篇六：难忘的她

　　小学很快就要毕业了，在我记忆力里，最难忘的人还是她。

　　她，中等身材，水灵灵的眼睛，但令我印象最深的还是她给我们上课的情景。

　　其她老师上课不一定会像她这样，因为她注重寓教于乐和循循善诱的教学方式。

　　上课时，她善于用一点点的细节把我们引到课文当中，讲课也十分有趣，有时还让我们集体都完全融入课文的情景当中，而且，她提的问题既有趣又稍稍有一点难度，当我们回答了这些问题，心里实在是拥有说不出的喜悦。

　　在我的记忆里，很少看到她发脾气的样子。因为她首先会和学生沟通，在沟通时，她绝对不会对学生大声，而是一点一点摸出学生犯错的原因，摸出了原因她还是会一点一点顺着学生的思路走，悄悄地点出学生的错误，这样学生十分容易接受，也十分愿意改正。

　　她从来不占用我们的副科课。而且她还会组织我们玩游戏，有时还让我们把玩的过程整理一下，写成一篇作文。写作文？南亚，连我都觉得难，可是，难的话去问她，她又是还会带动你的想象力，让你轻而易举地完成作文。

　　快期末时，她会加紧指导复习，如果你想去她家的话，去到考试都行，她都不会拒绝，你问她什么，她都会给你一个明确的答案。

　　这就是她，一个在我印象里最深刻的她。你想知道她是谁吗？嘻嘻，大名：谢海花。

　　篇七：我的老师

　　老师是园丁，老师是母亲。这句话一点儿也不错，我的班主任秦老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人，她也是我印象最深、永远难忘的人。

　　在我第一次走进东工路小学校园的时候，秦老师就成为了我求学生涯的第一任班主任。她中等身材，齐耳短发，洁白的脸庞，一双乌黑明亮、炯炯有神的眼睛里时时透出慈祥的光芒，听着语重心长的教导，同学们从心里感到既温暖又亲切。

　　古语说：“光阴似箭”。这话确有道理，我来到这个学校转眼已经整整三年了。在这三年里，秦老师从不迟到早退；这三年里，秦老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情，同学们的每一点进步都渗透着她辛勤的汗水。

　　最难忘的是三年级上学期的那个冬天，一个阳光明媚的早晨，上课铃响过，同学们安安静静地坐在教室准备上课。可是，每次都是早早的站在教室门口迎接同学们的秦老师却没有来。大家开始叽叽喳喳地议论。这时，走进了一位代课教师，他告诉我们：“秦老师的妈妈生重病了，要到异地去看病，需要秦老师到医院护理，因此，秦老师不能来上课了。但秦老师临出发前，让我告诉大家要好好学习，回来她要检查。”听了老师的话，同学们难过地低下了头，不知哪位同学说了句：“我听说秦老师的妈妈病了好久，实在没办法了，秦老师才请假的。”话音一落，教室顿时静得出奇，同学们的心沉甸甸的。

　　想到秦老师这些天依旧不露声色地给我们讲课，同学们的眼眶湿润了。

　　啊！老师！我们爱您！爱您对我们的谆谆教导，爱您对我们无私的付出，我们为是您的学生感到自豪！

　　老师您放心，我们一定好好学习，期待您早日回来！

　　篇八：她与我

　　人的一生中，有许许多多的回忆，那些回忆就好比夜空中的繁星，多到连自己也无法估计，而那些难忘的事，难忘的人，却永远都忘不掉，因为那正是记忆星河中最璀璨的那颗星！

　　她，性格古灵精怪，语言诙谐幽默并具有杀伤力。她和我还曾经是一对很好的搭档，她有一张俊俏的小脸蛋，一双瞪人时巨大，平常几乎看不到的眼睛，一张能说会道犹如收音机似的神嘴（她能说的你无话可说）。还有她那句：“我是谁呀！我是你兔姐！”兔姐这个词是怎么来的呢？是因为她是兔年生的，可爱的像只兔子！接下来，我就讲一讲我和她之间发生的事吧！

　　记得事情发生在小学六年级下学期的一次兴趣小组活动。我当时是在朗诵组，那次课上，老师发了一些材料，说过一会儿要举行一场比赛，这下子可激起了我们的斗志。

　　我们开始看材料，我先通读一遍材料，然后在慢慢酝酿感情，直到熟读的差不多了才停下来休息。这时，我看见她，正呆呆的望着窗外，不知在想什么

　　过了一会儿，比赛便开始了，在我们的强烈要求下，老师们也参与了进来，比赛过后，在老师们的评分下，我位居第一，96。3分。她呢？仅仅位居第二，只和我差2.7分。

　　因为我和她是成绩最好的两名，所以我和她被选中在六·一儿童节上表演诗歌朗诵。正是因为这次的演出，使我们由对手变为搭档，在变成朋友。不，是好朋友。那次演出我们表现的异常出色，获得了一等奖。

　　虽然我比她大一岁，但每天上学放学时，我总会叫一声兔姐。现在我们都上中学了，我们并不在同一个班，但我们的友谊仍没有变，这就是我和她的故事，一个真实的故事。