玩游戏作文10

　　我在玩游戏，玩的很开心。我妈也在玩游戏，但我想，我们俩的感觉肯定是完全不一样的。

　　是我先开始玩的——我在玩游戏，在电脑上，在QQ空间里，玩一些不入流的，听着一些不入流的歌，然后有听到噪音，不，只是打断我听不入流的歌的声音，是我妈的。我妈说她刚刚把事情办完了，让我陪她去散步。我想想，多少年，我们没有一起散步了呢？时间冲淡了记忆，也冲淡了感情，我已经不记得有这件事了，听她提起，我心头一暖，转而一涩，是啊，我们都太忙了，没有多余时间来说说话。我妈叫了我两声，我才有听到。我玩的那么开心，肯定是舍不得的，于是我对我妈说，你等一下，我马上下来。

　　后来，我有沉迷进去了，再想起来的时候，从那时她叫我起已经过了半个小时。我仔细听楼下的动静，有声音，是喜悦的，是游戏里的。那声音很熟，是我妈的手机里的游戏声，还有那游戏胜利专有的喜悦的喝彩声。我不知道我妈当时的表情怎么样，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在时间的催促下，已经灰心。周围的一大一小都在玩游戏，确心里各有各的事。与其让他再等，我还不如直接拒绝了她为好。我继续沉迷在游戏里，想忘记她；她依旧玩着手机，想淡化那份情绪。久久，我们做着同样的事。

　　终于，我听见电话里发出了不同于游戏音的声响，我知道，电话来了，于是，她有事做了，于是，我也不必担心。但是，这样真的好吗？不，当我明白这的时候，她已经走远了，没有了踪影。亲爱的朋友们，请懂得：岁月就是这样淡化人的记忆，就是这样淡化人的感情……

玩游戏作文11

　　今天，作文班张老师带我们玩了一场“心灵过山车”。

　　刚上课，张老师说：“同学们，我们来玩一场心灵过山车吧!”同学们听了都兴高采烈的。游戏规则是：老师手里拿着打气筒和气球，围绕着我们转，气球到谁面前破了，谁就要受到惩罚。我怀着期待的心情等待着。

　　游戏开始了，老师拿着气球向我这边扑来，我一看气球像橘子那么大，便放心了。可是好景不长，当把我们这一组转完后气球已经长成西瓜那么大，我的心里像有十五个水桶----七上八下。另一组有人把衣服往上一扯，帽子一盖，就只剩嘴巴露在外面。气球转到中间时，我们组有人使坏，一个健步冲到老师身后，以迅雷不及掩耳之势戳破了气球，旁边的那位同学真是“躺着也中枪”啊!全班一阵大笑，那位同学也得到了相应的惩罚。而我则在一边幸灾乐祸的笑着。

　　第二轮开始了，老师的笑容犹如恶魔般不怀好意。每个同学都害怕起来，气氛也异常紧张。当转了一圈的时候，气球比西瓜还大，很恐怖。老师好像看到了我的恐惧，便走到我的身旁停下来，继续打气，我缩着头默默祈祷：天灵灵、地灵灵，太上老君快显灵，千万别让气球在我面前爆炸啊!可老师一直在我身旁打气，我正要投诉时，老师走了。刚走没几步，突然一只小黑手伸出来扎破了气球……

　　我喜欢心灵过山车,它让我体验到情绪的变化多端。

玩游戏作文12

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　“哈哈哈，打到喽!你快下来!”一个同学高兴地跳起来。这就是我们在体育课上进行打“老虎”活动的情景。

　　游戏活动刚开始时，何晓燕抱着球，选了几个同学做凶猛“小老虎”，我也是其中之一，周围同学手拉手，围成一个圈，他们各个都是有着丰富经验和熟练技术的小猎手，十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势，把球用力向圈内一抛，同学们紧盯着球，只见球飞快地向我滚来，说时迟，那时快，我两脚一叉，敏捷地躲过了，球从我的裤档下穿过。我这才松了口气，心想：“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗。就在这时，球正好滚到小猎手叶盛脚下，她先机警地向四周侦察一下，然后右手托球，左手紧握拳，使劲一打。这一打可不得了，小老虎袁国俊躲闪不及，’球正好砸在他身上，那副狼狈相引得大家直笑，他只好垂头丧气下了场。紧接着，小猎手们施行了连续快攻战术。小猎手唐盈望着滚到身边的球，兴奋地说：“我来接!”然后，做了前滚翻，再用腿一蹬顺势将球传出，这姿势真美!球直奔小猎手孙纯真那儿，可她正跟一旁的同学说说笑笑，见球来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜太轻了，速度太慢了，球缓缓地向我滚来，这次我轻而易举地跨过了球。全场同学一阵哄笑，孙纯真的脸“刷”的一下红了。有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。

