对面的老师走过来,走过来,走过来,我的右手举起来,请不要假装不理不睬——寂寞的差生的多悲哀,说出来,谁明白,请不要拿成绩把我对待,其实我很可爱。
我左看右看上看下看,原来每个老师都不简单,我想了又想,猜了又猜,老师们的心思还真奇怪。
唉,放学了,回家吧!
——题记
窗外的雪下得一塌糊涂,纷乱的雪花迷失了我的眼睛,我苦涩的一笑,来掩饰我内心的茫然与无措,一夜之间我变成了一只没有双翅的乌鸦,明晨的风采将不再属于我,但我毕竟还拥有生命的朝阳。
我晓得那夜,是雪最茫然的黑暗,是钟表挤进初三的无奈,或许,它懂得我的心情。
在浑浊的空气中,我窥视到最后一张疲惫的脸庞,当中考的脚步逐渐加快时,当空气中二氧化碳的含量日益加大时,我下意识的蜷缩起了身体,是人类原始时拥有的本能动作。没有人知道我的心灵伤痕累累,重复这个动作,只是不敢与那些尖子生争夺氧气,我畏惧老师那严厉的目光,尽管我也可以清楚地感觉到他心里忐忑不安的心跳。我只有苦涩的一笑,老师,也只不过是一凡夫俗子罢了。
很快的,到了耶酥过生日的那天,校园里一片沸腾,只是我这座冰山夹杂在人群中,我躺在角落里冷眼旁观,没有人会在乎我的存在。我是孔已己,一个若有若无的动物,所以,当别人为了兴奋异常疯狂时,我会出奇的安静,而当别人静下来的时候,我内心却拼命的疯狂。我的目的只有一个,我要向世人证明,我仍然存在。尤其是太阳,否则她会吝啬或忘记属于我的那份阳光与温暖。
其实,我并不是不聪明,只是没有人会耐下心来告诉我而已。讲台上,老师在责备他的学生,但是他忘记了还有我,他太仁慈了,从不肯将一点痛苦施舍给我,留给我的只是一片被遗忘的空白,我对钟表笑笑,看它是否会记得我的存在?
爱极了书中的故事,因为那里有我的影子,我将祝福均匀的分成若干等份,平等地送给书中的他们。
我开始改名叫笨鸟——上帝允许笨鸟的心中也有一个美丽的梦想,尽管笨鸟一直苦苦追求,愿望却始终都未能实现,他能做的只有不停的飞,一直不停的飞,直至身体疲乏,那只笨鸟,该是乌鸦。
但是有一天,上帝告诉我“生命是一束纯净的火焰,我们依靠着内心,看不见的太阳而存在”。
我不仅豁然,我们需要的不是别人怜悯的目光,而是自己对自己的理解和宽容……
我冲着太阳微笑,那微笑,会让太阳妒忌。
爱笑的女孩,运气都不会太差。
微笑,这个轻轻松松就可以完成的动作,却成了世界上最美的语言。笑,易亦难。暴怒之时悲戚之时,苦闷之时……若能微笑,实属不易。
我常常悔恨那一天我为什么不微笑一下,本来我可以微笑,可我却漠然离去。
烈日炎炎,炽热的阳光灼烧我的皮肤,我畏惧仲夏毒辣的太阳,低着头走在树荫下,心情烦躁,默默埋怨着似火骄阳乎。
“啊……”心不在焉的我,被迎面而来的巨物撞得人仰马翻,眼镜滑落,手提袋里的.书“啪啦”摔在地上,似在无力呻吟;手机壳裂了一角,似在控告来人的粗鲁。
我用力翻了个白眼,倒霉!不用看,此时我定然是狼狈之极。定睛一看,一个大约二十几岁的女人,抱着幼小的孩子,正有些慌乱地站在面前,“对不起,对不起,孩子刚才太闹了,我就……”她的声音里充满了歉意。
我有意让他难堪,心中急躁之情如火势燎原,我轻轻哼了一声,提起手提袋,拍拍衣服上的灰,迈着重重步子走了。
身后传来她的充满歉意的喊声。心里一阵痛快,你道歉,我就要接受?偏不。
回到家扬眉吐气,等我把事情讲给妈妈听,原以为她会和我站同一阵营,能在背后把那粗鲁的年轻妈妈批评一番,安慰安慰她受伤的宝贝女儿,不料她却给我当头一棒,“你也太过分了吧,人家带着孩子,况且你走路看路了吗?好,就算你真的就算你真的没错,别人放下身段来道歉,你是否应该尊重?孩子,要学会得饶人处且饶人。”
