尝试议论文(3)

时间:2021-08-31

尝试议论文7

  阅读下面的议论文,回答 14~17题。( 11分)

  ①现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前,明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日中的观点。可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。

  ②楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张,左右总是连声称“是”,钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我,非战之罪”。平时在百战百胜中,他愈来愈自负。大难临头了,还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段,从自负的巅峰走下来,弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。

  ③刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。有人当面指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳,怎告他,不应该迷恋各国佳丽,要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟,在错误中学到很多,终于获得事业的成功。

  ④由此想起《替虚》上的一句名言:“项羽日胜而亡,高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会,引台至终固守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习,不断总结经验教训,所以日败反而称王。

  ⑤古语也有“学书纸费,学医人费”的说法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多,也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境地。

  ⑤“逐日淘沙定有扩,成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者,不但不应为错误、失败而气馁,反而应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。

  14.选文的中心论点是什么?(2分)

  答:

  15.选文②③两段的顺序能否调换?请说出理由。门分)

  答:

  16.请简要分析选文第⑤段的论证思路。(3分)

  答:

  17.请为选文补充一个事实论据或道理论据。门分)

  答:

答案:

  14.在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。

  15.不能:因为第②段写项羽,第③段写刘邦,第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应,体现了议论文的结构的严谨。

  16.先用古语作为道理论据,接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据,论证中心论点;最后以古谚作精道理论据,再一次论证中心论点。

  17.示例一:爱迪生在发明电灯过程中,经过无数次的试验,在失败中不断总结经验教训,最后才获得了成功。示例二:失败是成功之母。

尝试议论文8

  这是一场华丽的冒险。

  夜幕降临的时候,他在幽暗的土地中伸展着身体,奋力向上,挣扎着……

  他那么微小,甚至在这里没有人注意到他的存在。

  现在,太阳落下去了。他终于挣脱了大地的束缚,黑色的外壳上沾满了泥土,他不敢松懈,他不能停留,附近似乎还有野猫躁动的气息,他得赶快走,这片空气中存在的危险气息让他不安。

  拖着疲乏的身子,费力的寻找合适的树。

  努力向上爬,他用自己最快的速度。

  要命!这里怎么会有胶带。他懊恼极了,顾不得抱怨许多,他尝试着将四肢插进光滑的胶带里……

  蜕变,他一次一次缩紧身体,一次一次向外挣脱。

  褪掉最外层的硬壳,他变成柔软的模样,小小的翅膀蜷曲着,显现出生命的绿色。

  时间流逝,他的翅舒展开来,变成一层薄薄的膜。

  终于,他可以飞了。第二天的午后,燥热的空气里又多了一重恬噪的蝉鸣。

  这是一场华丽的冒险,关于一只蝉的成长。

  钻出地面,蜕皮后重见光明的成年蝉,绝大多数存活期在半个月以内,最短的只有3天。

  对于一只蝉,尚且有如此大的勇气去尝试,何况人呢?尽管只能迎来短短十几天的阳光,他也依然拼尽全力,何况人呢?

  我想,每个人都应当拼尽全力去活,活出自己的精彩来。这是一场华丽的冒险,期待你的参与。

  我想,生活之于每个生命都是一场华丽的冒险,不论种别,不论差异。我们是平等的,这是一场华丽的冒险,每个生命都有创造奇迹的能力。

  我想,这便是生命之所以存在的意义。

  勇于尝试,敢于冒险。

尝试议论文9

  凡世间都有生老病死、何必不去尝试停下来来体会人生的真谛。

  家门口,喧嚣的车和人匆匆忙忙的从我眼前划过。他们脸上的那种焦急的神情和口中的一声声埋怨,尽管他们年轻、漂亮,可我认为他们不比那些退休老人好看许多。因为,我只在他们的脸上读懂了烦躁、厌倦。可在那些老人脸上却总挂着淡淡的微笑,在此之中,幸福就洋溢出来了。

  很多人都说自己没时间没时间好好休息,可是你有曾想过这是真正的理由吗?我也有曾经以这样的理由来躲避“停下来”的邀请、尽管它这是一种巨大的诱惑,但是我生怕自己一旦停下来就会被人家抛开很远的距离,接着就会走进堕落的深渊,社会的激烈竞争使我无法停下来。

  渐渐的、我好羡慕那些成绩好的人。记忆还存在“小学”的阶段、老师给我们输送的“一分耕耘一分收获”的印象被我套用他们身上。我总是天真的以为他们都是自己在默默地努力才能换来可嘉的成绩。

  我害怕了成绩的恶魔,我累了。于是,我停了来,我的生活从此有了些改变。我的生活中不再是单调的重复着“学习”这样的字眼,而是“劳逸结合”。我并不是彻底的放纵自己,因为我害怕老师的责骂和父母的唠叨,所以还是没有放下学习。

  结果并不是我自己想的那样,我以为自己的成绩会一落千丈。但是,事情却超乎我的意料,我的成绩竟然渐渐的升了上去,有时还能和之前的所谓好学生媲美。我意识到事情的重要性。我开始想,这是因为我的停下来吗?

  是的。事实证明了一切。 我们90后的孩子和80的年轻人、将来将会是社会的中流砥柱。可是社会上的年轻一族却越来越多出现心理疾病。为何不尝试去停下来?

  回望着眼前的车和人、感受着人生的真谛。

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