他忘了带。我一下子如坠冰窟。令我没想到的是另一位同学拿出了洁白的校服,突然对我说:“我带校服了,你穿我的吧。”我换上了校服,那校服上似乎有什么东西。我看到了,那是夕阳的余辉,同学的情谊。心里总浮现出他那高大挺拔的身影和那鲜艳的校服……
这一次,我感受到了同学间纯真的友谊!它是那么好,见证着同学们善良和淳朴的本质。
喂!把你的笔借我一下,我的没水了。”我说。同桌吵我调皮地笑了笑:“喏!拿去。”每次写作业的时候,只要我们其中一个没有笔了毫不客气地向对方借笔。
有时候她身体不舒服,爬在桌上睡觉,就会很自然地对我说:“老师来了叫我啊!”而我也总会时刻警惕着,帮她“站岗”,直到下课为止。
我们就像两姐妹一样:当我受到挫折时就会互相勉励,互相帮助,有什么难题就会互相提点。我们总是那样亲密,形影不离,放学了就手拖着手哼着歌唱着回家,旁人会觉得我们像疯子,对我们指指点点地,但每当这时候我们都不会在意别人的目光,反而不约而同地对着对方大笑,仿佛有一种“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”的感觉。
偶然我们之间也会有些磕磕碰碰,小吵小闹,甚至会打架,但是一旦有人欺负我,她就会帮我出头,她犯错了,我也会帮她背黑锅,如果我受了处罚,她就会陪我一起受罚,最后我们就会“一笑泯恩仇”。继续像以前一样:一瓶水两个人喝;一个雪糕两个人吃;有开心的事,两个人一起分享;不快乐就两个人一起分担。然后一起哼着歌,嘻嘻哈哈地笑着回家……
我们的友情就是这样,没有虚伪,没有修饰,和她说话不需要讲礼貌,不需要客套,也不需要把自己伪装起来,互相帮助,互相勉励,互相分享,就算吵架了也还是会为对方着想。也许在别人眼里,她很强势,可在我眼里,她就像一道光,照进了我的生命,让我的生命更绚丽夺目!
友情是糖,融化在嘴里,很甜很甜~~~~友情是盐,为生活这道菜调味~~~~友情是天,不论何时都给我们怀抱!!!
萌萌的自行车忽然掉链子了,我们急得像热锅上的蚂蚁,萌萌马上开始修炼条,自行车仿佛在和她开玩笑,修好了它又掉下来,我们几个人见状立刻帮忙,后来发现真的修不好了。我们让梦圆看自行车,我们和萌萌找门卫帮忙,门卫说:“我不会修啊,那边有一个修车的地方,你过去让他修一下就可以了,就在那边了……”边说还边指着,旁边有位阿姨也掺进来:“对对!就在那边了,过去就可以看到了。”我们无可奈何,拉着车子刚要走,我们的语文老师陈老师来了,他看见我们,走下来:“怎么啦?”我们可怜的说:“链条坏了。”老师修起来了,萌站在那里,很是迷茫。我和彤彤在边上悄悄的安慰她。
萌的运气真不好,两把扳手一把都不和,老师想带着萌回去,萌选择了坐我们的自行车。走了一会,我们几个女生开心的聊天,萌却哭了起来:“为什么我那么倒霉?每次都是我。”萌几乎不哭,要哭也是躲着哭,我知道她受打击了,还不是一般的打击。彤安慰她:“哭什么啊?不是还有我们陪着你吗?”萌不哭了,但是一路上都没有讲太多的话。我们想尽办法让她笑,她想尽办法不伤心,我们一起笑,一起哭……
路灯下,四个女生津津有味的谈论着……
友情是天,为我们支撑我们的小世界;友情是天,给我们以温暖的怀抱;友情是天,永远不会在你的生活中逝去……
我和陈明是一对要好的朋友,上学一起走,下课一起玩,真是形影不离、亲密无间。
有一天,我把手工课做的小木船拿出来玩,大家都对我的小木船赞叹不已,使我很得意。陈明在玩的过程中,不小心把小木船摔坏了。我顿时怒气冲天,冲他吼道:你这个人怎么笨手笨脚的?快还我一条一模一样的小木船!陈明也不退缩,说:我又不是故意的,再说,你的小木船又有什么了不起?争执中,陈明又把我的小木船踩坏了。我此刻气得满脸通红,咬牙切齿,不顾一切地冲向陈明的小木船,把它摔得粉碎。上课铃打响了,我带着满脸的怒容和满心的不悦回到了座位。上课,老师的讲解和教导我一个字也没听进去,一直在想着和陈明的那件事。我的心里忽然有了一丝内疚:陈明是个很好的人,他绝对不是故意把小木船摔坏的,而我却骂了他,还把他的小木船摔得粉碎,我应该去和他道歉才是呀!但是要我去向他承认错误,我又觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看陈明,正好陈明也在用眼睛瞟我,但他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。终于挨到了放学,我正准备回家。忽然发现抽屉里有一张精美的树叶书签,上面写着几行清晰的小字: 对不起,今天的事是我的不是,原谅我,我们重新做朋友吧!我在校门口等着你。
陈明我顿时热泪盈眶,飞奔到了校门口,对陈明说:陈明,说对不起的应该是我!我的话变得哽咽 ,我们重新做朋友吧!嗯!夕阳下,两只手紧紧相握,在灿烂的余晖中越走越远,越走越远。