描写春天里的作文5

　　今年，因为受到了疫情影响，所以我们都只能在家中上网课，不能去学校学习，但是大自然跟我们的约定并没有因疫情而停滞不前。

　　校园中依然是桃李芬芳，花开满园！

　　校园的春天是多么的绚丽多彩，当金灿灿的阳光洒满整个校园时，这一切都活了！冬天光秃秃的树木上又发出了新芽儿；小燕子又飞回来了，站在树枝上唱着优美而又快乐的歌；柳树姑娘轻轻地梳着自己的长辫子，精心打扮自己；小草儿钻出泥土，美美地晒着太阳；而松树则将深绿色的大绒衣脱掉了，换上了青绿色的春装，高兴地摇晃着脑袋，跳着蠢蠢的舞步，可爱极了。

　　校园的春天鲜花烂漫。春风拂面，万物复苏，积蓄了一冬的力量，爆发出来了。鲜花如人，不开的时候都差不多，盛开了就千姿百态。这一片玉兰花有含苞未放的，有开了两三瓣叶子的，有昂首峭立的，有颔首思考的。那一片樱花完全绽开了笑脸，你拥我挤，簇在一块，好像在说悄悄话，也有的好像在独自展示自己的笑脸，那可爱的笑脸人见人爱。桃花都张开了笑脸，似乎在说：“疫情快快结束吧，好让孩子们看到我们的笑脸。”精彩来自努力，芬芳来自奋斗。无论是人还是物，只有努力奋斗才会成功。

　　希望这次疫情尽快结束，赶快让我们回到校园里，享受校园春天的美好，拥抱春天，遨游在知识的海洋。

描写春天里的作文6

　　春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色满园，啊！春天是一个多姿多彩的季节。我呢，这么说吧，我最喜欢春天里的歌。

　　清晨，当薄雾渐渐散去，火红火红的太阳公公发出了万道金光。大公鸡们看见太阳出来了，马上从甜蜜的梦乡里醒了过来。你看，它抖一抖浑身五颜六色的羽毛，伸一伸长长的脖颈，张开嘴巴，用全身的力气唱：“----喔-----喔------喔------”。啊！这是春天里最嘹亮的'歌曲。农民伯伯听到了大公鸡的歌声，穿好衣服，拿着镰刀，下地耕田了。

　　村子南面草地上有一些小绵羊，他们在草地上悠闲地吃着草。春天里的小草嫩绿嫩绿的，鲜亮鲜亮的。我还真说准了，小绵羊在草地上快乐地吃，快乐地跑，快乐地跳。它们有时候啊，调皮的你碰碰我的腿，我撞撞你的腰。好不开心啊！这时候，草地上空飘荡一种最柔美的声音：“----咩---咩---咩-----'哦......它们是用歌声传递自己的高兴心情，多可爱啊。

　　是啊，春天里冰雪开始融化，小溪里的水清澈极了。“哗-----哗-------哗------”最清脆的流淌声音给春天的乐章增添了动听悦耳的音符。小溪边跑边唱：“我又迎来了春天---我又迎来了春天---”一下子山谷热闹起来了。

　　下课了，同学都在操场上活动，同学们觉得很快乐呀！喊啊，叫啊，笑啊，闹啊，整个操场沸腾了。这是春天里最好听的歌声。

　　春天里的歌真好听呀。因为春天里的歌带给了我们快乐！

描写春天里的作文7

　　张永春骑着她爷爷世时给他在集市上买的自行车，她14岁了，仔细算算这个自行车也有7。8年了。

　　她在学校没有人把她当过朋友，邵纯也许是她唯一的朋友了。还记得第一次来到希望中学八年级二班时，同学们都用异样的眼光看着她，打量着这个从农村来的姑娘——蓬乱的头发，瘦瘦的脸颊，裤子和衣裳不知道缝缝补补了多少次全身都是补丁。似乎在反映着她的家庭状况。当老师问谁愿意和她做同桌时同学们全部不约而同的喊了声“咿呀”，然后全部趴在了桌子上，当张永春正无奈地低下头时。一个清脆的声音打破了安静。

　　“老师，我愿意。”

　　全班人的目光都盯向邵纯。

　　邵纯有双浓眉大眼，樱桃小嘴，乌黑乌黑的长发披到肩。她爸爸是邵氏集团的董事长，拥有几亿家产。当然邵纯学习又好，家庭环境又好，长得又漂亮是学校人人都羡慕的亮点，当然很多人都愿意和她成为朋友。

