篇二：我的理想作文

我的理想

　　每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名教师．当一名教师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，

　　我的理想

　　理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人如果有了远大的理想，伟大的抱负，就等于有了奋斗的目标，前进的方向和动力。

　　我们每个人都有自己的理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家??而我的理想是做一名光荣的人民教师。

　　我刚上小学的时候，看到一个个慈祥的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。

　　我想，十几年后，我或许能实现心中的理想，站在神圣而威严的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入知识的广阔天地。我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇妙的太空，享受别样的美丽景象。带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花嬉戏，“骑”在鱼儿身上，探索海底的神奇与奥妙??在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步，我该有多么高兴与欣慰啊!那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁，精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业，献给活泼可爱的学生们。

　　这个理想是我不断前进的动力，我要从现在开始，奋发图强，掌握知识，锻炼能力，将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。

我的理想

　　理想是我们成长历程中不可缺少的，每个人无法不想到自己的理想，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每个人都有自己伟大的理想，而我的理想是当一名宇航员。

　　小时候，从懂事起，我对所有飞行的东西非常感兴趣，包括模型，我收集了各种各样的玩具飞机，火箭??剪纸我更是样样精通，剪飞机，宇宙飞船，等飞行或类似的东西，我立刻就精神焕发，认认真真，专心致志的坐了起来，外面任何动静都无发引起我的注意，一眨眼，一个多小时的时间过去了，在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精致的工艺品，他像我的宝贝似的，我发誓要当一名宇航员，它载着我小小的梦。我天天看着他，如珍宝一般，别人更是不许碰，又一次，妈妈不小心把他弄到地上踩了一脚，顿时成了稀巴烂，我伤心了许多天也没从悲伤中走出来??等我大一点的时候，2003年中国航天技术实现了零的突破，飞船载着杨利伟进入了太空，经过不到一天的飞行，成功返回地面，成为继俄美

　　我的理想

　　每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的

我的理想

　　理想，是我们每个人心中的一盏明灯。它能够为我们导航，让我们走上正确的道路。理想需要我们来树立，世界万物都有自己的理想。花儿的理想是绽放得更灿烂;鸟儿的理想是飞得更高更远;兔子的理想是拥有更快的奔跑速度;骏马的理想是永远驰骋在大地上。而我的理想则是成为一名作家。在很小时，我就为未来描绘出了蓝图。我要用手中的笔写下世间的种种事情。我要写下种种不公平，记下人们的哀怨：我要在我的作品中用最美的语言赞美那些因品行高尚而受人尊崇的人，让他们名垂千史;我也要用最恶毒的语言咒骂那些品行不正，遭人唾弃的人，让他们遗臭万年，也让后人接受前车之鉴，不重蹈他们的覆辙。我要当一名敢于真实地记录一切的作家。

　　我深知，理想对于现在的我来说太过于遥远，前面的路还很长。我知道，要成为一名作家，必须有扎实的作文功底。因此，从小到大，我一直十分热爱读书，因为我要从中积累美文佳句，为我的作文打下基础。我也明白，理想是要一步一步慢慢实现的。我为自己制定了一个个离我比较近的目标，每一次我实现了一个小目标，我都明白，自己又向理想迈进了一步。只要有恒心，我的理想终将变为现实。

　　理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的实现，必须通过不懈的努力。实现理想的路必定是坎坷的，但只要有坚定的信念，一步一步向前，你终将到达理想境界!

高中作文拼搏篇二：回首作文

　　那是小学四年级，他们都年少无知，但是从那时候，她就无声无息的走进了他的生命。童年显得特别漫长，因为那时候的无忧无虑，纯真快乐，每个人都干净的透明，豆蔻年华里内心总会因为某个人而悸动。那时候他不知道什么是喜欢，什么是爱。只是知道遇到一个人会脸红，会心跳加速，会开心不已，见不到会总是想她。就这样羞涩了两年，她走了。他们分到了不同的中学。他没有伤心，也没有矫情，因为他相信我还能见到她。但他也没有奢望和她会发生跟多的故事。上了初中，他才渐渐发现有种思念叫喜欢，曾经他也有时候下定决心不再想她，删掉和她的所有。可他发现忘不掉她。他总是默默的关注她，看着如星星般闪耀的她，身上总是包裹着无数闪耀的光环，让他觉得自己渺小，她如浮光中的幻影那样缥缈。他知道，女孩不需要他。她身边并不缺少优秀的男孩，他也觉得没希望。不会有结果的希望都是剧毒啊，就像卖火柴的小女孩用来暖和自己的火柴。可是忽然间就那么那么的不甘心啊？喜欢一个人需要理由么？需要么？不需要么？需要么？不需要么？他总想自己在她眼里出现的时候&&璀璨如星辰。可即使有那么一天，他披挂着漫天的星辰而来，可是仰天空的瞳孔已经不在，看星星的女孩已经走了，那璀璨又有什么意思呢？孤单的连星星都想坠落。他开始绝望，后来他开始渐渐不太想起她，他开始了他自己的生活。可在一个晚上，她突然又找他聊天。他平静了许久的心弦被波动了。他的内心已不由自主的向往与她相濡以沫的未来，心潮再也难以抑制下来。但是，之后，她又不理他了。这让他无比的心痛，那些没有开出花的希望的种子就该被埋葬在土里么？甚至没有一个春天让他们发芽。可为何还要在最后的时候给予一些温情？他和她没有恋爱，没有拥抱，没有初吻，没有浪漫，他在她心中甚至一点都不重要。他知道，朋友安慰他的话都是骗人的，永远的永远只不过是个美丽的神话。曾经以为念念不忘的东西，总有一天会变得面目全非，就像他记忆中的她。在他寂寞的时候，总是会意犹未尽的想她。他们之间没有什么故事，没有什么特别值得留念的东西，去依旧温暖。那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。初二:非比晴空南以浅、