以勇气为话题的作文_作文

时间:2021-08-31

以勇气为话题的作文_作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的以勇气为话题的作文_作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以勇气为话题的作文_作文1

  从我上学开始,我上课就不大爱发言。老师上课问的问题,我都会,考试也能做对,可我就是不愿意发言。为这件事,我责备过自己许多次。

  有一次上数学课,于老师要找一位同学回答问题,我始终没有勇气吧手举起来。于是,我又开始责备自己:刘钰卿啊刘钰卿!这些问题你都会,你为什么总是不回答呢?就算说错了也没有关系,可你连上课大胆发言的勇气都没有。你可真没用!

  想到这里,我不知哪来的勇气,竟大胆地把手举了起来。

  “刘钰卿,你来说。”我完整、流畅地把这个问题回答完了。于老师说:“回答得真好!同学们给她掌声鼓励一下!”顿时,教室里传来了一阵热烈的掌声。

  我成功了!我在人生的道路上又迈开了一大步。从此,我走出了我一向胆怯自馁的禁区,我不再害怕上课回答问题了。

  有了勇气,可以让自己有胆量尝试新东西;有了勇气,可以让自己变得更勇敢;有了勇气,可以让自己成功的机会更多……

以勇气为话题的作文_作文2

  关于勇气是什么这个问题?勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架后你先去讲和;勇气是你有一大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错要会改正,勇气是犯了错要会改正,勇气是心里想着再来一次;勇气是从头开始;勇气是坚持自己的梦想;勇气是有必要时问声好,勇气是奉献自己的利益去成全别人……

  这些都是勇气,而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。

  我已经上初中了,一开始我总是那么不自在,离开了和我非常要好的朋友,离开了对我十分关爱的老师,心里还真不是滋味,记得那是第一节语文课,上课铃响了,语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台,只听一句严肃的话语:“上课。”班长便大声喊道:“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来,就像一支训练有素的军队:“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。

  在课堂上我有一种陌生的恐惧,不知怎么的,我的心里开始害怕起来,我不敢举手发言,即使我心中的回答是正确的,我不敢正视老师的眼睛,生怕老师喊我回答问题,可这些都不应该是我的正常举动,要是在往常,我应该是第一个举起手回答的人,可今天……我胆怯了,我怕了,我不敢举手而且直到我的答案正确了,我才能静下心来。我知道我缺乏勇气,可我始终过不了这关,我没法战胜心理获得勇气,怎么办?怎么办?我着急,我想战胜心理,我想举手发言。

  这一切课都过去一大半了,我始终没有举起手,终于,我“牙一咬,心一横”,高高举起了我的右手,果然,陈老师喊我发言了,我结结巴巴地回答了这个问题,虽然不是太流利,但我能够表达出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程颖,你真了不起。”

  我想我已经感受到了勇气的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我顿时好像有一种数不尽的思想要表达,接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手,可是半节课又很快过去了,下了课我觉得我像一个成功者,最起码我战胜了心理魔障,拿到了勇气。

  人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的过程中我需要毅力,信心迫使我更需要打败一切的勇气,生活中需要很多勇气,在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对,我相信自己能战胜一切。

  勇气十足,奇迹就会发生在自己身上。

以勇气为话题的作文_作文3

  今天,我观看了“8岁小象勇斗十四只饥饿的母狮”短片。这段短片来自非洲的赞比亚国家公园。一只小象,被十四只饥饿的母狮群给包围住了,但小象手无寸铁之力,只好逃跑。但小象只是只小象,还未成年,怎么跑得过十四只母狮呢?小象被围困在海边,一直母狮猛扑到小象身上,小象鼓起勇气,转了个圈儿,一甩,小象成功地把母狮甩了出去。其他母狮跃跃欲试,但小象乘机向海中跑去。母狮们紧追其后,其中一直母狮一直跟在小象屁股后面,小象又是一甩,那只母狮便连滚带爬地跑走了。小象一鼓作气,在海中,一边跳一边跑,母狮们见这般情况,便只好放弃捕猎了,这只小象得救了,这只小象得意洋洋地耳朵一扇一扇,轻快地脚步溅起了水。

  看完以后,我有许多感想。小象的机智,勇敢豆展现在这次的视频中。生后何尝不是这样呢!在生活中也要敢作敢当,勇敢机智才能在生活的道路上变的更完美。我们不能像煮熟的胡萝卜,越变越硬,也像像咖啡豆一样,向四周散发这种坚定,勇敢,不放弃这种香气。

以勇气为话题的作文_作文4

  信任如花,含蓄而美丽;信任如歌,美妙而永恒;信任如酒,醇厚而芬芳。信任有如一缕阳光,温暖着我的脸庞;信任有如一滴甘泉,滋润着我的心灵,信任又有如一篇美文,丰富了我的头脑。

  那是一个炎热的夏天,路边的草丛似乎就要燃烧起来了,小狗也伸着舌头趴在树荫下一动不动,整个世界像是在一个大蒸笼里一样。这时口干舌燥的我在路边等公交车,手里拎着的书不停的往下坠,钟表似乎也热得跑不动了,步伐慢得让人着急。从后面不知什么时候她跑过来了,拍了我一下说:“嘿!干啥呢?”她是我前不久在出去游玩时认识的。是你呀,我都快热死了,这该死的公交车也不来!我紧锁着眉头说道。看你热的那样。说着从兜里掏出一堆零钱,拿出了两块塞到了我手里,明天还是这个时间,我在这等你,其实我手头上钱儿也不多。因为当时我也没带钱,就直接把两元钱揣兜里了。

  这仅仅两元钱搭建了一座桥梁,是通向彼此心灵的桥梁,而信任则是这座桥梁的根基。

以勇气为话题的作文_作文5

  从前,有一个小男孩,他的学习成绩很差,他上课的时候,总喜欢摆弄自己的文具,并且弄坏它们。

  瞧,他现在又在摆弄文具了。他用卷笔刀把橡皮卷成一丝丝的,又把铅笔掰成一段段的……他把文具们虐待地不成样子了。小男孩的笔盒里有一把钢尺,小男孩从不碰那把钢尺。为什么呢?原来呀,那把钢尺很懂得保护自己,只要小男孩一碰到那钢尺,钢尺就跳起来,狠狠地打小男孩一下。几次以后,小男孩再也不敢碰到钢尺了,钢尺自然也就完好无损了。

  一天,钢尺问他旁边的橡皮:“橡皮,小主人每天这样对你,你不疼吗?”橡皮说:“当然疼啦!”“那你怎么不保护自己呀?”钢尺激动地说。“唉,我哪像你呀。”橡皮垂头丧气地说:“你一身钢筋铁骨,当然不用怕小主人,我要是像你一样,不被削成头发丝才怪呢!”钢尺难过极了,他决定保护所有的文具。小男孩准备把铅笔拿出来,可是他手刚伸进去,就被钢尺跳起来打了一下。“死钢尺,我又没动你,你干什么打我?”小男孩气愤地说。“你这样虐待文具,他们比你刚刚挨的打要疼百倍、千倍!”钢尺英勇地说:“就算我粉身碎骨,我一定要保护他们。”小男孩红着脸,低下了头。

  从此,小男孩再也不虐待文具了,并且开始努力地学习。