　　谁都不敢相信就这这么一个富家小姐愿意和一个苦命孩子成为同桌，全班的人都感到不可思议。

描写春天里的作文8

　　去年不知不觉离去了，新一年已经来临。“一年之计在于春”，春天是开始、春天是希望。我爱春天，更爱春天里美丽景色，严冬过去，春姑娘给我们送来了温暖，沉睡青蛙被春姑娘悄悄叫醒，发出欢乐叫声，...哇...哇，一切都显得那么和谐美丽，春雨弟弟给大地带来了湿润甘露，在傍晚时候，洒满大地。小草苏醒了，树木慢慢发芽。桃树、杏树、梨树等各种各样花也开放了，大小蜜蜂在五颜六色花丛中飞来飞去，你追我赶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　　小草从土里钻出来，绿绿，春雨沙沙地飘落着，落在池塘里，青蛙跳出井来，哇！哇！唱个不停，特别是夜晚时候，那声音美妙极了，这声音叫人听了陶醉。早晨，阳光洒满大地，小孩子在院坝蹦蹦跳跳，欢快唱歌，青蛙歌声和小孩歌声混合在一起就像一支交响乐，真是美妙极了！我想如果春天有思想，能听懂人语言，那我一定要告诉她，不要悄悄地离开了我们，你能给我们带来欢乐，带来温暖，我真希望你能留下来。春，你就留下来吧！

　　山上草绿绿，满山遍野都是小孩子，他们在草坪上打滚、唱歌。山顶上到处都是牛羊，它们悠闲吃着嫩草，山坡上顿时热闹了起来。

描写春天里的作文9

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”听到这首歌曲，大家一定想知道春天在哪里吧，那就和我一起寻找春天的足迹吧！

　　走在马路上，春风轻轻吹拂着我的脸颊，使我感到无比的温暖。路旁的树木长出了丝丝嫩芽。迎春花像一个穿着金黄色衣服的小女孩似的，可爱极了；粉红色的桃花，正打扮着自己，美丽极了！瞧，那些小草，正探出脑袋，好奇地打量着过路的行人呢！哦，春天在宽阔的马路旁！

　　站在一望无际的田野里，绿油油的麦苗和金黄色的油菜花，像是给大地妈妈铺上了一片黄绿相间的地毯。勤劳的小蜜蜂，”嗡嗡嗡“地叫着，一会儿，飞到这儿说悄悄话；一会儿，又飞到那儿吻一吻油菜花，可忙碌了！哦，春天在一望无际的田野里！

　　走进公园，让我首先映入眼帘的是哪一排排柳树，它们随着春风不停地摆动着。柔嫩的柳条，像一个个娃娃似的，你碰碰我，我推推你，淘气极了！又像一个正在梳理秀发的少女，把秀发梳理得特别整齐。小河旁长满了小草，它们争着要呼吸新鲜的空气。小河是那样的清，清得都可以看见水里的一块块石子；自由自在的鱼儿，时而比赛游泳，时而在玩抓“人”游戏，时而……它们玩得可带劲了。人们在水面上玩着划船，享受着水上的快乐。过了一会儿，人越来越多，每个人的脸上都洋溢着快乐。哦，春天在美丽的公园里！

　　怎么样，大家一定找到春天了吧！春天在马路上、在田野里、在公园里……春天，在人们的心坎里。描写春天里的作文10

　　一进校园，我便看到校园里松树发出嫩芽，松树枝杆的顶端发出一股新刺，它的颜色比老刺的颜色要嫩，要浅，伸出手我小心地摸一摸，这嫩刺扎着不疼，软软的，没有老刺硬；同时，校园里的柳树也发芽，柳条细细的垂下来，嫩嫩的柳苞，好像随时要绽开一样，像小姑娘的辫子；还有桃树，粉红粉红的花苞，和绽开的桃花，好像一个个孩子的笑脸……细细的看，春天的校园处处都是美景，看到这些，不由地让我想起来了刚学过的一曲歌曲：校园多美好。

　　走到班级门口，我看几个男同学，在我们种植园里蹲着不起来，在仔细地观察着什么，我很好奇，放下书包便凑过去，发现种植园里长出一种像荷叶似的植物，有的昂着头、挺着胸，很有中国人不屈的向征。有的低着头，好像在沉思着什么，有的不光低着头，还弯着腰，像战败的士兵似的，有的掀翻泥块儿，艰难的探出头，像刚出生的太阳，那样生机勃勃，有的躲在别人的后面，好像小偷似的，有的低低的，好像害羞的小姑娘……

　　真不知道，他们长大以后是什么样的？

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