贴鼻子游戏作文6

　　童年趣事就如一个个精美的贝壳，散落在我的脑海中。每当我捡起它们，细细回忆，觉得是那么美好！让我记忆犹新的是“贴鼻子”。

　　那年“六一”儿童节，只见老师在黑板上画了一个漂亮的小姑娘。那小姑娘有着大大的眼睛，小巧的嘴巴，乌黑的头发，就是没有鼻子。老师顺手从背后拿出一个小鼻子，说：“今天我们来玩一个游戏，大家把这个鼻子贴到小女孩脸上。”大家欢呼雀跃。我暗暗摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　游戏开始前，同学们觉得太简单了，不就是把鼻子贴上去吗？小明第一个走到讲台上，双眼蒙着黑布，双手不停地向前摸索。他把鼻子往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”同学们的笑声快要把屋顶掀翻，原来他把鼻子贴到了头发上。

　　轮到我了，我一手拿着鼻子，一手暗暗比划着。贴好鼻子，我解开了蒙在眼睛上的黑布。咦，我居然把鼻子贴在脖子那里！这下子，教室里就像一锅沸腾的热水。

　　童年的乐趣十分简单，就像一颗颗珍珠，明亮而光滑。

贴鼻子游戏作文7

　　今天语文课，老师在黑板上贴了一张纸，上面画着一个小丑。它的头秃秃的，两旁长着蓝发，就像两朵蓝色的云，头上还戴着一顶时髦的黑帽子，活像地中海，十分滑稽可爱。唯一美中不足是它没有鼻子。它正可怜巴巴的看着我们，好像在说：“谁来帮我贴上鼻子呀？”

　　“同学们，今天我们来玩一个游戏，名字叫贴鼻子。规则是：一位同学上台，用眼罩把眼睛蒙住，转几圈，然后再把鼻子贴到小丑的脸上，谁贴的准获胜。”老师宣布了游戏规则。

　　游戏开始了，教室里一下热闹起来，同学们争先恐后地把手举得高高的。嘴里不住的喊：“我，我，我！”第一个上场的是倪恩杰，只见他戴上眼罩，眼前顿时漆黑一片。接着，老师扶着他转圈。之后，他摇摇晃晃地向黑板走去他东摸西摸，举棋不定，犹豫不决，最终拿起小丑的鼻子往上一贴。教室里一下子欢呼一片，“太厉害了。”原来，鼻子正好贴在了正中央。倪恩杰开心极了，一蹦一跳地回到了座位上。

　　接着老师请了周家逸，老师先用眼罩把他的眼睛严严实实地蒙住，再扶着他左三圈，右三圈地转起了圈。然后，他摇摇摆摆地走到黑板前，仿佛一不留神就会摔倒似的，最后，随便把鼻子往上一贴，教室里顿时哄堂大笑。原来，周家逸把鼻子贴到了小丑的帽子上，大家笑得前仰后合。

　　教室里成了欢乐的海洋，笑声一直传到了窗外……

贴鼻子游戏作文8

　　“哈哈哈哈！”“呵呵！”“左边，左边！”“上边，下边！”从四5班传来的.笑声，叫喊声，笑声不断。原来他们在玩贴鼻子的游戏呢！

　　叶老师打印了一张纸，上面画有一位小丑，小丑的头发是蓝色的，戴着一顶黑色小帽子，美中不足的就是他少了一个完美的鼻子。叶老师把小丑贴到黑板上，让我们来“贴鼻子”。叶老师说：“谁要是戴上眼镜转几圈，再把鼻子贴在正确的位置上，谁就胜利了。想参加的举手。”话音刚落，好多人举起了手。“我，老师！我！老师请我！”大家七嘴八舌地叫着。

　　周家逸被叶老师请到了，他大步流星走上讲台，被老师左三圈右三圈，转得晕头转向，他颤颤巍巍的，像似一个酒鬼，好不容易站稳，开始向黑板走去，终于摸到小丑了。只听同学们故意逗她道：“左左左！右右右！”他一会儿把“鼻子”贴在帽子上，一会儿又把“鼻子”贴在眼睛上，最后竟然把“鼻子”贴在眉毛上。台下一阵哄堂大笑，他把眼罩拿了下来，也笑了。

　　而胡梓锐呢？他从第二块板摸到了第一块黑板，好不容易摸到小丑了，有一些人还在一旁捣乱，同学们不断打扰他，“啪”的一声，胡梓锐贴上了。笑声像火山似的又爆发了！他急忙拿下眼罩，一看，自己也笑了，他竟然把鼻子贴在小丑的眉心了。小丑现在像二郎神一样了！“哈哈哈！”教室里顿时像炸开了锅，只见同学们有的笑得前仰后合；有的笑得趴在了桌上；有的笑出了眼泪。

　　下课了，我们央求道：“老师，再让我们玩一会儿吧！”

贴鼻子游戏作文9

　　下课了同学们在教室里玩贴鼻子的游戏。

　　游戏开始前，老师在黑板上画了一个可爱的娃娃，娃娃长着两只大大的眼睛和一张可爱的嘴巴，可是娃娃却缺了一个鼻子，老师用一盒彩色的橡皮泥捏了几只可爱的鼻子。轮到我上场的时候，我的心里感到很紧张。老师先用红领巾蒙上了我的眼睛，我轻轻地转了三圈，感觉迷失了方向，我摸索着走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我终于摸到了娃娃，再贴上鼻子。这时，我听到了一阵“哈哈”大笑的声音，我摘下红领巾，看到我把鼻子贴到了娃娃的眼睛上了。这时轮到了王丽上了场，老师把她眼睛蒙上了红领巾，王丽在下面转了几圈，王丽明显已经晕了，找不到讲台，分不清哪里是黑板了，同学们都在哈哈大笑，有的笑弯了腰，有的笑得肚子都痛了，没想到王丽最后还是能摸到了黑板并在娃娃的脸上准确贴上一只可爱的鼻子，突然教室里爆发出一阵清脆的掌声。王丽摘下了红领巾看着自已在娃娃的脸上贴了一只可爱的鼻子，她高兴地跳了起来。

　　贴鼻子的游戏可真好玩，我喜欢玩贴鼻子的游戏。

贴鼻子游戏作文10

　　“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回荡着同学的笑声，这是怎么回事？让我们一起看一看吧。

　　你瞧，凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸，她画的栩栩如生，小姑娘扎着两条小辫子，两只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是没有鼻子，所以，我们今天的游戏就是贴鼻子。

　　凌老师先说了一下游戏规则：先把红领巾折成长条，然后蒙上眼睛，接着原地大象鼻子转三圈，再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。

　　游戏开始了，同学们争先恐后地举手，凌老师就叫了一位女同学，她原地大象鼻子转三圈后，就像企鹅一样一摇一摆的，她也看不见，只好摸摸鼻子，同学们七嘴八舌的说：“前进！”“不对，向右！”“向左！”有的同学提醒她，有的同学笑话她，还有的同学说反方向。她不知道听谁的，不时撞到桌子，还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向，可她还是走歪了。

　　突然，凌老师为她调整方向，她在指挥下走到了黑板面前，她比划了一下，找到了正确的位置，可有个同学说向左，让她贴在了眼睛底下，同学们哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。

　　贴鼻子虽然是个游戏，但让我感受到了残疾人的痛苦，我以后一定尊重他们。