有趣的游戏-四年级写事作文400字
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的有趣的游戏-四年级写事作文400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“哈哈哈!”文心书院的作文班传来同学们的阵阵欢笑声,原来是我们在表演哑剧呢!
这时李老师手捧着月光宝盒上了台,还让我们大家一个个上去抽每个人表演的主题,当我拿到纸时瞬间傻了眼:这让我怎么表演啊?
原来老师让我表演的是“白雪公主吃毒苹果”。我一个男孩子怎么表演白雪公主呀?而且还要在别人面前表演,这都让我害羞死了。
这时老师的一句话让我看到了一丝希望。老师说可以找搭档一起表演,我赶紧找了楼同学和我一起表演,经过协商她来表演白雪公主,而我来表演那个变出毒苹果的老巫婆。
一上场,我便弯下腰不停地假装咳嗽,而楼同学就在旁边装作在唱歌。我假装敲敲门,下面的同学便窃窃私语,还有的像丈二摸不着头脑。这时她假装吃下去那苹果,接下来便紧握脖子挣扎着,装作被毒死的样子。这时,立马便有同学喊出:“白雪公主吃毒苹果!”老师说猜对了。
接下来的这位同学一上场就像发怒的公牛一样转着圈圈,下面的同学们都一头雾水。接着他表演出一副弹琴的姿态,我立马脱口而出:“对牛弹琴!”老师说我猜对啦!
接下来表演的是冯同学。他把门打开又关上,打开时从里面偷了什么东西假装塞进嘴巴里,老师提醒道:“他在哪里呢?”有同学说是在冰箱里,有同学说在偷吃东西,立马就有人反应过来是在冰箱里偷吃东西。哈哈,终于猜对了!
这场游戏在我们的欢声笑语中结束了,同学们都意犹未尽,迫不及待地开始写作文。
“耶!我们可以玩游戏了!”教室里传来一阵欢呼声。你别羡慕,老师要带我们玩“瞎子”摸人的游戏了。
我们一听这消息,都振臂高呼:“太好了!”谁来打头阵当“盲人”呢?大家都面面相觑。这时,叶昱珩毛遂自荐,举着手,果断地说:“我来!我来!”
”已经找不到北了。他张开双臂,像个无头苍蝇似的到处乱撞,一会儿碰到墙壁上,一会儿撞到水槽棱……大家见了,都放肆起来,有的跑过去拍“盲人”的背,有的站在“盲人”后面,故意大叫。“盲人”气急败坏,轮起双手臂,来一个“大扫荡”。可那几同学真够贼的,他们随机应变,有的蹲下来,双手抱着腿往前挪;有的趴在地上,快速往前爬……
经过一会儿实战的“盲人”不再慌乱了,他变得沉着冷静,洗耳恭听周围的动静,疾速出招,一个反手捉人,一下子就捉到了邵昱昕。
新“盲人”——邵昱昕上场了,只见她一场就摆出咄咄逼人的架势——大鹏展翅,那样子休想有小鸟从她旁边溜过去。十秒、二十秒、五十秒……两分钟过去了,几个对手被逼到了一角,他们大眼瞪小眼,谁也不敢轻易出动。正在这时,陈锡屏息凝神,蹑手蹑脚地往另一边溜。惨了,他刚溜到“盲人”旁,就被拎了起来。大家都憋不住了,哈哈大笑起来……
“瞎子”摸人的游戏真有趣!我从中明白了:当我们面对复杂的情况时,要沉着冷静,善于从一些细小的蛛丝马迹中,寻求答案,才能做出正确的判断。
这天,老师兴致勃勃地快步走进教室说:“今天,咱们来做个游戏!”哦?游戏?上课做游戏?就像平地惊雷一样,同学们显然吓了一大跳。
“ 每个小组四个人,第一个人从我这里抽取一张卡片,卡片上有一个短语,然后,他不说话,用动作形容给第二个人;第二个人有答案后以同样的方式形容给第三个人;第三个人再形容给最后一个人,最后一个人再把他的答案告诉我。OK?”
“ 好!”
第一个,我拉着孙玉洁、宋欣歌、刘善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇长大了”呃,这个怎么形容?我用手做成蘑菇的形状,然后慢慢变大,孙玉洁立马狂点头,我又把手做成五的形状,示意五个字,不知道她懂了没有。
然后她形容给宋欣歌,她在手里不断地写这五个字,直到欣歌点头。欣歌形容给刘善英,也是用的写字的办法。刘善英又报告老师:“报告老师,我的答案是野花开花了。”
什么?开花?噢我的天,我赶紧告诉刘善英正确答案,同学们都被我们逗笑了。
下面是李霞、杨储宁、王露、孙敏敏,她们抽到的卡上是天女散花,可最终她们的答案是下雪了!太好玩了!
今天是尚沃十周年生日,我们来到了华侨中学的足球场。老师带领我们玩了两个游戏,其中我最喜欢的是“珠行万里”。
老师先给我们每人一个管子,我们忙把管子一条一条的接起来,哨子响了起来。球从第一个管子“跳”了下去,像一个穿着蓝色衣服的调皮小朋友快乐的坐着滑梯,而我们的组员们手里像端着块宝石似的,眼睛也死死地盯着球,有的站得笔直,双手托着管子,有的甚至扎着马步,有的眉头微微皱起。我本以为我们会很轻松的`传下去的,可是我过度紧张,手不自觉的抖了起来,球经过我面前的时候“飞”了出去,我吓得满脸通红,不知所措。“捡起来,快捡起来。”观众们大喊。我这才晃过神,赶忙冲向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一个管子上。我出错后,不知为什么大家也开始接二连三的出错了,我急得原地跺脚。我看了看第十队,他们比我们慢了一点,但他们很团结,一个个排成一字形,一个个传球,一个个接球,他们渐渐的开始超过我们了,而我们依旧状况百出。我看着球在轨道里不听话的样子,我恨不得助它一臂之力,可是这样是犯规的。
终于球到了终点,大家向张老师大喊:“我们好了。”“我们也好了。”……我紧绷的神经也放松了,长长的舒了一口气。
虽然我们没得到第一,但我也明白了:任何事只有团结一心才能干好,并且这次游戏也增进了我们的友情。