快乐叙事作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的快乐叙事作文，希望能够帮助到大家。

快乐叙事作文1

　　《论语学而第一》子曰：学而时习之，不亦说乎?学习怎么能快乐呢?学习怎么可能产生愉悦的感觉呢?学习真的是那么值得让人快乐的事吗?为什么现在的很多孩子却讨厌学习、喜欢玩手机游戏呢?

　　我也一样，我曾经以为的快乐，就是吃鸡。吃鸡并不是吃真正的鸡，是一款大型枪战类游戏。每局约一百人，可以组队，也可以单人，你要捡起地上的物资，在约180平方米的草地和楼房中，杀死九十九名玩家，组队例外。倘若你战胜九十九名玩家，就能吃到鸡，就会产生一种荣耀感，有一种快乐感。每次我吃鸡了，都会双手高举，欢呼的跳跃起来。并大声说，我吃鸡了，我吃鸡了，耶!这就是我曾经认为的快乐。

　　对于玩吃鸡，游戏，我乐此不彼。我把爸爸的旧手机藏起来，几乎每天都玩。有一天中午，天气怪燥热的，知了躲在树上不停地在鸣叫着。我觉得无聊透顶，于是手机瘾就来了，趁着爸爸妈妈睡下，蹑手蹑脚的走进房间拿起手机，把手机调到最小声，尽情疯玩，玩到最尽兴时，身体都扭成S型的了，嘴里发出喁耶喁耶。那种快乐的感觉无法用文字来表达。也许是动静太大，也许是忘乎所以开心过了头，被爸爸发现，又是打又是骂，如同炸雷般的朝我轰过来，轰的我如落水狗般耷拉着头。即使如此，可我还是没有改变，想玩吃鸡的念头，一直都在我脑子里旋转，似乎吃鸡，我才能获得快乐。

　　有一天晚上，手机瘾又犯了。屋外，繁星在夜空中一闪一闪，发出微弱的光。我刚走进房间，看见桌子上放着一本散文，不由的想起非常老师讲过：你的世界不是吃鸡的世界，你的世界不是抖音的世界。老师的话如同一股暖流涌入我的心头，越变越大，越来越清晰。对，没错，我们的世界，不应该是电子游戏的世界。我不能再沉迷于吃鸡当中。于是，我悄悄地退出房间。窗外月光皎洁，没有一丝丝云，一切都显得那么宁静。我意识到：玩吃鸡，快乐只是一时，是表面的，是虚假的，这个快乐不是永久的;再比如，有一次我期中考全级第一，这个快乐就是永久的。快乐不是吃鸡，吃鸡不是真正的快乐。

　　音乐家瓦格纳说：快乐不在于事情本身，而在于我们自己。我坚持读书打卡怕有半年多的，每天读书成了我的一种习惯。刚开始时不情不愿，都是嘟着嘴巴，故意小声的读，故意像小和尚念经般的读。妈妈总是说：反正每天都要读，规矩就这么定，快乐也要读，不快乐也要读，为什么不快快乐乐的把它读完呢?我一想，也是啊，反正都要读，干脆就读个痛快。当我自己本身发生了转变后，我居然开始喜欢上了读书。前不久，我在一同学家玩，我听见他的哥哥读《木兰诗》，我问他说：哥哥，你在读《木兰诗》啊?哥哥哭丧着脸说：老师让我们背诵。这首诗太难太长，有些字词又记不住读音，怎么办才好啊?我说：哥哥，其实不难的，我早就会背了。我背一遍给你听，你要注意听，我是怎么背的。哥哥一脸惊艳的目光看着我，不由自主的点着头。那一刻，我觉得快乐自信全部涌入我的全身，我全身的细胞都在沸腾着，燃烧着，仿佛我获得一种无比强大的能力。这种能力就是快乐。原来快乐就在于我们自己，原来快乐就在于我们一直坚持，原来快乐就是这种感觉。

　　快乐，莫过于看着一件事能完成。梁任公曾说。快乐，就像是一个多彩的东西，每个人都能从不一样的角度去看待它，快乐，就像是一个奇妙的通道通往各个地方，让人们的生活，变得更加快乐。快乐，在每个人的心中，生机勃勃的绽放!快乐，在每个人的心中，春意盎然的绽放!

