与阳光拥抱作文(3)

时间:2021-08-31

与阳光拥抱作文7

  漫步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我。此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋…… 春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐。

  夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林。小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力吸收养分,积蓄力量……阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着。

  秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。小草已学会坚韧,生机盎然;苹果挂满枝头,已学会无私奉献;稻子颗粒饱满;秋菊傲霜,红叶带笑,大地上黄澄澄丰实的是庄稼,红艳艳喜庆的是枫树、清粼粼荡漾的是秋水…… 冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香,他抚弄冬风就像在弹琴歌唱。

  纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗?

  我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗?

与阳光拥抱作文8

  我画了个扁扁的椭圆,染上好美好美的金黄色,然后骄傲地告诉老师:“瞧!老师,太阳!”一脸满满的自信。

  老师瞟了一眼,随即将我自豪的作品撕掉,然后告诉全班的小朋友:“同学们,太阳不能这么画。我们是要画太阳,不是鸡蛋哦!”伤心得快哭了的我听到了小朋友们的嘲笑声,像蚊子一样讨厌。

  老师说,太阳要这样画……一个红色的圆,四周画上金色的光芒。

  于是全班交上了30个太阳,包括我。一模一样的。

  ——上美术课时,我突然想起了小时候的这件事,真的,当时真的快哭了,仿佛被妈妈丢掉了心爱的布娃娃一般,好伤心。

  于是现在,我又随手画了个太阳——“太阳”——却始终脱离不了幼儿园时老师教给的那个模样——一个红色的圆,四周画上金色的光芒。

  太阳……是这样的?

  好喜欢梵高的那朵向日葵,灼烈的金黄!刺眼的剑芒!金黄色的堆砌仿佛炙烈的阳光紧紧地裹住大地,裹住那令人窒息的惊叹!——绚烂到了极点……仿佛……——那个阿尔的太阳……?

  阿尔的太阳?!

  海子说过的。他的瘦哥哥,和他自己,开心得像个孩子、绝望得像个疯子似的,手牵手纵身跃入一个叫“太阳”的祭坛……或许,他们——该知道太阳怎么画吧?!

  太阳……美丽的太阳啊——不只是“一个红色的圆,四周画上金色的光芒”吧?

  向日葵本身就是太阳么?梵高的向日葵,就是那被暴风雨扭曲的、被暴风雨折磨的、被暴风雨破碎的……太阳吧!

  这时候美术老师敲了敲黑板:“艺术嘛,就是表达你自己咯……”他扶了扶眼镜,诡异地笑了笑。窗外的阳光扑打在他的脸上,一片金灿灿。我看不清他的眼睛里。

  于是我拿起笔,开始画。

  一个像鸡蛋,又像向日葵、又像太阳的一团东西。杂乱的笔触,仿佛羊脚魔鬼的脚印。狂烈的色块,恰似单翼精灵的泼色游戏。

  太阳中拥抱这一朵葵。

  我给自己打了满分。至少,是我想表达的,我可不想,思想永远钉在老师教给我们的十字架上,总得学学人家耶稣,懂得挣脱,学会绽放自己的想法。

  就像向日葵一样。只为拥抱阳光,而纯粹地绽放。

与阳光拥抱作文9

  漫步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我。此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋…… 春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐。

  夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林。小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力吸收养分,积蓄力量……阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着。

  秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。小草已学会坚韧,生机盎然;苹果挂满枝头,已学会无私奉献;稻子颗粒饱满;秋菊傲霜,红叶带笑,大地上黄澄澄丰实的是庄稼,红艳艳喜庆的是枫树、清粼粼荡漾的是秋水…… 冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香,他抚弄冬风就像在弹琴歌唱。

  纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗?

  我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗?与阳光拥抱作文10

  在世界的某两个角落,有一个人和一朵菊。人是一个孤儿,从小就在福利院长大,朋友们都看不起他,所以他很自卑;菊长在悬崖边,没人给它浇水,更没有阳光滋润。

  “我要开花!”菊说。菊旁边的梧桐笑了“你一朵小小的菊也想在这悬崖上开花?要知道,在这儿悬崖上,就连我梧桐想活下来,也要费很大的功夫呢!你就不要异想天开了!”菊不语。这时,一颗松说话了“孩子,我相信你,只要心中充满信念,就一定可以成功。”菊的眼里饱含泪水,感激的点点头。

  人在福利院学习,成绩很差,同学们经常笑话他。有一天上课,老师问他的理想是什么。他说“我的理想是在长大后当一位百万富翁,我不想一个月只靠这仅仅的20元福利费生活!”他说完,全班同学都笑了,要知道,他的成绩在班上排倒数第三。人的眼里含着泪水,慢慢地坐下,就在这一刹那,他看见了老师慈爱和鼓励的目光。

  菊克服了种种困难,好不容易长出来一个小小的芽。就在快要长出花苞的时候,下了一场暴风雨。菊在奄奄一息的时候,听到了松的声音“站起来,孩子。世界上没有一帆风顺的事。不经历风雨,怎么见彩虹?你要坚持自己的信念,一步一步的走下去,永远都不要放弃!”菊听了,坚定了自己的信念,终于在一个安静的夜晚,长出了它梦寐以求的花苞。梧桐不再笑它了,因为它看到了菊的实力。

  人在老师的帮助下,成绩一点一点的在提高。在一次考试中,人竟然一跃奔到了全班第一名。同学都为之大吃一惊,认为是老师给他说了题目,一起欺负他。人跑到老师的办公室对老师说“同学们都欺负我,我不想做百万富翁了,我不想当第一名了。”老师听了说“何必在乎别人的看法?走自己的路,让别人说去吧!”人点了点头,在一次新的考试中又拿了第一。同学们不再笑他了,因为他们看到了他的实力。

  终于,有一天,菊开花了,一朵黄黄的小花,是悬崖上唯一的一朵花。

  经过人的不懈努力,他成功了,成了一家规模很大的公司的董事长。为他的福利院争到了很大的荣耀。

  几年后,人到菊所在的地方旅游,人看到了菊,菊也看到了人。他们对视几秒后,人笑了,菊也笑了。

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