参加朗诵比赛的作文

时间:2021-08-31

  【篇一:参加朗诵比赛】

  今天,我们学校要进行朗诵比赛了,我做好了充分准备,首先把合的部分熟悉了几十分钟,又把男生朗诵的部分熟悉了一下,就期待着比赛的开始。

  终于到了下午,要开始比赛了,老师要我们拿着椅子到南一楼学校的礼堂集合。大黑板上面挂上了大红横幅,上面写着“读书节成果展示”几个大字。

  刚开始是主席讲话,然后是七个班的朗诵展示,其中,五三班表演的时间最长,演讲了近半个小时。他们正演着,老师把我们不上台的同学叫了出去,说“我们班朗诵的同学一上台,你们就‘唰’的一下站起来,记住了没有?”我们都答道“记住了。”

  在这个朗诵展示会上,我最喜欢的是我的好朋友——柴铭栩的那一班——五五班。刚开始,我听到《小二郎》的音乐声,可是让前面的郑伟邦档住了,看不见,我站了起来,这是米龙阁拍了拍郑伟邦说“坐下,搞不好要扣分呢。”说完,郑伟邦坐了下来,我也终于看到了台上,差点没笑出声,只见柴铭栩和他的同学背个小书包,这儿转几圈,那儿转几圈,可真可笑。接下来是快板,他的嘴有点儿快,听不清说了些什么。

  这次朗诵展示,除了我们班和五五班,其它的我一个也不喜欢,这个朗诵比赛一直到快放学才结束,台上的同学下来是还说“我们还没表演够呢,就结束了!真是台上一分钟,台下十年功啊!”我听得都烦了。

【篇二:参加朗诵比赛】

  今天,老师组织了一次朗诵大赛,这可让我兴奋了好半天,心一直砰砰的跳着,脸一直通红通红的,全身上下乃至每一个细胞都充斥着兴奋和激动,结果,上午的课怎么也听不进去,脑子里只装满了下午的比赛。

  好不容易熬到了下午,我的心跳得更快,脸更红了,手指因紧张兴奋而变得颤抖,拿不起任何东西。老师给了20分钟的准备时间,怎奈,我因太过兴奋,练习时总是读错,结果组长对我说教了一遍又一遍,可是,谁又在乎呢?反正,我不在乎,一心只等着比赛的开始。

  比赛终于开始了,我们组是2号,哎!我们组的运气也未免忒好点了吧!一直等到一号组表演结束,我的心竟平静了下来。该轮到我们组表演了,教室里静静地,听不见任何声音,只听得我们四个人的呼吸声,音乐开始,四个人立刻进入状态,我仔细看着每一段的每一行的每一字,生怕漏了什么,轮到我读了,我定了定心,深吸一口气,朗朗的读了起来,眼前竟渐渐地出现了一幅优美的画卷,我已沉溺其中,久久不能自拔……

  比赛结束了,悄悄地问了老师分数,竟是前三名,不错不错,看来,只要自己肯努力,那么幸运女神将来到你的身边。

【篇三:参加朗诵比赛作文

  今天是朗诵比赛,你们猜,朗诵选手是谁?哈哈,那就是我“紫石”,你们猜我表现得怎么样?想知道就跟我来吧!

  今天下午,我兴冲冲的来到学校,迎接今天的朗诵比赛,刚到学校,我的铁哥们就上前迎接我,问我是不是有信心,是不是有十足的把握拿第一。事情还没有开始,我也拿不准,只能看成绩了,我坐在位子上,拿起朗诵稿在心里默念了一遍,熟悉熟悉文章,这次我背诵的是毛主席的一首诗“沁园春·雪”,这首诗我很熟悉,这是我们读书会上我最拿手的一篇诗,在这次朗诵比赛上,我一定要出色发挥!