　　幸遇三杯酒美，况逢一朵花新。我们都应该快乐。

快乐叙事作文2

　　快乐，不快乐只是一种心境，只有经历了不快乐，才会被快乐感动。

　　不快乐

　　一、妈妈的话

　　“跟你说了多少次，说话的时候不要拿手指指着人，这样不礼貌！”

　　“被子叠了没？怞屉收拾了没？”

　　“这次考了多少分？”

　　“小孩子不引导、不教育，是不会成才的！”

　　“……”

　　我觉得我活得很苦。

　　二、我的活动

　　我不到场院去玩，因为我不会砸沙袋，跳皮筋很臭，因为这些游戏都要有人来配合，我从来没有试过与小朋友们一起玩。跳皮筋和砸沙袋是分两派竞争的游戏，我不会，和谁做一家，谁就会输，谁也不愿和我做一家。我惟一会玩的是踢毽子，因为踢毽子只要一个人单练就可以了。

　　可是你相信吗，我经常给惹事。和男孩打架，逃学去抓蝌蚪，上数学课看小人书。每每被妈妈捉回去教训一顿，我也无所谓。和妈妈的那层玻璃墙壁，越隔越厚。回家，真的越来越恐怖了。

　　回到家里我就只能做作业，作业一定要在六点半之前做完，否则不准看六点半的鞠萍姐姐。晚饭后，再看一会电视，晚上九点半，我就得上床睡觉，躺到床上后，妈妈开始拉长音调数数，说你也不相信，妈妈数到十，我就睡着了。有时候，我咬着牙抗拒，心里对自己说：不睡，就不睡！就在自己的默默地念叨中我还是睡着了。

　　快乐

　　其实，我只是个很平常的小女孩，我不会用“平庸”两个字来形容我，但我真的很平常。只因为别的父母没有像我的父母那样花那么多工夫在自己的孩子身上罢了。

　　从小到大，不管我做什么事，爸爸妈妈都会来过问，一定要我按照他们的想法来做，并且要求我做得最好。比如参加讲故事比赛，我把故事背熟了上去说不就行了？可他们不，他们一遍一遍地让我在家练习，还做动作，尽管我每次都能得奖，可我不高兴，我有种被逼的感觉。

　　一、唱歌

　　有一天文化馆的老师来学校选人参加歌唱比赛，他挑到了我。他说他要弄一个二重唱。告不告诉妈妈呢？ 不告诉看来不行，我的事就没有什么事她不管的，回到家后我告诉妈妈了，奇怪的是她只是笑笑，然后让我好好干。

　　和我做搭配的是一个比我大三岁的姐姐，我唱高音她唱低音。她唱得很流畅，我急了，为什么我唱得没有她唱得好？唱得不好老师会不会不给我唱了？不过老师说我唱得有感觉，还很有灵气。

　　妈妈知道后又来插手了，不过，这一回我不是很反感。不知道她从哪里拿来的一些流行歌曲的磁带很给了我启发。那一次，我成功了。。

　　二、作文

　　在他们的眼里“万般皆下品，惟有读书高”， 父母在我很小的时候就告诉我，要做一个优秀的人（不是音乐）。

　　从小，我就有自己的书，一方面是订阅，一方面是定期购买。读的书多了，就会自己造词、造句子。冬天妈妈把晒得暖烘烘的被子从阳台上抱回来，我就会学着书上说，被子有“太阳的味道”；早晨太阳出来了，我不说“太阳出来了”，我会换另一种说法：“啊，一树的阳光”，弄得妈妈激动不已，说：我们的孩子小小年纪就有“文学的思维”啦。

　　老师经常在课堂上读我的作文，在我的作文本上画圈圈。这一方面我又成功了 。

　　你的作文写得好，早晨的早读课由你来带读吧，于是，我每天早晨小大人似的走到讲台上带领同学们早读。在同学们的支持下，我有成功了。

　　在到后来，我取得的成功越来越多，感受到的快乐也越来越多。现在，静下心来想象，还真亏了我的妈妈曾经给我的不快乐。