一次难忘的游戏作文(2)

时间:2021-08-31

一次难忘的游戏作文5

  “哇……你输了!”“耶,我赢了!”这起伏不断地欢呼声,一浪接着一浪,从六(5)班教室的窗户传出,四处飘逸,溢满了整个校园。何事这般震撼,请听我慢慢道来。

  今天下午,在余老师的精心策划下,我们做了一个儿时玩的游戏——猜拳。老师在黑板上写上8个字:“好好学习,天天向上。”让我们用这个游戏一决雌雄。游戏规则是这样的:双方互出“剪刀”、“石头”、“布”,赢一次,就写一个笔画,先写完8个字者为冠军!

  “开始”随着老师的一声令下,游戏开始了。我和张成一组,咱俩早已摩拳擦掌,等待着这一场惊心动魄地“战斗”,你出“拳头”,我出“剪刀”,个个面红耳赤,好不热闹。刚开始不久,我落后对方两个字,当时犹如热锅上的蚂蚁。我越战越急,越是如此越是招招落败。“冷静”我的头脑里突然冒出这两字,是啊,我一定得冷静。于是,稍停片刻,我深呼吸几口,整装再战。果然,经过我一番苦战,终于又奋力夺回几个字,并且遥遥领先对手,只剩下最后两个笔画,眼看就要赢了对手。天有不测风云。张呈似乎感受到了什么,他也深吸几口气,一连赢了我好几个笔画。

  我仅剩下两笔,他还有一笔,比赛到了白热化。就在这千钧一发之际,我发现了一个规律,他第一招都是“布”,但我仍然佯装不知,摆出一副必输的紧张神情。也许他大意了,我一连两次用“剪刀”剪碎了他的“布”,同时也剪断了他迈向胜利的前行之路。获胜后,我情不自禁地手舞足蹈起来。很长一段时间,我都沉浸于获胜的喜悦之中。

  游戏虽小,也很普通,但我非常喜欢。因为从这个小小的游戏中,我得到了一个启示:无论做什么事,都不能着急,要沉着、冷静,以静制动;还要善于观察,勤于思考、以智取胜。

一次难忘的游戏作文6

  星期五的课堂上,皮老师为了测试我们是不是团结特地准备了一个游戏来考验我们。

  首先,老师让我们班所有人围成一个大圈,接着我们开始一个接一个的报数,只不过报完七之后并不是报八,而是报一,也就是说报完七之后重新开始,如果谁报数报错了他的组长就要接受惩罚。惩罚的方式是做十个俯卧撑,每错一次加五个。起初组长做俯卧撑时,大家都会嘻嘻哈哈地笑,后来组长因为做俯卧撑太多,手臂累得抬不起,大家才止住笑容,觉得自己对不起组长。在所有组长里反应最大的数骆子妍了,骆子妍第一次做俯卧撑时,一上去就跪下去了,摆出一副哭笑不得的表情。平时缺乏锻炼加上不算瘦的身材,俯卧撑简直要了她的命。

  相比于骆子妍,许晟楠做起来就轻松多了。只见她面无表情的上去,二话不说就开始做,只有几秒钟的时间,许晟楠就做完了那十个俯卧撑,这种程度的惩罚对学过跆拳道的许晟楠来说简直就是小菜一碟。

  这个游戏怎么能测试一个团队是否团结呢,玩游戏时,你必须得认真倾听别人报数,不能分心,一分心你就会出错,这个游戏通过这种方式测试我们同学是否团结。

  频频出错的结果告诉我们班级一点也不团结,皮老师在开学伊始想用这个游戏告诉我们必须团结起来,才能实现我们的班级目标,可谓良苦用心,我们可不能辜负了皮老师的这份用心,一定要团结起来,成为年级的佼佼者。

一次难忘的游戏作文7

  星期三上午语文课,语文老师给我们玩了一次游戏,语文老师走进教室,“哇!”同学看见老师手里的薯片,大叫着,老师面带微笑地说:“今天我们来玩一个“挤眉弄眼”的游戏。”同学们都很好奇,大家纷纷议论着说:“‘挤眉弄眼’是什么游戏呀!”老师说:“这个游戏就是把薯片放到额头上,用你的五官把薯片吃到嘴里,不能用手,谁先吃到,谁就赢。”大家都说:“哦!知道了。”大家都跳了起来。

  比赛开始了,老师先叫了四位同学上台,让大家观看,比赛开始,老师首先把四个薯片发到了他们的额头上,台下一片沸腾,有的在加油,台上的同学有的一直在皱眉头,好像很生气一样,有的直眨眼,像得了眨眼病,有的不停的翘鼻子,像一头要打喷嚏的小猪,有的直撇脸,像被人用石头砸了脸似的……他们脸上的样子多了去,看着就很好玩。

  这下子,老师说:“现在看了上面几位同学表演,你们会了吗?现在我给你们每个人一个薯片,自己开始玩,记住心急吃不了热豆腐!”大家拿到了自己的薯片,大家开心的恨不得一下子就把薯片吃了,我先小心翼翼地把薯片放到了额头上,然后我不挤眉毛,想让它快点下来,吃了它,终于,它掉在了我的脸上,马上就能吃到薯片啦,我一直憋脸,它就是不动,我真是拿它没办法,我摇了一下头,正好薯片掉在嘴角,我用舌头一舔,把它舔在了嘴里,哇!真香!

  我吃到了薯片,很开心,真是老师说:心急吃不了热豆腐,只要有耐心,才能干成你想干的事。

一次难忘的游戏作文8

  今天,我们小水滴课堂里欢声阵阵,你猜猜我们正在干什么呢?猜不到吧?那是我们在玩“心有灵犀”的游戏,你瞧,同学们玩得多么高兴啊!

  老师先给我们介绍了游戏的规则:每组派两个人出来,一个同学抽出十张写着词语的纸条,表演看到的词语或成语。另一个同学根据他的表演猜词语。

  游戏开始了,同学们争先恐后地举手。结果老师把我和宇涛请了上去。我和宇涛猜拳决定谁来表演,结果我赢了,我选择了表演词语,宇涛猜词语。我从老师手里抽取了十张纸条。第一张纸条上写的是“昂首挺胸”。我抬起头,挺起胸脯,一边跟宇涛说:“这个词语四个字。”宇涛抓耳挠腮就是猜不到,正当老师要公布答案的时候,宇涛总算是猜出了答案。老师夸我们俩“真棒!一个会演,一个会猜!”我心中得意扬扬。我又抽出了第二张纸条,是“老黄牛”。我便弯下腰,一边“哞哞”地叫着,一边告诉宇涛这是三个字的俗语,宇涛这下反应可快了,几乎是脱口而出,同学们热烈地为我们鼓掌……

  第二场开始了,这次是品源和雨轩两个参加游戏,可是品源的表演能力实在太差劲,连续几个词语都表演不好,又说不清楚,雨轩一脸茫然,我在下面真替他们着急,恨不得上去替他表演。老师把他们俩对调,让雨轩表演,品源猜。只见雨轩迅速拿出一张纸条,看了一下,两只手在身旁一直甩,同时脚一直跳来跳去,品源倒是挺会猜,一下子就说出了“跳绳”这个正确答案……

  游戏结束了,我们还沉浸在欢乐的气氛当中,这节课真是太有趣了,我真不想下课啊!