玩游戏作文13

　　外婆送给我一盒游戏棒，我和爸爸妈妈一起玩。

　　妈妈和我玩的时候，我的运气真好！每次我一撒都能得到“太阳伞”，游戏棒被我撒的很散，我能立即收获很多，老妈经常被我弄得颗粒无收，她总是“一边倒”，没有好运。哈哈哈，我可真开心呀！

　　爸爸和我玩得时候，我连上手的机会也没有！他每次都能很巧妙的把搭在一起的游戏棒用“挑、拨、抽”的方法把游戏棒轻松收走。剩下几根可怜巴巴的给我！

　　一次，我忍住了；两次，我又忍住了；三次，我总爆发了！！我说：“爸爸！你太过分了，玩游戏你怎么能这么霸道呢？每次都赢，我一点机会也没有？！”说着，说着，眼泪还在打转。爸爸不紧不慢的说：“你以为我和你妈妈一样？大家都要守规则，凭本事赢，不要靠别人让你，自己想办法，动脑筋，你才有长进呀？”我说：“胡说，妈妈运气不好，她没让我！我是靠实力取胜的！！”爸爸说：“好呀，那我们现在就是用实力在教量呀，你干吗这么激动？赢了就笑，输了想哭，这可不是男子汉应该有的风度！什么事只要认真，就有机会，你说呢？”“嗯，我同意你的说法！咱们重新来，五局三胜，看谁行！！”“好，有长进！”

　　“妈妈，来看我们比赛！！你记住，‘游戏，来真的！！’”

　　“呵呵呵呵，我来了。”

玩游戏作文14

　　所谓叛逆，就是反叛的思想、行为与正常的规律，现实相反，违背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：妈妈让我快点去写作业，我就是不去。

　　今天作文课上，我们要玩一个名叫叛逆集结号的游戏，规则是：老师说我们要做什么动作，我们做和老师相反的动作，谁坚持到最后。就可以获得五分的奖励。

　　第一轮游戏开始了，老师说：“大家笑的好开心。”我们都呜呜的哭了起来，老师又说：“大家哭的好悲惨。”老师发现聂广鑫同学面无表情，所以聂广鑫同学第一个被淘汰了。老师继续说：“大家不会唱歌。”我们啦啦的地唱起歌来，只有程一阳同学和陈铎同学没有唱，所以程一阳同学和陈铎同学被淘汰了。接着老师说：“不要看我。”包圆圆同学和韩斯琴同学看了老师，所以包圆圆同学和韩斯琴同学被淘汰了。老师又说：“闭上眼睛。”连续说了好多遍，我在说了第三次的时候被淘汰了。最后韩禹琦同学和韩智敏同学分不出胜负，所以她们两个人每人获得五分。

　　我们又进行了第二轮比赛，有我、韩禹琦同学和韩智敏同学，老师实在难不倒我们，老师就给我们每人五分，第二轮我没有想到我们都赢了，没有人输。

　　游戏结束了，我们不但体验游戏中的乐趣，而且我还知道了叛逆的定义，我们在青春期一定有叛逆心，我们要尽量控制，父母说的话都是为我们着想。玩游戏作文15

　　今天，对任何人都没有很特殊的意义，但是，对我却有着很有纪念的意义。因为今天是我第二次玩电脑上的游戏。

　　记得上一次玩游戏是四年以前了，到现在，还是记忆犹新。

　　妹妹早早地叫我起床，趁爸妈不在，赶紧打开电脑，兴奋的说：“姐，老爸老妈不在家，我们来玩游戏吧！”我反对的说：“不行！虽然现在是放假，但放完假还要上学，你暑假作业都没做完，怎么能玩呢？快去写作业！不写就去学习！”妹妹不高兴的说：“哼，就你眼里只有学习，学习学习，天天都学习，不累啊！”我咽了口唾沫。

　　“你到底玩不玩！”妹妹不耐烦的问。“小学生就要以学习为主！你的成绩本就不好，你应该——”我说着，可妹妹已经打开了电脑，不屑地说：“切，你不玩，我自己玩！”我为了安慰她，无奈之下只好答应了她，她就立马变脸。

　　一开始，我们玩的是《冰与火》，我们从最简单的关卡开始玩——慢慢的到最难的关卡。“太好啦！玩完了这一版本，我们接着玩吧！”妹妹说道。我叹气道：“啊！还玩！”妹妹点点头道：“嗯，还有好多个版本呢。”我们又玩了一个版本的《冰与火》……

　　就这样玩着玩着，已经是早上九点了！我赶紧说：“快关掉吧！爸妈快回来了。”妹妹摇摇头说：“不不，我还要玩……”我就继续陪她玩下去。

　　爸妈回来了，看到我们正在玩游戏，生气的看向我，讲道：“你怎么也去玩这些游戏了！你不是不玩的吗！”我焦急地解释道：“不是，我——”妈妈立刻打断：“别说了，先写一千字检讨再说，还有你这个小鬼，你已经不是一次两次了，你老样子……”我和妹妹无奈的对视了几秒，回房写检讨去了。

　　这已经是我第二次玩游戏了！我希望千万不要再有第三次！

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