3、语言运用，具体分析

　　词语的解释，特殊句子（过渡句、主旨句、双关语等）的确认与作用，写作手法的分析等，要具体问题具体分析，切忌空泛笼统。

　　“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的浅紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”

4、关注生活，勤于积累（开放性题目）

　　（陕西·2002）阅读张抗抗的《雪山向日葵》，题17：

　　“作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入的反思和再认识。作者‘发现——反思’这一认识过程，对你有什么启示呢？”

　　如何赏析诗文中所喜欢的句子：

　　1、从修辞手法上分析；（修辞的作用）

　　2、从该句在文中的作用；（点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛……）

　　3、从语言风格上（豪放、婉约……）；

　　4、从用语、遣词准确传神巧妙；

　　5、从蕴含的哲理，给你的启示。

　　6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。

记叙文开头句子的作用：

　　1、开篇点题；

　　2、总领全文；

　　3、引起下文，为下文作铺垫。

　　4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

记叙文中间句子的作用：

　　1、单独成段起承上启下的过渡作用；

　　2、段末起总结作用；（总结上文，引出下文）

　　记叙文结尾句子的作用：

　　1、篇末点题；

　　2、总结全文，深化中心；

　　3、首尾呼应；

　　4、点明中心，升华主题；

　　5、令人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地（回味无穷）。

　　开放性试题应注意：

　　①平时一方面要关注生活，注意勤观察、勤思考；另一方面要广泛阅读，开阔视听，不断吸取知识营养。积累较丰富的材料，“谈”起来才能得心应手。

　　②“谈”时要针对话题，选取适当的角度，具体阐述，避免空泛，“谈”的内容应从原文生发，要中心明确，要表现正确的思想和健康的情感。

　　③“谈”时要根据题意选择适当的表达方式（议论记叙相结合）；语言力求简明扼要（注意文字数量的要求）。