我愣住了,确实,我那时也正是右手提书,左手拿手机,当然眼睛还在左右的手机上。现在想来,此事其实也不全是她的责任,当时的举动,似乎有想点逞一时威风,更有借此风掩盖自己过失的嫌疑。
想想,带着孩子的年轻母亲不小心碰到了一个中学生,诚心道歉,却遭到白眼,她的心情又如何?错愕不解有之,难过无奈有之,感慨悲哀有之……我想象着如果我是她,必然不会道歉,毕竟长幼有序,她已经做得很好,过失分明在我啊。
我悔恨不安,可于事无补。
“别难过了,”妈妈对我笑道,“漠然的态度很伤人,像把利剑,被他伤害的人,留下的疤痕是永远的。孩子,好好把这利剑收起来,多对别人微笑吧。”
多对别人微笑吧!我默默念了一遍又一遍,此后暴怒之时,悲戚之时,苦闷之时……我总会想——笑吧,勿以善小而不为。
“咣”地一声,电梯又关上了它沉重的大门。
在电梯间那个小小的空间里,我和我的邻居们彼此默立,眼神淡然。等到目的地,各奔东西,就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿,我试图对每个人微笑,可当我跟别人眼神相撞,嘴角还没来得及扬起,对方早已掉转了脑袋。搬进这幢楼将近一年,除了一楼看守人大爷,我谁都有不认识。
热闹的片刻
“嘟——”门开了。
出来的人争先恐后,进去的人更是不甘示弱,我挤在了电梯最里面的角落,如平日般安静地等待目的地的到来。电梯门关到一半的时候,我听到一个年轻男孩的声音:“等一下,等我一下!”我微微抬起头下意识地看了看,映入我眼帘的是一个全身挂满了包包袋袋的年轻男孩,他气喘吁吁地跑了进来,而且把身上的包一个个取下来。
“大婶,帮我拿一直,谢谢!先生,帮我拿一下这个包,好吗?大叔,谢谢!小姐,请帮我拿一下!”等到他把他的包裹一一“安顿”好,自已只背着把吉它的时候,他又笑容灿烂地说话了:“大家好,我是新搬来的,住五搂,音乐学校的吉它老师,请大家多多关照。”电梯里的人都意思性地点了点头,我也被这男孩的热情逗笑了——笑在心里。五楼很快就到了,小伙子谢谢大婶谢谢大叔地接过了他的包,走的时候,他还无限朝气地说了句“再见”。
快乐的片刻
“大家早上好!”
“早上好!”
背着吉它的男孩一进电梯又照旧问候着大家,大家也相互问候着。不知道从什么时候起,电梯间里有了谈话和笑声。的男孩的,也有我和邻居们的。我常常在电梯里听到了这样的话语:“等一下,张大爷就在后面!”“小伙子,音乐学校的新鲜事说来听听吧!”……
在这小小的电梯间里,每个心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡的一笑不足道,但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中,也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。
点评:生活在城市里,人们住得很近,却彼此陌生。以致连“微笑”都被钢筋水泥禁锢了。作者巧妙地抓住电梯间里的见闻,用不同时期在同一地点发生的故事,逼真地写出了这种可怕的现实,收到了以小见大的写作效果。在情节的安排上,选取电梯间里的三个“片刻”,反映出了一个热情男孩到来之后,人们由“冷漠”“惊讶”到“感染”的变化过程,形式新颖,脉络分明,表达了作者对微笑生活的追求。另外,每个小故事的开头都用声音引出,有先声夺人之效,“咣”字把人与人之间的距离状写的淋漓尽致;第二个故事开头的“嘟”,预示着情节的变化;第三个故事的开头的问候,则让一种美好的情感得到了自然的流露。一篇考场作文,有这么多的亮点,实在不易。