怀恋的日子作文

怀恋的日子作文(2)

时间：2021-08-31

　　篇四：怀恋的日子作文

　　六年的时光，六年的风雨，我们曾一起走过。

　　——题记

　　在小学期间，是我们最美好、最纯真的年代。在这六年，我们从无知变得懂事，从幼儿便成少年，从天真变得理性……而这六年的小学生活中，最让我忘不掉的，就是那些朝夕六年的.同学与老师们。

　　上课时，老师在批改作业，教室里似乎只听见了笔与纸摩擦的沙沙声。谁有一根针借我用一下？保证落在地上的声音一定清脆而响亮。可是，老师还不知道这沙沙声中还有什么“玄机”吧。放大，再放大，对了，就是这个，小纸条！上课时传达信息第一名非他莫属。“看老师今天穿了豹纹，真酷！”“老师还带了隐形眼镜，美瞳呢！没发现吧？”“切，早发现了。”……诸如此类。上到天文，下到地理，没有我们不会谈的。几种不同笔的颜色，几种不同人的字迹，真可谓是“集天地之精华”啊！

　　宝贵的下课时光又怎么能虚度？自从老师“大赦天下”之后，全班人有的带游戏牌，有的带扑克牌，真是“不亦乐乎”。桌子上摆满了扑克、游戏牌，班上的“热门牌”也通过相互交换来得到的。有些不带牌的人，还自创了一种可以不借助任何物品玩的游戏，真是“山人自有妙计”啊。有些女生在一起聊东聊西，从电视剧到世界末日，又从世界末日聊到英语单词，真不知道她们心里怎么想的。久而久之，就组成了下课聚在一起的几组人：一组玩卡的，一组玩游戏的，还有一组就是那些聊东聊西的女生了。

　　放学后，同学们匆忙悲背上书包，一溜烟就没有了，比地震演习的速度都快上好多呢。我是坐公交车回家的，在车站旁边，许多小贩都瞅准了这个商机，在旁边肆意地开起了“流动行业第一站”——他们一般用手推车、三轮车摆摊，因为那里没有商铺。许多同学都给他们“掏出钱包”，我也不例外。只不过我买得少而已。

　　等车的时间也不能轻易挥霍，于是同学们便又像下课一样展开了丰富多彩的“活动”，即使是上了车，我们也在一直继续着。

　　六年的时光就是这样一天又一天地流逝。我们也许没有察觉，可时间就是这样，令你无法捉摸。不知道，在孤零零一个人坐在车上的我，还能不能碰见你——我的小学同学？

　　篇五：怀恋的日子作文

　　在人生中，总有一段时光让你难以忘怀，并在你心中留下美好的回忆。我生活中难以忘怀的时光，便是在小学的日子。老师点评：开篇点题。

　　怀念在小学的日子。刚入学的时候还小，感到一切都是新鲜的。学校的课程，学校的建筑，学校的老师。学校里的一花一草一木一树，都是我们探索的对象。树下的蚂蚁窝，沙坑里的小石子，花坛中爬行的小虫子，让我们感到好奇，感到新鲜和快乐。

　　怀念在小学的日子。小学时的课程是那样的少，老师的课堂是那样有趣、轻松，让我们听的津津有味。课下的作业也并不是很多、很难，轻松完成作业和温习功课的我可以做自己想做的事情。有时手挥球拍，来到运动场上，畅快淋漓；有时打开电脑，做些有益身心的事。小学的课余时间，是那样的让人难以忘怀。

　　怀念在小学的日子。课外的时候，图书馆成了我经常光顾的地方。我喜欢读书，喜欢那种畅游书海的奇妙感觉。书为了打开了一道通往心灵的门，让我求知，让我开拓了视野。书的神奇不能够用语言来形容。小学时我可以常读书，书让我的心灵飞向了更加广阔的天地。

　　如今，沉重的书包在肩上，崭新的校服在身上，我成为了一名新的初中生，加入了这个庞大、光荣的集体，阔步迈向了新的未来。课程增多了，每一节课都要认真听讲，做好笔记；作业增多了，每一次都要细心完成，认真求解；读书的时间少了，一星期只能读一点点。小学的时光一去不复返了，更大的学习压力、更多的考验在向我挑战。来吧！新的蓝图、新的未来已经向我徐徐展开，以全新的态度迎接挑战，迎接属于我们的未来！

　　篇六：怀恋的日子作文

　　一年级的懵懂，二年级的模糊，三年级的努力，四年级的清晰，五年级的骄傲，六年级，只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟，当初的天真呢？

　　曾一度认为，小学有什么值得回忆的呢？曾一度认为，小学有什么值得珍藏的呢？曾一度认为，小学有什么值得怀念的呢？——如今，我发现，我错了。小学的日子，小学的记忆，可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道，却假装知道；很多时候我们知道，却假装不知道；很多时候我们都假装自己活的很充实。

