描写春天的作文1300字(3)
时间：2021-08-31描写春天的作文1300字 篇5
冬天来了，春天的脚步还会远吗。可，人生冬天来了，还能有春天吗？
时光浅浅，岁月淡淡。手还在敲打着键盘，眼睛依旧没日没夜盯着屏幕，似乎那就是岁月的脚步那般的轻盈，没能看到她掠过水面的身影；直至看到桂花飘落，已然闻不到花香，用来泡酒的桂花也已沉淀，或是红彤彤、或是黄澄澄，亦如是时光的倩影已经压缩为剪影；不觉听不到鸟儿的歌唱，嗅不到荷花的淡香，看不到鸟儿他们的身影，鸟儿是否已去冬眠，荷花亦是深埋泥里，至看得到光秃秃的枝干，那便是岁月的余温却也去重温往日的激情；地上层层叠叠的是不再纷飞的叶子，经阳光的烤晒，风儿的吹拭，雨儿的洗礼，慢慢的、慢慢的与大地融为一体，这是岁月无情的更替，只愿用自己浅薄的生命来换取“大树”这位母亲能够熬过这寒冷的冬季。
轻佻窗外，那还是阴湿的地面，就像是此刻的心，湿漉漉的，该拿什么来驱赶心头的寒气？到这已经大半年，天晴的日子却是屈指可数，那点阳光估计是向日葵也懒得去拾掇，何况是不懂阳光味道的我。抬头凝望，又是灰冷冷的天空，似乎就只有一朵云，像是块巨型的抹布敷在你的脸上，让你透不过气来。倘若说是密密麻麻的云像是层层厚厚的棉衣，那应该不至于如此的寒冷，可见，那云又是那么的浅薄，是轻纱，黑色的轻纱。时时吹来的风，像是刀子，在你脸上刮得生疼，又像是锥子总能穿透厚厚的衣服给你刺骨的痛，风是细小的容不得你衣服上有一点小缝，又是那么的大恨不得一口把你吞噬而去。低头轻视，路面就像是饱尝青春痘折磨的脸，坑坑洼洼不说，还毫无生气。
身边好几个同事，年纪轻轻的却已经有了轻微的关节炎，完全受不了这样的气候，感觉整天都是活在煎熬之中，我似乎也收到了感染，不大喜欢这样的天气。这是典型的南方的湿冷，它虽没有北方干冷来的那么猛烈，却是来得那么深沉，北方干冷就像是瓢盆的大雨，往往一瓢而过，扒开泥土表层里面还是干巴巴的，不像南方的湿冷，像是绵绵的细雨，没个停歇，你若扒开泥土，你会发现里三层外三层都是湿漉漉的。我是南方的早已习惯这样的湿冷，可当再次面临它时，还是不能足够的淡定，还有惧色。
想起了年迈的奶奶，岁月的齿轮在碾压，脸上的皱纹像是黄土高原的千沟万壑，身体就像是树干，粗糙的皮，身上还留有齿轮辗压的印记，全然是皮包骨。岁月是把无情的梳子，把郁郁葱葱的秀发梳得稀稀落落的，整个的头发像是爬满凝霜的树枝，抖甩不落。寒冬肯定是她最厌恶的季节，因为就在半个月前，它夺走了他挚爱的人——他的丈夫，我的爷爷。一个个好好的活生生的人，顷刻之间化为冰冷的箱子，沉沉的棺木，埋葬在荒芜的山头成为孤独的冢。老话虽说是“七十古来稀”，似乎八十大几爷爷的离去也变得合情合理，可对奶奶来说，那是与她相伴六十几个春秋，与她经历了相遇、相识、相知、相依、相守，有着酸甜苦辣的生活的人，已然生死两茫茫，我无法体会她那痛，说没就没了。
昨天打电话回去，老爸说，奶奶还是固执的要住在她与爷爷住的那屋里，不愿意跟我们一起住，我的鼻子好酸，眼睛也变得潮湿，我不知道该怎么说下去，草草的结束了与老爸的通话。
眼因多流泪而愈益清明，心因饱经风霜而愈益温厚，那却不是绝对的，特别对于奶奶这般高龄的人，眼睛已经因为泪水的流逝而变得干涸，心也因为风霜的吹打而变得脆弱。我不知道无情的岁月什么时候也将夺取她的生命，能否熬过这个寒冬。
这个寒冷显得特别的冷，通体透骨的冷，已然快到心房。人生有时就像是光碟，放着放着就卡了，人生更没有前进、快退、暂停又怎么会有从头再来。
老人就像是小孩，她需要的是陪伴、关爱、呵护，我愿每一个老人都能熬过这寒冷的冬季，再看看那春天的万物复苏，闻闻花香，听听鸟语，尝尝甘露，摸摸孩子的面庞。
可我心里知道人生若到了冬季，就没有了春天！
描写春天的作文1300字 篇6
近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，66无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。
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