永恒作文 篇4

　　摘一朵樱花，细嗅花香，领略春天的美好;观一池荷花，静思花形，沉淀夏天的燥热;拮一束菊花，绘绣花色，陶冶秋天的静谧;捧一手梅花，感受花魂，温暖冬天的严寒。

　　樱花 、荷花 、菊花 、梅花…… 它们的生命或许是一个季节，短暂的绽放，却留给世人一个美满的四季，一个灿烂的人生。

　　清风徐来，水波微兴;春光融融，万物苏醒。我奋不顾身地扑向大地，躲进鲜红美艳的樱花的身躯里里。生根、发芽、开花、绽放。随风摆弄柔软的身姿，任意伸展着华丽的花瓣，吸收着春天独有的活力和生机，尽情地展现自我。只因我知道：如果不把握这美好春天，我便会遗憾地逝去。

　　春的步伐渐渐远去，樱花的生命已到尽头。至于它的留下，我想人们对它那嗜血般的花瓣的赞美便是最好的回答。

　　夏日炎炎，聒叫声令人烦闷，烈日炙烤着大地。为了逃避这环境，我溜进了荷花饱满的花苞里。粉红色的花苞，淡绿色的叶子，相互接壤，碰撞，挣脱，嬉戏。沐浴着阳光，浸泡着凉水，屏息凝神，探索着夏天的甜憩。只因我知道，如果不把握这美好夏天，我便会无所留下。

　　当满池的荷花中飘进了一片落叶，打破了和谐的气氛，昭示着荷花即将离开，它留下的是人们望着它时，心情舒畅，压力缓解，露出的欣慰的笑容。

　　秋高气爽，枫叶布满大地，萧瑟的秋风，浓浓的秋霜，我害怕这种悲凉，于是我找到了拥有黄金颜色的菊花。细小繁多，层层叠叠的花瓣，无法数清，更无法看清。在这百花凋零，蜂蝶无踪的季节里盛开，只因它知道：如果不把握这美好秋天，我将没有价值地离去。

　　雪花纷至，菊花的一生也便结束了，可它那奉献自我，点缀装扮那肃杀寂寞的秋天的精神，不得不令人敬佩，这便是它的留下。

　　天地浑然一体，满天飞雪，寒风凛冽，我忍不住惊颤，便住进了梅花的暖窝。凌寒盛开，暗香飘逸，不畏惧这冰冻的冬天，只因它知道：如果不把握这美好冬天，我会悄然无息地离去。

　　我不想落到这般境地，因而留下了冬天里令人赏心悦目的快乐。

　　花开 、花谢，这是它们仅有的一生，无法选择 、无法逃避。可哪怕是短暂的停留，或是一秒的逝去，它们都留下了美好的人生。这便是短暂的逝去，永恒的留下。

永恒作文 篇5

　　在疫情和网课的双重打击之下，我又不由得回忆起了小学时的美好，回想起我们毕业前的那一刻，那永恒的一刻。

　　时光匆匆，转眼间，六年的小学时光就要结束。在这分别前夕，我们班，占用周五下午三节课的时间，开了一个毕业派对。

　　下午两点整，上课铃准时响起，这场派对，也就在大家的欢声笑语中，热闹了起来。

　　派对当中，大家载歌载舞，好不快活。不时吃吃零食，或者蛋糕，还有两三种不同的饮料。这都是我们大家一起凑钱买的，也算我们的友谊的一种体现吧。

　　派对上，不存在什么上课不准吃东西的规定，想吃什么吃什么，想干什么干什么，连我们的班主任，也融入的我们这个集体，吃着蛋糕，看着节目。

　　没过一会儿，节目演完了，班主任走上了讲台，拿出一个Ｕ盘，连到班班通上，打开了其中一个PPT。

　　而我们还沉浸在欢笑当中，丝毫没有意识到接下来会发生什么。

　　在老师打开了PPT之后，我们六年来的点点滴滴，都一一展现出来：这个班集体所取得的大大小小的成就，每次我们被公开表扬的瞬间，我们上台领得奖状的刹那……

　　这些，无一不让我们泪目。

　　接着，老师又对我们致毕业词，毕业，离我们也不再那么遥远了。

　　从欢乐，转到了悲伤，这让我们无不泪流满面。还记得，我们都几乎是哭着走出教室的。校门前，被夕阳拉长的影子，犹豫且坚定地离开了校园。

　　思绪回到现在，离毕业已经快一年了。如此春光，忙里偷闲，或许能回忆那美好生活的机会，也会渐渐变少。但这些回忆，也成了这个春季，让我内心充实起来的力量。

　　珍惜，珍惜！

永恒作文 篇6

　　嗳之永恒的能量，在于人之间的隔膜。爱之永远的澈越， 由于每一个＂我＂都是孤独。人不仅是被抛到这个世界上来的，而且是一个个分开着被抛来的。

　　在上帝那儿，在灵魂被囚进肉体之前，＂一生二，二生三，三生万物＂之初，并无我，你，他之分别，巨大的存在之消息浑然一体，无分彼此内外，浮摇漫展无处不在。然后人间诞生了，人间诞生了，其实就是有限诞生了。巨大的存在之消息被分割进亿万个小小的肉体，小小的囚笼，亿万种欲望拥挤摩擦，相互冲突又相互吸引，纵横交错成为人间，总有一些在默默运转，总有一些在高声喊叫，总有一些黯然失色随波逐浪， 总有一些光芒万丈在彪炳风流，总有弱中弱，总有王中王,不管是以什么方式，不管是以什么标牌，不管是以刀枪，金钱还是话语......总归一样。

　　尼采说对了，权力意志，所有的种子都想发芽，所有的萌芽都想长大，所有的思绪都要漫展，没有办法的事。把弱者都聚拢到一块去平安吧，弱者中会浮涌出强人。把强人都归堆到一块儿去平等呢，强人中会沉淀出弱者。把人一个个地都隔开怎么样？又群起而不干。

永恒作文 篇7

　　题记：中国工匠用永恒的匠心铸造中国辉煌！

　　所谓坚持，就是用心去干好一件事吧。而那恒心就是让人坚持的动力。

　　谈到工匠，肯定是工匠们精益求精，乐此不疲的精神。这些工匠精神，对我们学习道路来说尤为重要。

　　考试将要来临，最让人烦恼的无疑是那几百字的作文了，趁现在还有一丝丝的时间，赶紧抓紧时间练。平时写作文的时候，老师是吹毛求疵地打不高分，面对每一次都拿低分的作文，同学们都丧失了信心呢。可是老师也不是故意挑毛病的。

　　我想我们要把老师求得疪利用起来，这才是吹毛的意义。老师点出不足之后，反复磨练，反复磨合，一遍又一遍的写，文章才会变得越来越妙。上次我写了一篇作文，老师给我打了38分，我很不甘心，抽了时间再写了一次。这一次我把上次的不足改正，这一次拿的分就比较高了。而我正在这里写的这篇作文，也许会存在许多缺陷，许多毛病，但我会把它们都补好，反复又反复，使之更接近于完美。一篇又一遍重复的文章，谁又能不感到厌倦呢？但是只有守住那恒心，写下去的人才能够得到进步啊。

　　在暗淡的时候反复磨练成就辉煌。守住恒心，坚持干，我也是一名工匠。