友情作文(3)

时间:2021-08-31

友情作文 篇7

  将心停泊在云彩升起的港湾,偷偷把幸福刻在你心间,用一缕友谊的线,将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。——题记

  总是习惯等你来找我,或是我去按响你家的门铃,总是有这样一个习惯,即使路上一言不发,也是喜欢和你一同上学,有一句话说的有道理,真正的朋友不是在一起有说不完的话,即使一句不说,也不会觉得尴尬。

  友情,有时是一种习惯 。

  记得你说的那句:“我貌似感觉我特别相信你,”其实你知道为什么我愿意分享我的观点、想法、悲伤、快乐吗?还有梦想,因为我也同样信任你啊!

  友情,有时是一种信任。

  你送我的画册我还留着,你推荐的小说我还看着,我们总是有几分志同道合,我们总是有同样的'志趣,我喜欢和你闲聊志趣,不谋而合。

  友情,有时是一种志同道合。

  “就算谁都能跑其他,就我不能”!那次你这样说,我深深记得你的那份执着,我们那样相似,你就说,我是你的未来,如今我也想对你说,谁都能抛弃你,就我不能。

  友情,有时是一种执着。

  其实我不说什么,我甚至觉得分开也罢,只不过在心中早已默默记下,你是我永远的朋友,最坚实的后盾,有时你是回忆,有时你是梦想,有时你是动力,有时你又是羁绊,为实现你的梦想而奋斗,实现你的梦想就是我的梦想,你纯真的样子已成信念。

  友情,有时是一种信念。

  还记得三年前的约定吗?“三年之后,高中相会”。或许是那个约定鼓舞我的前进,还记得山顶的那个盟约吗?“十年之后,我们定再次重逢”。我那时便坚信,无论是三年还是十年,莫忘归期。

  友情,有时是一种约定。

  友情为米,回忆为泉,记忆为坛,时间为酿,但友谊日久味更香。拾起坛子,再尝酒香,沁人心脾。

  友情如熨过的厚重阳光,温暖而深沉,悠远而难忘。

友情作文 篇8

  青春里,总有几个场景,其中的每一秒,你愿意用每个夜晚去复习;总有几句话,其中的每个字眼,你都愿意用所有力量去铭记;总有几段友情,其中的每个人,你都愿意用整个青春去珍惜。

  我和她真正成为很好的朋友,是在初二。当时我们已经认识两年,她情商很高,说话很好听,大家都愿意跟她玩,但是她不冷不热的性格却总令人望而生畏。

  那天,在众人的鼓励下,我壮了壮胆子,鼓起勇气去找她。我半开玩笑地说:“你觉得咱俩做个好朋友怎么样?”我已经做好了被拒绝的准备。但是她却爽朗地说:“好呀!”这与她平常的面无表情截然不同。我很吃惊却也很高兴,“她可能只是有些慢热。”我这样想。

  我们的关系越来越好,见面就聊,无话不谈,她会在我沮丧时安慰我,我会在她失落时鼓励她。但是青春期的小女生总有聊不完的闲话、谈不完的八卦,不知何时,我们就踩进了这浑水中。关于她的性格,关于我和她的关系,关于我们的为人,各种各样,不管是真是假,大家都在传着这些谣言。我听到了,心里自然不好受,想和大家解释清楚,却不知从何说起,心里也不免对她产生了些隔阂,我们的关系也渐渐变淡,总显得有些尴尬。

  那天我给她打电话,想说清楚那些闲话的由来,想再次加固我们之间的友情,可是她又恢复到不冷不热的状态,我不说话她也不主动说,我问她,她只是敷衍地答,没聊几句就挂掉了电话,她只留下一句话。

  “你从来没有考虑过别人的感受!”

  难道她从一开始就不愿意和我做朋友?难道她所表现的友好都是假象?难道她真的如别人所说的那样?

  我不愿意再想太多,只是隐约觉得这段友情恐怕到此结束了。

  在校园里见到她,我们不想再说话,有时甚至不会抬头看对方一眼,周围的人都好奇,曾经那么好的朋友怎么成了这样,我只是一笑而过。

  学校举行一个讲座,提前发有听课证,我不小心弄丢了,却偏偏遇上老师检查,我焦急地左顾右盼,希望后面坐的人能借我一张卡先应急用,这时有个人拍了拍我的肩膀:“喏,后面一个人给你的。”

  那张听课证上贴了一张便利贴,上面是我熟悉的字体:

  “看你那么着急,平时又毛毛躁躁的,肯定是把听课证丢了,我的老师已经检查过了,你先用,有空再还给我!”

