篇三：一缕阳光

　　小六的天空永远是灰暗的——乌云低吟着，带着令人窒息的压力。但偶尔，太阳也能冲破层层乌云，投下一缕阳光，于是我的心感觉到了一丝温暖。

　　小六的家长其实跟我们一样，承受着极大的压力。我不喜欢把家长比作蜡烛，家长并非意味着牺牲；我更喜欢把家长比作铸剑师，他为我们铸造出锋利的剑，伴我们冲进没有硝烟的战场。

　　妈妈给我们的知识是一把剑，给我们的解题技巧是一把剑，而家长对我们的鼓励不也可以称为一把剑吗？

　　记得有一次英语考试，我考砸了。我一下子万念俱灰，因为在那之前，我花了大量时间复习英语。如果努力换回的只是失败的泪水，这样的努力又有何意义？

　　妈妈与我谈话。看我一副沮丧的样子，她轻轻地说：“别担心，妈妈相信你会好起来的。”话语中没有丝毫的责备，有的只是一种殷切的期望。接着，她就跟我一道分析错误的原因。那天她讲的其他东西我早已忘却，但她的鼓励深深印在我的脑海里，于是我努力着，直到现在。英语也已成为我的优势学科。

　　有时一句话的力量真是奇妙啊。仅仅一句鼓励，就让我如此改变。它就像一缕阳光，射入我的心房，温暖我的心。

　　篇四：一缕阳光

　　清晨，朦胧中，睁开迷茫的双眼，抬头，望着蓝蓝的天空，回报将是那一缕阳光。

　　——题记

　　天，永远是蓝的，夜，永远是暗的，当无情的黑暗吞噬了蓝宝石似的光明，出现的，将是那一缕阳光。

　　清晨，的阳光是温柔的，它不像日中那般狂妄，也不像傍晚那般衰弱，它有一丝甜甜的美，一份温顺的美，来弥补每个人心灵的创口。

　　林，是一个孤独的女孩，每当别的孩子在嬉笑打闹之时，只有她，无动于衷，一个人，静静地坐在教室的一角，望着天空，乞求那一缕清晨的阳光。

　　那一年，她还是一个初三的学生。

　　这一天，天气比较凉爽，同座笑嘻嘻地跑进教室，他是一个乐观的男孩，至少他表面是乐观的，常常把笑脸挂在嘴边，让人猜不透他的真情实感。他来到林的身旁，笑着对她说：“林，易老师叫你去办公室。”林木然地望着乐观的他，眼中闪过一丝忧愁。

　　紧接着，她站起来，心情沉重地向老师办公室走去，到了办公室，她轻轻喘了一口气。恰好这时，办公室的门开了，一位年迈的老教师走了出来，紧接着，门又被关上了，可就在这一瞬间，易老师看见了门前屹立着的林，于是，她招呼她进来，看着她手足无措的样子，心里有种想笑的冲动，于是，她叫她坐下，问她：“林，你知道我叫你来的目的吗？”林轻轻摇了摇头，抬头，正好与老师温柔的目光相撞——一丝甜甜的美，一份温顺的美。天啊，这不是自己梦寐以求的那一缕阳光吗？

　　于是，她轻松了，静静地望着那给予她一瞬间温暖与美的眼睛。“林，林，林。”“啊！什么事，老师。”完全沉醉在“美”中的林并没有发觉易老师正在叫着她，猛地清醒过来。“林，你是我们班的希望，这是最重要的一个学期，一定要加紧复习，争取考好，为我们班，也是为我们学校争光啊！”“是，是。”她敷衍道，真的能不能考上，她自己都不知道，但她愿意为这有清晨那一缕阳光般美的双眸而努力。

　　时间一天天过去，期考转眼间将来临，她一直在为那双给她带来美的双眸而努力，一天也没间断，因为，她知道，清晨的一缕阳光会伴随她很久，于是，她努力，努力……

　　期考来临了，她考得很出色，是全市第一，在父母，老师的赞扬声中，她依然没忘记，看着天空，乞求，清晨，那一缕——阳光，因为，那是美的，有一丝甜蜜，一份温顺，它将伴随她走很久，很久……