　　一年级时，曾觉得，能在学校上学就是开心的，下了课，小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍，上课铃一响，大家就急急忙忙的，手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级，对什么都感到好奇，上课听讲时则更加认真，喜欢熟悉校园的一切，对一切，既好奇，又恐慌……一年级时是那么的天真……

　　二年级时，看着自己已经是二年级的小学生了，好开心！在学校中，又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了，而自己就是他们的哥哥姐姐了，好自豪！告诉着一年级的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年级，已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了，用自己的熟悉，擦拭着当初的那份天真……

　　三年级时，明白了，要努力学习，现在的一切，是为了以后的以后做铺垫的，渐渐，少了当初的那份纯真，眼前的一切渐渐变得模糊，脸上不得不加上了一副“光学仪器”，努力学习，要加油，看着一二年级的小朋友们，自己也多想和他们一起玩啊！

　　四年级时，想到再过两年就要毕业了，悠哉悠哉的，懒惰的像一只老猫，回想三年级的时光，原来三年级其实也是那么美好啊！再看看面前的题，越想越窝火，不想了，不知不觉，思绪又从面前的题，想到了外面的世界，其实偶尔放松一下是可以的吧……

　　五年级时，觉得毕业离自己还有一年呢！时间还长，努力吧！唉，烦，为什么到了五年级会有月考？一学期时间，四次大考，考好了罢，考不好就遭殃啦。学习，除了学习再没有别的目的，想玩？偶尔吧。对周围的一切不再关心，只觉得，考好就好……

　　到了六年级了，尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来，紧张，无奈，烦……不再想别的，感觉自己好像成了一部学习机器，有了空余的时间，不再去想那些值得想的，只复习着那些枯燥的文字……你想，谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩？那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切，如今，天真已被我们太早遗失，当初的天真呢？　　篇七：怀恋的日子作文

　　拥有时，不懂得珍惜，失去时，倍加怀念。身影、笑声、一个电话号码，勾起的回忆。忆、往昔。

　　翻动着手机上的电话薄，无意间，一个姓名，揭开了尘封的记忆，将时光倒带有你的从前——康老鹰。这是我们给她的特定称谓。

　　那个勾勾的鹰鼻头，那迷人的双眼，还有那一口流利的英语……还记得那年，我站在您的旁边，踮着脚尖，与您比身高，您见了，笑着摸着我的小脑袋瓜，说：“瑞琪诶，不用比，你还是超不过我，加油长吧！”听完后，我嘟起嘴巴来，一脸泄气，我们对视，然后不约而同的咯咯笑了起来，脸上洋溢着幸福，笑着我们的默契。如今，笑声，依旧明朗。

　　去年临暑假放假的前一天，我们在一起谈论起我们的班级，说说笑笑，就像朋友般的亲切，如亲友似的放任，毫无拘束。“老师，你是不是觉得当我们的班主任很累？你是不是觉得我们很淘气，老是给你惹麻烦？你是不是觉得我们很不听话，总是让您操心？您是不是……”自从您五年级带我们班以来，虽然是仅仅一年的时间，但我们班那些坏小子可把您给累坏了。我一连串的问题不知把您弄晕了头没有，我只知道您庄重的笑着对我说：“怎们会呢，我把你们当做我的孩子，去关爱、去守护。”眼中闪烁着亮光，清澈，又略带着淡淡的忧伤，轻轻的叹了口气。之后，微微的笑了笑，那笑，既简单，又淳朴，但耐人寻味。

　　那个暑假，莫名的漫长。我不时的翻着日历，掰着手指算算还要有几天才会开学，开学前一天的晚上，激动、紧张，又有一阵害怕。

　　第二天，怀着复杂的心情背着书包，迈着轻盈的脚步跨进校园，来到教室。等待着、等待着，等待着那个熟悉的身影，那甜美的声音……

　　“同学们，我……”我急忙抬起头，而眼前，却是一个陌生的身影。“我以后就是你们的班主任。你们原来的班主任去外面支教了。”新老师不紧不慢用不大不小的声音说道。心中不禁一惊，脑袋仿佛被一个大铁球不停地捶击着，直至把脑壳上砸出一个洞，正好让这句话嵌进去，心中有一种撕割了的痛，刀绞般的疼。

　　9月10日，我们给老师过的第一个也是最后一个教师节，康老英也来了。漫天飞舞的礼花散落到她的金黄短发上，奶油蛋糕擦满了她的脸庞，我们吹起的泡泡围绕着她，浪漫而又温馨，幸福的笑荡漾在脸上，笑中的哭，泪水打湿了发梢。那天，我们也哭了。

　　如今，怀念曾经的点点滴滴，怀念之前在一起的快乐时光，怀念那笑声、思念那身影。

　　那身影，不时的浮现在我的眼前，那笑声，永远漂浮在我的耳际。

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