  我向后看去,找到了她的身影,我晃晃手里的听课证,她得意地挑了挑眉。

  我知道,我们的友情未曾离去。

友情作文 篇9

  多年前,英国《泰晤士报》曾刊出一道难题,公开征求答案,题目是:“从伦敦到罗马,最短的距离是什么?”许多人从地理位置上找答案,结果都落选了,最后只有一个答案获奖,那就是:“一个好朋友(one good friend)。”

  有好友相伴,一路上说说笑笑,不仅不会觉得道路漫长,反而会感叹路途如此短。在人生旅途中,朋友可以相互扶持,相互帮助,在朋友的激励下,我们的脚步会迈得更加沉稳,更加坚实。

友情作文 篇10

  我几乎不曾向别人乞讨过什么东西,强烈的自尊心让我始终高昂着头,并将一颗敏感的心,用坚硬的外壳包裹起来。

  可是我却曾用过整整半年的时间,恳求一个女孩,给我一段携手向前的温暖的友情。

  那时我们那个村小没有五年级,妈妈就把我和弟弟费好大劲转到了镇小。

  什么都不懂却什么都好奇的我,可巧分到了晗那组。晗长得高挑,很聪明,家世也好。她爸爸是镇派出所所长,妈妈是一名高中教师,这也是我后来才了解到的。老师也很喜欢她,她在班上的“官”职也多:班长,数学课代表,组长。

  我坐在一个瘦瘦的男孩旁边。英语课上,不知怎么地,她踹了我,真的好痛,我倚在桌子上痛哭,没人理我。过了一会儿,晗走过来了,我有些惶恐,回头。她将一张面纸递给了我,说:“别哭了,擦擦吧。”我欣喜抬头,看见笑容纯美的晗,正歪着头注视着我。我很感动。

  第二天中午,我把二叔给我从长沙开福寺买来的开过广的一个手镯送给了晗。晗诧异地看了我一眼,又看看手镯,笑着接过,并随意玩弄。等她走后,我呆呆地看着她空空如也的手臂,默默地祈祷:希望手镯能够保晗永远健康,平安。

  晗是个活泼的女孩,身边总有许多朋友。她们在一起,像一个快乐的乐队,那种动感浓郁的节奏,是我这样朴素平淡的女孩永远无法介入的。

  可是,明知无法介入,对一份友情的渴望,还是强烈地推动着我,让我把所有的“宝贝”赠予晗:手镯、贴画、漫画书、发夹、跳绳……每次,晗都会笑着接过,并说声“谢谢”。但她总是随意将它们丢在桌上或者拱让给别人。我从不奢求能像其他的女孩一样从晗的身边来去,我只期望自己十分的努力,可以换来晗至少一分的友情。可是晗却像一片云朵,被缥缈无形的风吹着,即使路过我的身边,也不过是因为偶然。

  那是一个夏天的午后,我准备将辛苦换来的笔罐送给晗。晗正和她的几个好友说着话,接过笔罐,便高高举起,朝她的朋友喊:“谁下课去商店帮我买巧克力,我就把笔罐送给她!”几个女孩纷纷举手,去抢那个笔罐。我本来是要将笔罐送给晗的,但我还没说出来,晗就习惯性地把它当成了我送的礼物。站在晗的身后,突然间我很难过,不知哪来的勇气,我将笔罐一把夺了过来。转身离开时,我对晗说:“对不起,这个笔罐不是给你的”。

  我终于将这份幻想的友情很自尊地收回了,安放在心灵的一角,且再不肯给任何人触摸它。

  幸好,在那之后不久,晗转学了。大致原因好像是她妈妈被调到县一中去了。这对于我或许是个不错的机缘,因为我真的想不到该怎么再去面对她。

  我从不否认晗的聪明,因为每次数学测试她准是一百分,什么附加题,她也是一做一个准,作文也写得不赖。但尽管她聪明,聪明就能不尊重人吗?聪明就能不把人放在眼里?家世好就了不起吗?

  时至今日,再想起晗,我已经原谅她了,她没选择我当朋友,却为我上了一堂生动的友情课,我感到自己又迈上了成长路上的一个新台阶。

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