  第一节课很快就过完了,第二节课就是挑战自己勇气的时刻,没有比赛的时候,我没有一点紧张的意思,可是真到了现场,我的心跳就加快了速度,我感到,空气在这一瞬间凝固了,这种紧张气氛油然而生,我到台上抽号,真幸运,没抽到一号,我抽到了六号,六六大顺吗。前五个班的选手都朗诵完了,轮到我了,我放松了一下,精神抖擞的到了演讲台,这时,我们班的掌声响起了,我的心情轻松了很多,在背诵的时候,我因为离话筒有些远,声音有些小,下面的同学没有听到太清,可我依旧气势磅礴的朗诵,当读完后,台下报以热烈的掌声来欢呼!

  朗诵结束后,由于这篇诗词太短,而且我的声音还小,评委们给的分数不高,但是,我还会继续努力的,下次还有机会,不要气馁,加油!

【篇四:参加朗诵比赛】

  小学三年级,我参加了第一次朗诵比赛,那也是迄今为止唯一的朗诵比赛。那场比赛,令我骄傲,令我难忘。

  在印象中,我一直认为我的朗诵还不错,可是,那唯一的一次却让我难忘。

  记得当时,班里只有我和某某参加了,我非常感谢老师能给我这次机会,我的心情异常的激动。我拿着朗诵的文章,心情久久不能平静下来。当我知道这一篇需要背诵下来时,顿时傻眼了,就只剩下几天的时间,这一大篇……我快说不出话来了,我还是迎接了这次挑战。

  从比赛的前一天,我的紧张就表现出来了,说话时快时慢……终于,这一天来到了,我庆幸不是在全校学生面前朗诵,而是在一间空教室,只有参赛者和老师们。当我听到我要第一个朗诵时,心里更加紧张,当上台时,脑子一片空白,没有一点朗诵的内容,我仔细查找着,把第一句朗诵了出来,可是,第二句怎么也找不到,在老师的提醒下,我艰难的朗诵了第一段就下台了。下台后我真想找个地缝钻进去,感觉到脸是火热火热的。那次,在我看完那些参赛者的朗诵时,心里说不出的滋味。和我同班的某某一比,我觉得在这一方面,我的实力太弱了,完全没有能力与他相比,他拿到了奖状,而我却得到了人生中,我认为最宝贵的经验。

  通过参加那次朗诵比赛,我得到了最耐人寻味的在台上的过程,得到了经验。

  这些经验,这个过程,给我的人生增添了一份色彩,让我的人生有了起伏的美丽的回忆。

【篇五:参加朗诵比赛】

  在小学生活中有许许多多的活动,我们曾在班里搞过圣诞联欢会,一幕幕令我们哭笑不得。但让我最难忘的是——我们班搞的朗诵比赛,一起跟我去回忆吧!

  那节语文课,老是抱着语文书走到讲台前,一话不说拿起粉笔,在黑板上写来写去,我在想,尚老师葫芦里卖的什么药?我还没想完,老师扭过来了脸,我看清了黑板上的字:朗诵比赛,接着就是一阵欢呼。

  这次活动,我们已等了很久,真让我们又惊又喜,随着上课铃打响,我们的朗诵比赛也拉开了帷幕。

  尚老师说:“同学们,朗诵比赛现在开始!”“哦!耶!”又是一阵欢呼。尚老师让我们静下来,说:“请四人组比赛,选出一个代表,来参赛。”我一听,便不由自主的指向田也说:“田也,上!”这时,其他组员们也争先恐后地拉起田也的票来。

  我们这一组很热闹,比过来比过去,还是田也赢了,可她又不承认,不敢去,还要和我比一盘,我没办法,只好“舍命陪君子”了,但最后以2:3田也获胜,还是由她当代表去参加朗诵比赛。

  同学们都有些腼腆,谁都不敢上,还是崔琪苑鼓起了勇气,上去朗诵,赢得了同学们的掌声,

  随着由许多同学都是去演讲,田也也腼腆的走上讲台,目光始终不离开尚老师,老师说什么,她就干什么,可能因为紧张,读得太快,老师只给了8分,离高手王晨阳的10分还有一定的距离。但还得实事求是。

  虽然这次我们组没有拿到名次,但让我找到了明确的目标,朗诵——超越王晨阳!

  难忘呀,这次朗诵比赛让我永远难忘,这会成为我的小学生活中的历史!