失去友情作文合集10篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的失去友情作文10篇,希望对大家有所帮助。
时钟正在有节奏地走“滴答,滴答-------”都快九点了,我翻开厚厚的作业本,心情还是不能平复,一直在回着几个月前发生的事。
那天早上,我在妈妈的催促声中起了床,一看闹钟已经7点40分了,我匆忙洗漱完,连早饭都没吃就出了门。路上我一直担心找不到好的座位,因为刚开学,老师还没安排好座位,这几天同学们都特地提前到学校抢座位,尤其是那帮讨厌的男生总是把前边的座位都占了,大家连成一片坐在一起。一想到这,我的脚步越来越快,渐渐地飞跑起来。气喘吁吁的我终于赶在上课铃响之前进了教室,一进教室,我扫视了一下前面的座位,果然不出我所料,前面的位置都坐满了人,怎么办?我急得满头大汗。这时坐在第二张课桌的小慧冲我招了招手,我发现她旁边的位置没人坐。我在心里暗暗地庆幸:太好,这个位置正合适,这样我就不用再为看不到老师的板书而苦恼了。我笑着跑到小慧的身边,刚要坐下,突然听到有人叫我,“碧华,快过来,咱们坐在一起吧!”是我的好朋友小欣。虽然很想跟小欣坐在一起,但小欣占的那张课桌太靠后了,今天老师会讲新课,要是跟小欣坐在一起,我肯定没办法看清楚老师写的板书。小欣是我的好朋友应该会理解我的,于是我笑着对小欣说:“那里太靠后,我看不清老师的板书,我想坐在靠前一点的位置上。”说完,我刚要坐下,却看到小欣一脸失落的样子,我不禁有些后悔拒绝了小欣的邀请,但是话已经说出口,后悔也来不及了。我怀忐忑不安的心情上完了一节课,一下课,坐在我后面的小梅走了过来,拍了拍我的肩膀,小声对我说:“小欣在哭,我们去看看是怎么回事。”见到小欣哭我心里也很不好受,小欣一定是因为我没跟她坐在一起才哭的,我太自私了,只想到自己,没考虑到小欣的感受-----我很自责。小心翼翼的把纸巾递到小欣面前,泪眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼,站起来跑出了教室,我愣住了,小梅赶紧追了出去……
几天后,老师安排我和小欣坐在一起,虽然我们成了同桌,但那天之后,小欣就再也没跟我说过话。我一直在努力修补我们之间的友谊,可小欣却丝毫不为所动。
几天前,数学老师布置了一些作业,其他同学很快就完成了作业,一下课,同学们纷纷把作业交给老师,只有我还在慢慢地演算着。小欣朝我瞟了一眼,低声对坐在后面的小梅说:“活该,谁让她上课不好好听讲,基础又差,我看她怎么做!”我转过身来,狠狠地瞪了她一眼。越想越气,也没心情再演算了,便草草地把答案写了上去,交给了老师。从教室出来,独自一个人走在操场上,我难过得差点哭了出来,我想不明白,小欣怎么会变得如此陌生。
和小欣闹别扭的那段日子,我很讨厌去学校。我从心底里希望能和小欣和好如初。可事实却是我和小欣越走越远
上周四,我们进行了语文单元测试,早读课一下课,我就先把考试用的笔和纸准备好,放在课桌上。这时我发现小欣,正着急地问小梅借笔,小梅只带了一支笔,她自己要用,没法借给小欣。我赶紧把放在课桌上的笔往小欣那边挪了挪,小欣并没有接受我的好意,她看了看我的笔,就把笔往我这边用力一推,又拍了拍坐在前面的慧慧,想跟她借笔,由于用力过大,我的笔直接掉到地上,我心爱的圆珠笔被摔成了两半。我又气又急,脸涨得通红,眼泪在眼眶里打转,小欣见笔摔成了两半,一脸愧疚,“对不起,对不起,我赔。”我捡起地上的笔,趴在课桌上哭了起来……
回家的路上,我的脑海里不断浮现出,我和小欣快乐的过去:那时的小欣总是很热心帮助我,她知道我数学基础差,每次考试前她都会耐心地帮我复习,给我画考试的重点难点;我遇到困难也总爱找小欣帮忙,小欣总会向我伸出援助之手。可是现在——眼泪又开始不听话地往下掉。
我从心底里渴望如清风般的友情能再次回到我身边,为我拂去心灵的阴霾。
一句话,能够引起多大的回响?只要一句话,很多说不尽的情感都可以表达。但属于我的那一句话,却是简单又无法言喻的。如果可以,我想问你:“最近好吗?”
记得小学毕业前,我们是最要好的。虽然只有短短的两年,但那段日子是我最难以忘怀的。我们就像具有心电感应的双胞胎,一个向东,另一个绝不会往西。但个性上我们截然不同。我急躁,你沉稳;我喜欢交各式各样的朋友,你喜欢对着我谈天说地。遇到困难时,你我绝不退缩,为对方坚持不懈。我迷惑困顿时,你总轻声开导我、指引我。我们都知道,不可以和对方一起做海报,否则一定会有意见不同。当我做主角时,你心甘情愿做我的军师;你想独当一面时,我默默替你想好周全的计划准备挽救大局。当我们其中一人达成目标,另一人必定真心为对方感到愉悦。
上了,我仍然拥有各式各样的朋友,但没有人像你这样了解我。只有你可以知道我一个眼神的意义、提醒我每一天该做的事、解读我每一个动作。我想,我很难去适应另一个从头了解我的人。离开你的包容,我才知道真正的知音难寻。姜伯牙的知音辞世,就像少了四肢,处处不如意。那么,我该庆幸能够在小学时就遇见知己,抑或是有你相伴时的每一项幸运?没有你,我的世界只剩我,失去了友情的一路相随,想念你却无法见面。你可知道,没有你的日子对我而言,是一种痛苦的煎熬?
如果有一天能够和你见面,我最想说的话就是问你:“最近好吗?”只求你能感受到话中千言万语说不尽的思念,那就够了吧!
我们在一起可能有一个月了吧,但是在认识你们之前,我获得一种想不到的的快乐,后来慢慢熟悉之后,那种想不到的快乐和那份浓厚的友谊,使我无法和你们分离。可是,命运归命运,班规归班规,我们在令人扫兴的一天结束了我们的友情。
分开后,班里死气沉沉,到处都是哭声,以前班里的笑声都去哪儿了,散了、消失了、一向都不认输、坚强的我在这令人心疼的气息中流泪了。
我也明白老师为什么要我们分开那是因为我们的成绩没有很大的进步,一直在一条线上,也没必要为失败找借口,那是事实没有人能改变。可是老师你想过我们的心吗,想过你们定的班规我们是怎样想的吗?
如果一个人一天埋在书的海洋,没有一个朋友你觉得这样的生活有意义吗?那如果一个人文化不是很高,但他有很多朋友,遇到紧急问题就有朋友帮助他,他的生活有乐趣,有意义。
虽然老师没有规定不能交朋友,但是不能交3个以上的朋友,老师我的朋友不需要你来规定,被人规定的友情还叫友情吗?
我的十个朋友们,我们的拆散,我们的分离使我的心久久不能平静······